周末,周老師邀請了一些同學來家里玩。大家一起開開心心地去菜場買菜,好多同學都是第一次進菜場,那個興奮勁就別提了。不一會兒,西紅柿、黃瓜、雞蛋……好多食物被裝進菜籃,大家準備中午大快朵頤。
回到周老師家,大家都爭著進廚房幫周老師打下手。小小的廚房可容不下那么多人,這讓周老師有點犯難。他再三說他一個人就可以搞定,可是同學們誰都不愿意去休息。周老師看著周圍興致勃勃的同學們,又高興又為難。忽然他靈機一動,想到一個主意。他把一只雞蛋放在一個玻璃瓶口上,說:“這樣吧,我給你們出個問題:你們覺得這雞蛋能進到玻璃瓶里面么?”
心急的小剛搶著說:“當然不可能,你看雞蛋比瓶口還大那么一點呢。”
小明不甘落后地說:“除非把瓶口打破。”
“或者把雞蛋打破!”小紅在旁邊觀察了很長時間后說道。
“難道在既不打破雞蛋也不弄壞瓶子的情況下,就不能讓雞蛋完整地進入瓶子里嗎?”周老師擺出一副不退步的表情看著大家。
“這……”小白擺弄了半天的雞蛋和瓶子后無奈地說,“老師,魚和熊掌不能兼得啊。”
“魚和熊掌真的不能兼得么?”周老師忍不住笑出聲來,“哈哈,我就知道一個可以既得魚又保熊掌的方法。你們趕快到客廳里去開個‘頭腦風暴會’,想出來了再來廚房告訴我哦。”
臉上寫滿問號的同學們放下手里的菜,都跑到客廳里,熱烈地討論開了。
親愛的讀者,你能趕在他們之前想出辦法來么?