如此教育為了誰

竹影蕭風(fēng)

如此作業(yè)

女兒放學(xué)一進(jìn)家門就開心得不得了：“媽媽，今天老師留的作業(yè)真少，明天市領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查，老師讓我們背幾道題就行了，你檢查一下看我記得怎么樣?”

如果有領(lǐng)導(dǎo)問：1、你們每天留的作業(yè)多不多啊?答：不多。2、學(xué)校的借讀生交借讀費(fèi)嗎?答：不交。3、每學(xué)期經(jīng)常訂課外書嗎?答：不訂。4、學(xué)校假期辦各種補(bǔ)習(xí)班嗎?答：不辦。5、知道爸爸、媽媽給學(xué)校交了多少贊助費(fèi)嗎?答：不懂。

如此教導(dǎo)

站在校門外接女兒放學(xué)，猛然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前甬道兩旁的柿樹上掛滿了黃澄澄的柿子。我不禁又驚又喜。驚的是，在這肅煞的冬日，這兩排柿樹無疑是一道亮麗的風(fēng)景；喜的是樹上果實(shí)累累，樹下孩子嬉戲成群，草坪間就有那么三兩只柿子臥在期間，而學(xué)生們仿佛置這饞人的柿子于“肚”外。想起自己小時(shí)候，即便是懂得“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”，又哪能這么安靜地、泰然地守著這熟透的柿子玩耍呢?早不等柿子成熟就跟在男生的后面，想辦法弄下來解饞了。由此感嘆著，現(xiàn)在的孩子多幸福啊!哪個(gè)孩子還把柿子當(dāng)成奢侈的零食呢?忍不住把感想說給旁邊一位接孩子的家長(zhǎng)。是啊，是啊，這位家長(zhǎng)也深有同感。他說這也跟學(xué)校的教育有關(guān)，到底是名校、重點(diǎn)小學(xué)，教出來的學(xué)生素質(zhì)就是高。可不是，現(xiàn)在教育也要同國(guó)際接軌了，看人家外國(guó)人都是在街道兩側(cè)的蘋果樹下、橘子樹下閑庭信步的。我不由為自己的膚淺與自私感到不好意思，同時(shí)為女兒能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)而欣慰。

接到女兒，忍不住指著柿樹說：“你就不想摘這上面的柿子?”小家伙捂上眼睛看都不看柿樹一眼，驚呼道：“誰敢啊!學(xué)校教導(dǎo)主任說了，這些柿子都噴灑了毒藥，摸一下手就爛掉，咬一口就能毒死人，誰敢說看一眼不瞎眼睛呢?”

如此優(yōu)秀

女兒參加了少年宮主辦的少兒英語學(xué)習(xí)班。

我有幸和許多家長(zhǎng)一起聽了第一節(jié)課。這位英語老師近三十分鐘的自我介紹是用地道的山東話講的，盡管黑板旁就有醒目的“請(qǐng)講普通話”標(biāo)語。他也很誠實(shí)地說自己的普通話說得不好，這讓我有些擔(dān)心，他的英語發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)。果然，他在說“apple”這個(gè)人人耳熟能詳?shù)膯卧~的時(shí)候，女兒就用疑惑的眼神看我，幾個(gè)學(xué)生開始交頭接耳，接下來十幾個(gè)單詞他說的都含混不清。我忙征求后排家長(zhǎng)的意見，心想也許人家教的是美式英語或者是什么新式英語吧?這才發(fā)現(xiàn)原來大部分家長(zhǎng)都皺著眉頭呢。

這一節(jié)課終以家長(zhǎng)們的嘁嘁嚓嚓，學(xué)生們的亂亂哄哄而結(jié)束。

我決定給女兒調(diào)班。而少年宮的負(fù)責(zé)人相當(dāng)誠懇地說：這可是有十幾年教齡的老教師了，是我們高薪聘請(qǐng)的市級(jí)優(yōu)秀教師，而且，幾年來他一直兼任英、美、韓、日等幾個(gè)國(guó)家孩子的中文輔導(dǎo)教師。聽后，我不禁一陣心痛，為這位老師的中國(guó)學(xué)生和他的異國(guó)學(xué)生們悲哀。

如此照顧

老鄉(xiāng)的孩子辦轉(zhuǎn)學(xué)。一打聽，按教委的規(guī)定，異地轉(zhuǎn)學(xué)借讀費(fèi)一定要交。雖然有文件指出這種收費(fèi)屬于亂收費(fèi)，可以舉報(bào)。但人家教委的人又說了：具體問題，具體分析，因此要因地制宜辦事。

算計(jì)著半年交三百元，一年六百元，老鄉(xiāng)說，行啊，不就是每年多掏出六百元錢嗎，為了孩子。上學(xué)方便別地方省省吧，找關(guān)系還不夠人情錢的。

等校長(zhǎng)簽字那會(huì)兒，校長(zhǎng)問了句是日本學(xué)生，還是韓國(guó)學(xué)生?老鄉(xiāng)不解，問怎么講?校長(zhǎng)不緊不慢地抱怨道：生源太厚了，桌椅都不夠用了，學(xué)生的座位都擠到講臺(tái)前了，學(xué)校得擴(kuò)建教學(xué)樓、會(huì)議室、圖書室、食堂、增進(jìn)電教設(shè)施，用錢的地方太多了。沒辦法，外國(guó)學(xué)生收贊助費(fèi)一萬，農(nóng)村學(xué)生嘛，照顧一下了，交四千塊吧。

老鄉(xiāng)千恩萬謝如捧圣旨直奔財(cái)務(wù)室。敢情這里像超市搞什么優(yōu)惠活動(dòng)了，不同口音的家長(zhǎng)擠擠插插正忙著交款。兩名教師在電腦前更是忙得不亦樂乎，點(diǎn)鈔機(jī)“唰唰”地不停，鍵盤“啪啪”地倍兒響。一張張收據(jù)單也開出來了：某商社捐資助學(xué)一萬元整；某公司捐資助學(xué)六千元整。老鄉(xiāng)手里攥著一張“某工廠捐資助學(xué)四千元整”的收據(jù)，怯怯地問：俺還沒有單位啊，是以俺孩子的名義交的錢，咋不寫俺孩子的名呢?無人應(yīng)答。有家長(zhǎng)附耳說：噓，這里有貓膩兒。

如此入隊(duì)

剛開學(xué)沒幾天，一年級(jí)就開始評(píng)少先隊(duì)員了。女兒所在的班級(jí)全班四十八名學(xué)生有六名當(dāng)選，女兒的名字也在其中，自然全家高興得很。轉(zhuǎn)天早晨，有學(xué)生家長(zhǎng)大鬧學(xué)校，告到校長(zhǎng)那兒去了。

什么事呢?原來，這首批六名少先隊(duì)員中，除了女兒和一名男同學(xué)外，其余四名學(xué)生都是教師的子女。我的女兒當(dāng)選顯然是借了老同學(xué)在這個(gè)學(xué)校任學(xué)年教導(dǎo)主任一職的光了。而另一名學(xué)生的父親則在人事局身兼要職。

這場(chǎng)鬧劇的結(jié)果是，幾乎所有沒當(dāng)選少先隊(duì)員的學(xué)生家長(zhǎng)(包括那位“鬧事”的家長(zhǎng))，都暗暗地，心照不宣地，卯著勁兒地托門子，找關(guān)系，送禮。最后全體學(xué)生入隊(duì)，皆大歡喜。

如此選拔

女兒自作主張報(bào)名參加了“某某全國(guó)少兒才藝選拔賽”，交上初賽費(fèi)八十元后和學(xué)校十幾名同學(xué)在少年宮老師的組織下參加了比賽。沒幾天，通知參加復(fù)賽的電話打到家里，要求帶上一百八十元復(fù)賽費(fèi)到少年宮報(bào)到，同時(shí)參加復(fù)賽。沒想到女兒初賽展示的才藝竟是她最近鼓搗玩兒的口琴，還吹不成調(diào)兒，連不成曲兒。但我還是高興地鼓勵(lì)了女兒，畢竟這樣的活動(dòng)對(duì)孩子也是一種學(xué)習(xí)和鍛煉。

于是帶著女兒到少年宮復(fù)賽接待處登記交費(fèi)。好多家長(zhǎng)正排隊(duì)給孩子辦手續(xù)，環(huán)顧四周，見滿屋子堆著大紅證書。信手翻開腳邊一摞證書中的一冊(cè)，不禁目瞪口呆。只見，大紅燙金字：某某同學(xué)在“某某全國(guó)少兒才藝選拔賽”復(fù)賽中榮獲金獎(jiǎng)。

媽呀!真是神了，這復(fù)賽還沒參加呢，獎(jiǎng)狀，證書，等級(jí)咋都出來了呢?

到此打住，本來還有七條、八條、九條沒列完呢，卻不想繼續(xù)了。為什么呢?因?yàn)樵诿襟w上看到了鄉(xiāng)村教師陸永康跪著教書三十六載的事跡，讀到了《向三十六年跪著教課的老師下跪》一文。想來，怎能撼動(dòng)不了我們一些教育者的良知呢?同時(shí)，在3月16日的《半島都市報(bào)》上我又看到了溫家寶總理日前寄給一所小學(xué)的親筆信，信中這樣寫著：“春天來了，鮮花開了。今年花兒紅，明年花更好。”“祝學(xué)校越辦越好，祝老師們?yōu)槿藥煴恚Ｍ瑢W(xué)們茁壯成長(zhǎng)。”如此，我覺得我的“如此”顯得多余了，小家子氣了。

看來，我們的教育應(yīng)該有救了。

“一切為了孩子”離孩子不會(huì)太遠(yuǎn)了吧。

【選自2007年3月21日《紅袖添香·雜文》】

插圖／孫萬帥