論大學校園規劃中的文化廣場設計

　　按建筑功能劃分，廣義的校園分為教學科研區、學生生活和運動區、教工生活區、行政及后勤管理區(它分散于校園各處)、科技園區等五個區域。教育事業發展規劃決定著校園建筑規劃，20世紀80年代，學校建筑以系館為單元來規劃建設的設計理念已不適應新的校園現狀，以“學院”和“學科群”為單元規劃建筑群，已成為當今教學區建設的首要決策原則。大學校園中心廣場是校園規劃中的核心空間，沒有廣場就如同住宅沒有客廳，賓館沒有大堂，整體會失去向心焦點。文化從本質上講，是人類文明在進步尺度上的外化，而大學校園文化廣場便是體現校園地域文化的最重要載體。校園設計所涉及的領域很廣泛，從整體規劃到局部的組團，到細部處理都包含著校園設計的內容，如校園空間設計、建筑設計、細部設計等等。不同的設計對象有著不同的設計要求及內容，但有