知識的追求是一條通往無法達到的絕對真理的路,美的探索也是一條通往不可企及的絕對美的路,而音樂教育則是需要永遠追求審美平衡的和諧至境。2006年6月筆者在《人民音樂》上發表了《論我國樂教的審美平衡》的文章,文中論及我國亟待解決的“科學與藝術”、“靈性與悟性”、“他娛與自娛”、“先驗與即興”四對審美平衡問題,本文再從理性與感性、共性與個性、線性與非線性三
人民音樂2007年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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