藝考“持續(xù)高燒”的背后

　　
　　2007年，山東普通高校藝術(shù)類報考人數(shù)達16.9萬人。河南報考藝術(shù)類專業(yè)的考生8.2萬人，比上年增加了四成。記者探訪北京、鄭州、濟南等地一些考點發(fā)現(xiàn)，考場擠滿了考生和家長……
　　
　　藝考為何“持續(xù)高燒”？
　　
　　一些高校藝術(shù)專業(yè)教師分析認為，除了明星效應(yīng)、“一夜成名”的誘惑外，眾多考生“赴湯蹈火”的動力并不是對藝術(shù)的熱愛，而是看中了藝術(shù)專業(yè)對文化課成績要求低的“好處”。他們想通過參加藝考跨進大學的門檻，取得高等教育文憑，將來有一個飯碗。
　　與此同時，大批高校受利益驅(qū)動，對藝考熱起了推波助瀾的作用。按照國家收費標準，本科藝術(shù)類專業(yè)學費一般每生每年1萬元至1.5萬元，有的達到1.8萬元，這對辦學經(jīng)費緊張的高校來說無疑是個“金礦”。近年來，一些和藝術(shù)本來不沾邊的高校，沒有配備正規(guī)師資力量就招生。2000年以前，全國只有幾十所藝術(shù)類院校，目前，全國1000多所普通高校中，有700多所設(shè)立了藝術(shù)專業(yè)和院系。
　　一些高校還熱衷到處設(shè)考點招生，收取報考費。作為藝考考點的鄭州一所中學的校長告訴記者，西南某高校美術(shù)專業(yè)計劃在河南招生百余名，報考人數(shù)達到6000人，每生報名費150元，僅此一項就收入90萬元。
　　
　　“沒有錢，‘藝術(shù)’玩不起”
　　
　　一個去年考入一所本科院校舞蹈專業(yè)的山東籍學生對記者說，她在考試前參加了培訓班。培訓班由目標大學的老師開辦，一節(jié)課一二十人，學生是通過私下關(guān)系找到該老師的。老師是考官之一，找老師上課就是給他送錢，總共上了十幾次課，每節(jié)課2個小時200多元，一節(jié)課老師就能收入4000元。
　　培訓班上課大部分時間是練基本功。參加這種培訓班的目的不是學什么，而是通過培訓打探考試信息。“考前培訓班花了兩三千元。考試前，老師表示可以幫助疏通一下關(guān)系，要家里準備點錢。這筆錢是我藝考過程中最大的一筆支出。沒有錢，‘藝術(shù)’根本玩不起。”
　　陪女兒到鄭州考試的周先生告訴記者，當時認為藝考容易，說服不喜歡美術(shù)的女兒學習美術(shù)，結(jié)果現(xiàn)在藝考比普通高考還難，而且費用超過想象。周先生算了筆賬：學了近兩年美術(shù)，學費、畫具等花了近3萬元，僅到鄭州考試這十幾天，至少花掉1萬元。周先生說：“這還是小錢，如果能找到關(guān)系，幫助孩子過關(guān)，就是送出去幾萬元，咱也認了。”
　　
　　中介“黑”家長多少錢
　　
　　為了保險，藝考中有些考生和家長相信招生中介，花錢“運作”某個院校的專業(yè)合格證。由于藝術(shù)專業(yè)教育不像文化課有全國統(tǒng)一的考試評價標準，考生對自己的專業(yè)水平心里沒底，這給一些招生中介以可乘之機。他們往往以“保證拿到某高校的專業(yè)合格證”為誘餌，把考生憑自身努力考取的合格證說成是自己“運作”的功勞，反過來向考生索取費用。
　　河南一位考生家長說，這有點像“有病亂投醫(yī)”，去年兒子參加了6所院校的專業(yè)考試，花了一萬元找中介重點“運作”一所院校，結(jié)果拿到了兩個沒讓中介運作的學校的專業(yè)合格證，中介解釋說“一是競爭太激烈，二是錢送得少”。這位家長嘆息：“自己找上門給中介送錢，最后只能是啞巴吃黃連，自認倒霉。”
　　山東一位藝術(shù)院校負責人認為，藝術(shù)專業(yè)招生的一個特點是老師有一定的招生自主權(quán)，在招生過程中，老師的主觀意愿突出。這樣做目的是使每個老師招進來的學生符合他的要求，這符合藝術(shù)教育規(guī)律。但同時，這種招生方式給了一些人不受監(jiān)督的借口，也給了考生和家長為考取學校不擇手段的機會。
　　
　　選擇藝考需謹慎
　　
　　一些高校藝術(shù)專業(yè)專家學者提醒準備藝考的考生和家長，冷靜看待藝考熱，防止盲目選擇，貽誤考生前途。
　　從近兩年招生質(zhì)量看，不少考前“臨時抱佛腳”考取的學生，藝術(shù)素質(zhì)不盡如人意。而這類學生中，有不少人入學后對專業(yè)學習興趣不高，即使進入大學，硬著頭皮學習，也難以成才和有所作為，這無異于白白浪費青春時光。
　　家長和考生要考慮到未來就業(yè)問題，目前，高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率明顯低于其他專業(yè)，近年藝術(shù)專業(yè)擴招，未來幾年，藝術(shù)專業(yè)人才大批量增加，就業(yè)壓力會加大。
　　一些專業(yè)人士指出，高校藝術(shù)專業(yè)招生不能盲目跟著市場跑，要按藝術(shù)規(guī)律來做。目前高校藝術(shù)專業(yè)有泛濫之勢，教學質(zhì)量參差不齊，將影響學校及整個教育行業(yè)的聲譽。
　　（王 彬摘自《新華每日電訊》）