隨著圖書館在人們生活、學(xué)習(xí)和工作中地位的日趨提高,圖書館的發(fā)展也越來越人性化、現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化。圖書館的一切工作圍繞讀者、以讀者需求為導(dǎo)向而開展,以為讀者提供一切便利優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為前提,必須根據(jù)各自具體情況和讀者需求,采取積極有效的服務(wù)對(duì)策,立足人文精神建設(shè),營(yíng)造人文氛圍,突出以人為本的服務(wù)理念,不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)效益。下面是筆者對(duì)提高讀者服務(wù)的質(zhì)量的粗淺認(rèn)識(shí),以供同仁參考。
一、建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
構(gòu)筑一個(gè)良好的環(huán)境,是圖書館人性化服務(wù)工作的基本保證,圖書館是讀者進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的重要場(chǎng)所。到圖書館的讀者都希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的環(huán)境氛圍有助于形成人們強(qiáng)烈的上進(jìn)心與求知欲,也有助于讀者最大限度地吸納所需要的知識(shí)與信息,因此,圖書館應(yīng)以人為本,努力為讀者營(yíng)造一個(gè)安靜、幽雅、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,讓讀者每次走進(jìn)圖書館都像享受一次愉快的精神之旅,使讀者處在平等、寬容、愉快的人文環(huán)境中,保持最佳的學(xué)習(xí)和研究狀態(tài),這就需要為讀者提供方便、人性化的借閱設(shè)施和環(huán)境。
1.館內(nèi)環(huán)境建設(shè)包括館舍格局的布置、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)、文化氛圍的營(yíng)造等等。干凈衛(wèi)生的室內(nèi)環(huán)境讓人耳目一新,讀者更容易進(jìn)入狀態(tài),更容易靜下心來找到自我,從而全身心地投入學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果; 讀者在這樣的氛圍中,容易改變一切不良行為( 如吵鬧、說閑話等,不僅影響了別人的學(xué)習(xí)效果,還影響了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度) ,認(rèn)真安靜地學(xué)習(xí),這樣才達(dá)到了到圖書館求知的目的。
2.館外環(huán)境的建設(shè)包括圖書館四周建筑的布局、環(huán)境衛(wèi)生的保持、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)等等。在館舍周圍注重綠化植被的建設(shè),種一些花草樹木,開辟幽雅的小徑,配備一些石制的露天桌椅板凳,組成一個(gè)既可以學(xué)習(xí)又可以休閑的學(xué)習(xí)園地。這樣的學(xué)習(xí)園地必然是每個(gè)讀者神往的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在讀者學(xué)習(xí)之余,可以到這里來調(diào)節(jié)心情、消除疲勞,從而可以輕松的心情更快地投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去; 同樣,館外環(huán)境衛(wèi)生的保持也是非常重要的,它體現(xiàn)了一所學(xué)校文明程度的高低,骯臟的環(huán)境不僅會(huì)影響周圍建筑群的美觀,還會(huì)影響讀者的心情,只有干凈舒適的環(huán)境才能讓讀者置身于其中安心地學(xué)習(xí)或休息。
二、加強(qiáng)館藏資源建設(shè)
館藏是圖書館工作的物質(zhì)基礎(chǔ),也是進(jìn)行讀者服務(wù)工作的前提。豐富的館藏資源可以吸引更多的讀者來靠近它、使用它,變潛在價(jià)值為使用價(jià)值。傳統(tǒng)的圖書館主要收藏的是印本文獻(xiàn)資料,是讀者獲取信息和知識(shí)的主要來源。在現(xiàn)今社會(huì)隨著各種非印刷型文獻(xiàn)的出現(xiàn)并以其聲像并茂、寓教于樂的特點(diǎn),以及方便快捷的服務(wù)方式,日益得到廣大讀者的喜愛。傳統(tǒng)的館藏格局已滿足不了讀者的需求,圖書館的信息資源建設(shè)逐漸向以印本文獻(xiàn)為主體的實(shí)體館藏和以電子資源、網(wǎng)絡(luò)資源為主體的虛擬館藏并存的方向發(fā)展。在因特網(wǎng)全球化的現(xiàn)代社會(huì)里,實(shí)體館藏和虛擬館藏雖然載體形式不同,但各具特色,各有優(yōu)勢(shì),一方不可完全取代另一方,兩者只能是相輔相成,共同服務(wù)于讀者、服務(wù)于社會(huì)。圖書館應(yīng)根據(jù)自己的使命和特點(diǎn),進(jìn)行讀者需求分析和合理的數(shù)字資源比例規(guī)劃,建設(shè)具有個(gè)體特色的館藏資源保障系統(tǒng)。
三、開展以人為本的人性化讀者服務(wù)
人性化的讀者服務(wù)就是要尊重讀者,以滿足讀者要求為己任,對(duì)讀者坦誠(chéng)相助。在圖書館,館員與讀者的關(guān)系是最基本的最重要的人際關(guān)系,讀者服務(wù)過程是館員與讀者交流、溝通、乃至相互影響的過程。尊重讀者就是要在心理上與讀者進(jìn)行角色互換,體諒讀者的難處,多替讀者著想。在工作中,圖書館員應(yīng)多運(yùn)用尊重性語言,善待讀者,化解矛盾,贏得讀者。其次,尊重讀者就是信任讀者,不輕率懷疑或冤枉讀者,充分保證讀者權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。圖書館應(yīng)建立嚴(yán)格的行為規(guī)范,講文明禮貌,倡導(dǎo)語言美、形體美、服飾美,用熱情準(zhǔn)確的謙語和簡(jiǎn)潔、中肯、委婉的文明用語給讀者以溫暖和親切感。
四、了解讀者閱讀需求,做好導(dǎo)讀工作
不同層次的讀者,形成了不同的閱讀需求,因此,研究和分析讀者需求,做好個(gè)性化服務(wù),乃是做好讀者服務(wù)的重要內(nèi)容之一。讀者到圖書館來是為了求得知識(shí),但不同的讀者其閱讀需求是不盡相同。例如,研究型讀者的目的是探求未知,開拓新領(lǐng)域,需要圖書館提供與本行業(yè)或?qū)I(yè)相關(guān)的專深知識(shí),研究動(dòng)態(tài),醉心成果等,屬于高素質(zhì)的讀者群;學(xué)習(xí)型的讀者是為了獲得知識(shí),解決學(xué)習(xí)或工作中的具體疑問;休閑消遣型的讀者是瀏覽興趣書報(bào)期刊。圖書館管理員要掌握讀者閱讀需求特點(diǎn),建立重點(diǎn)讀者的檔案,準(zhǔn)確、方便、及時(shí)地向讀者提供周到的個(gè)性化服務(wù)。要從觀念上徹底扭轉(zhuǎn)那種“等人借書”的被動(dòng)服務(wù)意識(shí),而代之以主動(dòng)“為人找書”的服務(wù)意識(shí),根據(jù)不同讀者的閱讀需求特點(diǎn),及時(shí)、準(zhǔn)確地想讀者之所想,把最好的信息用最便捷的服務(wù)方式,送到讀者手中,使文獻(xiàn)信息與讀者需求有序地結(jié)合,滿足讀者需求。
五、利用圖書館現(xiàn)代化設(shè)施,開展多樣化服務(wù)
創(chuàng)辦形式多樣的讀者服務(wù),不僅是圖書館讀者工作的內(nèi)容,也是圖書館提高其服務(wù)能力和社會(huì)影響力的手段。圖書館可以利用報(bào)告廳、大廳等場(chǎng)所,組織各類學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座活動(dòng),還可以適當(dāng)?shù)嘏e辦小型音樂會(huì)、書畫欣賞、棋類、猜謎等各種文體活動(dòng)。電子閱覽室可以向讀者全天開放,方便讀者上網(wǎng)查詢和娛樂。館內(nèi)設(shè)復(fù)印室,方便讀者復(fù)印所需文獻(xiàn)資料。圖書館除了為讀者提供信息、傳遞知識(shí)外,還能提供各種健康向上的休閑活動(dòng),從而增強(qiáng)圖書館的吸引力、親和力,為圖書館的全面發(fā)展創(chuàng)造廣闊的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)環(huán)境。
六、提高圖書館管理員的素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)
圖書館管理員是讀者服務(wù)工作的基本要素之一,是讀者和館藏資源的橋梁。提高圖書館員的素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),是改善圖書館讀者服務(wù)的根本。首先,要加強(qiáng)圖書館員的專業(yè)知識(shí)教育。讓圖書館管理員對(duì)圖書館及其資源體系有充分的認(rèn)識(shí);其次,要提高圖書館員的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。當(dāng)代的圖書館是逐步走向虛擬化和網(wǎng)絡(luò)化的圖書館。隨著科學(xué)新技術(shù)的應(yīng)用和推廣,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)成為圖書館業(yè)務(wù)和讀者服務(wù)開展的基本手段。圖書館員應(yīng)該使自己與時(shí)共進(jìn),掌握一定的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí);最后,要樹立“以讀者為中心”的服務(wù)意識(shí),積極主動(dòng)地對(duì)讀者心理、讀者行為和讀者需求進(jìn)行分心研究,根據(jù)讀者需要,拓展新服務(wù)方式,更好地為讀者服務(wù)。
圖書館讀者服務(wù)說到底是為人服務(wù),隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,人們?cè)诶脠D書館文獻(xiàn)信息服務(wù)過程中,越來越需要一個(gè)開放的、自由的、寬松的充滿人文關(guān)懷的借閱環(huán)境,這就要求圖書館在進(jìn)行館藏資源建設(shè)的同時(shí),不斷更新其服務(wù)手段和裝備,開展各項(xiàng)人性化的業(yè)務(wù),提高讀者服務(wù)的質(zhì)量。
(作者單位:廣東省立中山圖書館)
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