丁 壘
同志們好。今天我代表局領導就各項工作談點具體的意見,希望同志們能提高認識,抓緊落實。
首先我給我們的干部提個醒,我們必須把范仲淹這個人徹底遺忘。什么“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,封建糟粕嘛。如果我們的干部先憂后樂,吃糠咽菜,生活沒有一點色彩,我們拿什么代表先進生產力,拿什么代表先進文化的發展方向?群眾會向我們學習嗎?我們的事業還有什么希望?所以我們必須拋棄范仲淹及其錯誤思想,要旗幟鮮明地堅持“先天下之樂而樂,后天下之憂而憂”,過讓人艷羨的幸福生活,進而刺激廣大人民群眾通過“誠實勞動”、“合法經營”不擇手段地向我們看齊,最終實現共同富裕。
第二個是教育工作問題。我要求教育戰線上的同志們徹底遺忘愚公這老家伙。愚公之愚就在于他不會逆向思維,這在現代化建設中是要吃大虧的。我們衡量一個地區教育水平的標準是什么?是當地人民的受教育程度。我們衡量一個人受教育程度的標準是什么?他的學歷、畢業證嘛。那么培養教育幾千萬人容易還是印畢業證容易?印證嘛。認識到這一點,九年義務教育還不容易么,普及高中、大學教育也不成問題了,每人一張畢業證嘛。
再一點我要對從事學術研究的朋友們講,精衛這個神話形象要不得。精衛是什么?一只鳥兒。它做了什么工作呢?它要去銜石子填平大海!你想想一只鳥兒填平大海,多么荒唐!我們講精衛填海這項工作周期太長見效太慢。祖國的建設一日千里,我們的理論研究也要與時俱進、日新月異,所以要只爭朝夕,形勢不允許我們一塊石子兒一塊石子兒地去叼啊,同志們!我們從事研究應該如魯迅先生所講,像蜜蜂采蜜一樣,博采眾長,把別人的最新研究成果拿來為我所用。當然了,加入WTO以后還要考慮一個知識產權的問題,不能直接把別人發表的研究成果拿過來說成是你的,這是剽竊。我們要做的是一個重新排列組合的工作。
剛才談到魯迅,魯迅也該忘掉。魯迅整日這也不好那也不好,滿腔怒火一肚子牢騷,這是不好的,不利于社會穩定嘛。這一點新聞工作者要高度重視。我多次對新聞界的同志們講,不要像魯迅那樣總盯著人家的問題不放,要堅持以正面宣傳為主,何謂正面?對煤礦事故曝光,對磚窯事件調查,對釘子戶追蹤,最近還說江河污染怎樣怎樣,這是正面嗎?惟恐天下不亂!我看到這些報道后相當生氣!
丁 壘
同志們好。今天我代表局領導就各項工作談點具體的意見,希望同志們能提高認識,抓緊落實。
首先我給我們的干部提個醒,我們必須把范仲淹這個人徹底遺忘。什么“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,封建糟粕嘛。如果我們的干部先憂后樂,吃糠咽菜,生活沒有一點色彩,我們拿什么代表先進生產力,拿什么代表先進文化的發展方向?群眾會向我們學習嗎?我們的事業還有什么希望?所以我們必須拋棄范仲淹及其錯誤思想,要旗幟鮮明地堅持“先天下之樂而樂,后天下之憂而憂”,過讓人艷羨的幸福生活,進而刺激廣大人民群眾通過“誠實勞動”、“合法經營”不擇手段地向我們看齊,最終實現共同富裕。
第二個是教育工作問題。我要求教育戰線上的同志們徹底遺忘愚公這老家伙。愚公之愚就在于他不會逆向思維,這在現代化建設中是要吃大虧的。我們衡量一個地區教育水平的標準是什么?是當地人民的受教育程度。我們衡量一個人受教育程度的標準是什么?他的學歷、畢業證嘛。那么培養教育幾千萬人容易還是印畢業證容易?印證嘛。認識到這一點,九年義務教育還不容易么,普及高中、大學教育也不成問題了,每人一張畢業證嘛。
再一點我要對從事學術研究的朋友們講,精衛這個神話形象要不得。精衛是什么?一只鳥兒。它做了什么工作呢?它要去銜石子填平大海!你想想一只鳥兒填平大海,多么荒唐!我們講精衛填海這項工作周期太長見效太慢。祖國的建設一日千里,我們的理論研究也要與時俱進、日新月異,所以要只爭朝夕,形勢不允許我們一塊石子兒一塊石子兒地去叼啊,同志們!我們從事研究應該如魯迅先生所講,像蜜蜂采蜜一樣,博采眾長,把別人的最新研究成果拿來為我所用。當然了,加入WTO以后還要考慮一個知識產權的問題,不能直接把別人發表的研究成果拿過來說成是你的,這是剽竊。我們要做的是一個重新排列組合的工作。
剛才談到魯迅,魯迅也該忘掉。魯迅整日這也不好那也不好,滿腔怒火一肚子牢騷,這是不好的,不利于社會穩定嘛。這一點新聞工作者要高度重視。我多次對新聞界的同志們講,不要像魯迅那樣總盯著人家的問題不放,要堅持以正面宣傳為主,何謂正面?對煤礦事故曝光,對磚窯事件調查,對釘子戶追蹤,最近還說江河污染怎樣怎樣,這是正面嗎?惟恐天下不亂!我看到這些報道后相當生氣!