興趣在萌芽（３歲）

一計之長，一直是父母們所期待的。當然，強迫3歲寶寶學習是不可取的。只有細心地去捕捉興趣萌芽的信號，才能真正有目的性地培養寶寶的特長。

小小音樂家

信號捕捉ING

聽到音樂就興奮地手舞足蹈，跟唱，或拍手打節拍。

有很強的音樂表現欲，是幼兒園里的“小能人”。

喜歡各種樂器，經常會拿著各種樂器敲敲打打。

興趣培養ING

音樂時間。固定每天的一個時段為音樂欣賞時間，和寶寶一起傾聽各類音樂，自由地編舞蹈，隨便哼唱歌詞，激發寶寶的想像力，進行隨心創作。

表演時間。家庭聚會時，鼓勵寶寶在家人面前表演歌舞，可以和寶寶一起配合，既緩解了他的害羞情緒，也可以輔助他盡情的展現才藝。

演奏時間。定期帶寶寶去琴行或者樂器店參觀，有些店面推出按小時收費的彈奏業務，可以去試試看。

小小生物家

信號捕捉ING

喜歡看各種植物和動物，很有耐心地去“鉆研”各種花草，不害怕昆蟲，反而會去捕捉。翻弄。

喜歡看關于生物的圖書和節目，提出稀奇古怪的問題。

興趣培養ING

游覽時間。帶寶寶去植物園、動物園去觀賞各種各樣的生物，在感官刺激的同時，提升興趣感；參觀博物館，和寶寶一起見識擁有成百上千年歷史的標本，感受生命的神奇。 觀察時間。在草地上尋找小昆蟲，比如螞蟻，觀察它們的舉動，采摘樹葉，觀察不同的紋理，制作成標本收藏。

探索時間。和寶寶一起去捉蝌蚪，記錄它變成青蛙的過程：和寶寶一起種一棵苗，呵護著它慢慢發芽成長。

小小書畫家

信號捕捉ING

喜歡信手涂鴉，隨處都可以看到他的筆跡，會解釋自己的創作思路，有很出色的想像力。

對色彩的把握很有見地，喜歡用彩筆“填充”白色區域。

興趣培養ING

創作空間。開辟出一塊專門供寶寶涂鴉的空間，畫筆、畫紙要及時供應，讓寶寶隨意發揮自己的創作欲望。

創作靈感。經常帶寶寶出去游玩，并且隨時攜帶小畫板，鼓勵寶寶用畫筆留下美麗的風景。

創作培訓。參加畫畫班，向老師學習培養興趣的好辦法。

小小科學家

信號捕捉ING

喜歡拆卸玩具，觀察內部構造，到處是玩具的分解部分。

喜歡研究家里的電器、開關，對各種反應都極具好奇心。

興趣培養ING

拆裝時間。和寶寶一起把拆開的玩具重新裝好，在這個過程中，培養寶寶的程序意識。

摸索時間。在保證安全的前提下，讓寶寶去操作電器DVD換碟，遙控器開關，讓寶寶感知科技的先進，提高興趣。