辦好讓人民滿意的教育

內蒙古自治區教育廳

基礎教育順利完成“兩基”攻堅任務

2006年，隨著阿榮旗等8個旗縣市順利完成“兩基”達標任務，全區101個旗縣（市、區）全部實現“兩基”達標，“普九”人口覆蓋率達到100%，在國家西部地區位居前列。

積極推進農村牧區義務教育經費保障機制改革。2006年農村牧區義務教育經費保障機制改革惠及全區210.8萬中小學生，比上年增加50萬人，占義務教育階段學生總數的75%。

整合優化教育資源，促進義務教育均衡發展。2006年全區調減中小學（含職業中學）1643所，校均規模小學由上年的273人增加到320人，初中由上年的843人增加到880人。農牧區義教基礎設施得到較大改善，新建、擴建中小學校舍53.8萬平方米，小學、初中危房率同比分別減少1.67個百分點和1.35個百分點。

職業教育發展加速， 民辦教育勢頭良好

“十一五”期間，自治區和盟市每年將投入1億元用于發展職業教育。中等職業學?；A設施建設得到加強，招生規模穩步擴大。全面啟動了以建設100所重點職業學校、100個精品專業點和100個重點實訓基地為主要內容的“三百工程”建設。落實了國家及自治區支持重點職業學校和旗縣職教中心基礎能力建設項目30個，使用資金4500萬元；落實了國家和自治區職業教育實訓基地建設專項經費2290萬元，支持23個項目建設。

2006年，新審批成立了4所具有學歷教育資格的民辦高等職業學院和20所民辦中等職業學校，全區各級各類民辦教育機構達到2300多所。啟動了第二批自治區級民辦示范學校的申報和評估工作，20多所辦學條件較好、辦學行為規范、辦學理念創新的民辦學校被初評為自治區民辦示范學校。

高等教育質量穩步提升

以提高質量為目標，指導高校加強教學、科研基本建設。推進高?！熬氛n程”建設，評出自治區級精品課程70門。開展了自治區級品牌專業建設評審工作，評出自治區品牌專業45個。審批9所高校的13個基礎實驗教學中心為自治區級實驗教學示范中心。

高?？蒲泄ぷ魅〉眯碌倪M展，2006年全區高校爭取到國家、自治區科研項目1102項，資助經費達到1.26億元；獲得國家知識產權局專利授權6項。內蒙古民族大學“國家民委—教育部共建蒙醫藥研發工程重點實驗室”獲準立項。

民族教育得到優先發展

啟動“內蒙古自治區民族教育發展工程”，提出了今后一個時期發展民族教育的工作思路。積極爭取國家、自治區民族教育?？?20萬元，為26所民族學校配置了現代化教學設備。

加強民族學校管理，開展了民族中小學特色學校創建活動。組織開展了民族中小學《全日制漢語課程標準（試行）》培訓班。從2007年起，教育廳將每年列專項經費50萬元，開展蒙古語授課中小學緊缺學科教師培養培訓工作。

加強民族文字教材建設和蒙古語教學課件開發工作。組織審查了蒙古文中小學教材和教輔用書108種，編譯審定大中專蒙古文教材26種。投入200萬元開發“蒙古族中小學漢語教學課件”并已使用。

著力推進面向全社會的語言文字規范化工作

編輯出版了《內蒙古國家通用語言文字工作手冊》；精心組織開展了第九屆全國推普周活動；完成了對國家二類城市（包頭）語言文字工作的評估試點；國家通用語言文字的地方立法取得重要進展，《內蒙古自治區實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法（草案）》已經自治區人大常委會完成初審；語言文字規范化示范校創建活動全面啟動，經檢查評估，已有72所學校通過驗收。

普通話水平培訓測試工作向縱深發展。公務員普通話培訓測試在各盟市全面啟動；面向社會主要服務行業從業人員和進城務工人員的普通話培訓測試工作在部分盟市展開；2006年有5所高校成立了普通話培訓測試機構并開展了培訓測試工作。

對外合作與交流進一步擴大

擴大與蒙古國的教育交流，培訓選派漢語教師赴蒙古國任教。與國家留學基金管理委員會簽署了第二輪“西部地區人才培養特別項目協議書”，從2007年至2009年，將每年選派30人公派出國留學。積極爭取海內外民間教育組織對自治區教育事業的支持。