教書更要育人

對學生人生觀、價值觀、責任心方面的培養、熏陶不容忽視

目前，國內會展教育開展的如火如荼，各地的各種院校都爭相開辦會展專業或會展課程。建立相對完善的會展教育體系對于快速發展中的種國會展業具有重大意義，對于我們這些會展企業來說也有了更多的選擇，我們為此非常歡迎。但是會展人才在培養過程中也出現了諸多的問題，主要表現在缺乏實踐、沒有針對性，最主要的一點是放松了對學生人生觀、價值觀方面的引導，教書更要育人。

理論與實踐脫節的問題已經獲得了廣泛的關注和重視，不僅僅是會展院校加強了學生的實踐培養，會展企業也開始頻頻與學校展開互動，共同推動中國會展教育事業的發展。

缺乏針對性問題也比較嚴重。由于中國地域廣闊，各區域發展極不平衡，也因此導致各地區對于會展人才的需求有所不同。如東北地區會展業發展相對落后，其與北京、上海、廣州等地對于人才的要求存在差異。從我們應用北方院校的畢業生的實際情況來看，存在“高不成，低不就”的問題。一些北方地區高等院校畢業生往往期待很高，東北地區的會展環境往往滿足不了他們的發展，但是遠赴南方地區發展又往往不能適應會展發達地區的要求。因此，院校在培養人才方面應考慮地域差別，分層次、有針對性培養適合周邊地區發展的會展人才。

此外，我個人認為對學生人生觀、價值觀、責任心方面的培養、熏陶不容忽視。隨著我國經濟的快速發展，社會對于人才的需求不斷增加，就業機會增多，因此企業人才流動性越來越大。這是社會經濟發展的必然現象，有限度的流動對于社會發展是有益的。但是，現在的人員流動不僅過于頻繁，而且年輕人浮躁，缺乏責任心。舉個簡單的例子，員工離職都需要進行工作交接，但是有些年輕人不聲不響就走人了，對于工作進展情況沒有任何交待，甚至移動電話都不予理睬。這樣的例子在我們公司就不只一個。俗話說，“教書育人”，學校不僅僅要教會學生“做事”，也要教會學生“做人”。