孩子是被嚇大的嗎等

孩子是被嚇大的嗎

【街頭一景】

前方路口顯示紅燈，一位騎自行車的年輕媽媽停了下來，車后座上是她的女兒，大約五六歲的模樣。媽媽左顧右盼，有點(diǎn)心不在焉，這時(shí)，女孩正在抹眼淚。媽媽不耐煩地瞪了孩子一眼，說：“再哭，再哭我就不要你了！”

孩子低下了頭，還在哭。

媽媽注意到周圍的人正在看她們母女倆，轉(zhuǎn)頭對女兒說：“再哭就讓警察把你帶走！”

女孩強(qiáng)忍淚水止住哭泣，嘴唇抽搐著，驚恐不安地看著媽媽。

【分析一】

恐嚇是一種“精神暴力”

這位年輕的媽媽也許只是想管住孩子，讓她不要在大街上哭泣，但她顯然對這種方法的負(fù)面效應(yīng)估計(jì)不足：孩子無形之中感受了精神暴力，相當(dāng)于內(nèi)心經(jīng)受了一場拳打腳踢。

對孩子來說，成人說的話是無可爭議的。一個(gè)上幼兒園的孩子聽到媽媽說不要他了，他會當(dāng)真，而不會想到那只是一句戲言。因?yàn)樵诤⒆拥难劾铮改妇褪钦麄€(gè)世界。父母說不要他了，就意味著他在這個(gè)世界上是多余的。這種意識一旦形成，會給他以后的生活蒙上一層陰影。他會不自覺地否定自己，貶低自己。

恐嚇不僅會令孩子變得拘謹(jǐn)、膽小、說謊，還會導(dǎo)致成年以后的心理障礙。這里有一個(gè)真實(shí)的案例：

一位30多歲的男士，事業(yè)很成功，但每當(dāng)堵車或在封閉的電梯里時(shí)，他都會緊張、焦慮，以至于不敢一個(gè)人開車，不敢到外地出差。

原來，在他上小學(xué)前幾年，一直跟著爺爺奶奶生活。為了管他，爺爺奶奶就對他說，你要再不聽話，我們也不要你了。使他覺得是自己不可愛，所以爸爸媽媽才“不要”他。為了哄他睡覺，就對他說，你再不睡覺，鬼就會來抓你……就這樣，他嚇得趕緊閉上眼睛，心里卻在不停地想，鬼怎么怎么可怕……長大以后，這些童年往事漸漸淡忘了，但內(nèi)心深處的恐懼和不安卻無法抹去，每每遇到挫折，便會被激發(fā)出來，出現(xiàn)前面提及的那些癥狀。

【分析二】

焦慮會“傳染”

成年人對孩子采取恐嚇、嚇唬等方式時(shí)，往往是自己內(nèi)心最焦慮、最無助的時(shí)候。生活的壓力、內(nèi)心的煩惱，常使成年人的內(nèi)心失衡。這時(shí)，他們極易發(fā)現(xiàn)孩子身上的毛病和問題。我們經(jīng)常會見到，年輕的爸媽在那兒十分焦慮、激動地管教孩子。而孩子呢，爸媽講的“大道理”還沒聽懂，卻最先感受了父母內(nèi)心的焦慮，因?yàn)閷δ暧椎暮⒆觼碚f，對情緒的接受速度要比“道理”快得多！

給父母的幾點(diǎn)建議：

◇父母是孩子心靈的守護(hù)神。孩子的心靈需要潤物細(xì)無聲的關(guān)愛，恐嚇或嚇唬是一種笨辦法。

◇為人父母，有必要時(shí)常內(nèi)省。看看自己是不是以“都是為了孩子好”為借口，帶著憤怒或焦躁的情緒訓(xùn)斥孩子？只有先清除自己眼中的沙粒，才能清楚地知道如何消除孩子眼里的塵埃。

◇孩子情緒煩躁時(shí)，先不要急于壓制他，而應(yīng)及時(shí)察看一下自己的內(nèi)心是否平靜、祥和。如果發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心很煩亂，就不要忙著教訓(xùn)孩子，請等自己平靜之后再跟孩子對話。父母心平氣和本身就是一針鎮(zhèn)定劑，它有安撫孩子情緒的力量。

（摘自《幼兒教育》）

六類孩子智商高

誰都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿呢？專家們提示，大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點(diǎn)。

1.遠(yuǎn)血緣婚配生育的孩子。有資料顯示，父母均是本地人的孩子平均智商為102.45，父母是省內(nèi)異地者平均智商106.17，而隔省婚配所生子女的智商則高達(dá)109.35。

2.父母在最佳生育期生育的孩子。一份抽樣結(jié)果表明，母親在23歲以前所生子女平均智商為103，而24至28歲這段時(shí)間生育者則高達(dá)109，但太晚生育（29歲以后）的子女又低于105。至于男士，30歲左右當(dāng)爸爸為優(yōu)。

3.吃母乳長大的孩子。英國劍橋大學(xué)營養(yǎng)學(xué)家對300名7至8歲的兒童做了智商測驗(yàn)，并與嬰兒的食譜相對照，發(fā)現(xiàn)吃母乳長大的兒童智商普遍較高，平均比吃代乳品長大的同齡兒高出10分之多。

4.體重適中的孩子。有關(guān)專家將超過正常體重20%的肥胖兒與同齡正常兒相比較。發(fā)現(xiàn)其視覺、聽覺、接受知識的能力均處于低水平狀態(tài)。

5.堅(jiān)持吃好早餐的孩子。美國斯旺西大學(xué)心理學(xué)博士戴維·本頓特別強(qiáng)調(diào)早餐的重要意義。他的調(diào)查資料顯示，吃早餐后參加高難度考試的學(xué)生，其得分明顯優(yōu)于那些空腹參考者。

6.勤于活動的孩子。美國貝魯奇學(xué)院紐索拉博士的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，凡堅(jiān)持每次持續(xù)20分鐘跑步、健美操的學(xué)生，其學(xué)習(xí)成績明顯優(yōu)于那些懶于活動者。他強(qiáng)調(diào)，鍛煉能使大腦處于最初的欲動或放松狀態(tài)，想像力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機(jī)敏，更富于創(chuàng)造力。

（摘自《北京青年報(bào)》文/季衛(wèi)華）