閱讀拓展——觀照自然

美文賞讀一

榕樹，生命進(jìn)行曲

劉再復(fù)

我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。

真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身都充滿著一種最動人的東西，這就是生命。

我喜歡這種綠色世界在無風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。

我更喜歡它在風(fēng)中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的微風(fēng)。因此，當(dāng)輕風(fēng)吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百萬綠色的蝴蝶，在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。

更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動的時刻。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發(fā)出拍打藍(lán)天的沙沙的響聲。

我的生命里積淀著更多的榕樹的碧葉。

小時候我迷戀過一棵倔強(qiáng)的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發(fā)展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進(jìn)行。大約三年時光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平穩(wěn)而堅(jiān)實(shí)的腳步。

我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前方。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)巖石身上的小坑洼處有一點(diǎn)薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下根，扎下一個營寨，然后又向前伸延，邁進(jìn)，不倦地繼續(xù)尋找著前方險峻的路，險峻的希望。

更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長，直至親吻到地面上的小草。后來，我才知道，這就是所謂的氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發(fā)的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養(yǎng)育成榕樹另一翼的生命線。

突破、掙扎、發(fā)展、挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。

正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進(jìn)了我的貧窮而干旱的童年，灌進(jìn)了我的還在襁褓中的人生。（有刪節(jié)）

閱讀感悟

《榕樹，生命進(jìn)行曲》通過對故鄉(xiāng)榕樹生動的描述，歌頌了榕樹無處不在、無堅(jiān)不摧的生命力。特別是對榕樹龐大根系的描寫，突出了它旺盛的生命力和勇于拓展、頑強(qiáng)無畏的精神。本文著重描寫榕樹的這一特點(diǎn)，是為了顯示根是生命之源，展現(xiàn)它的巨大力量。作者借物抒懷，文章的字里行間貯滿了對故鄉(xiāng)的深情思戀，表現(xiàn)出濃郁的思鄉(xiāng)情結(jié)。從文章中可以看出，在作者心目中，能代表故鄉(xiāng)靈魂的就是那具有無限生命力和巨大創(chuàng)造力的榕樹，這是偉大的自然帶給人的力量。作者借榕樹所抒發(fā)的情感及其中蘊(yùn)涵的哲理，值得我們思考。

拓展訓(xùn)練

1．從上文看，作者對故鄉(xiāng)榕樹的情感有：愛戀、_____、_____、_____、_____、贊嘆。（用文中詞語填空）

2．“我的生命里積淀著更多的榕樹的碧葉”一句中“碧葉”的意思是什么？

3．第二段中“最動人的東西”指的是什么？

用文中一個詞概括：____________________

用文中一句話概括：____________________

用自己的話概括：______________________

4．作者了解到榕樹有哪些特點(diǎn)？

5．本文是一篇語言優(yōu)美的散文。請你以讀書筆記的形式，摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語句，并作簡要的點(diǎn)評。（友情提醒：點(diǎn)評，可談?wù)Z句的表達(dá)效果，可說自己喜歡的理由）

美文賞讀二

沙丁魚

在多達(dá)一個世紀(jì)的時間里，納米比亞大西洋沿岸附近海域常常會出現(xiàn)大批魚類和海洋甲殼類生物的死亡。經(jīng)過科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，造成這種現(xiàn)象的“罪魁禍?zhǔn)住笔呛Ｑ罄锏母∮沃参锔癄€而釋放出來的有毒的二氧化硫氣體。

但有一個奇怪的現(xiàn)象，就是這種有毒二氧化硫氣體的散發(fā)，在一段時間會出現(xiàn)明顯的停頓。直至兩年前，美國研究人員巴庫和南非研究人員維克斯發(fā)現(xiàn)：有毒氣體的散發(fā)停頓期，正是當(dāng)?shù)厣扯◆~的繁殖期。意外收獲讓科學(xué)家加緊了研究步驟，通過反復(fù)計(jì)算，終于推測出原來是數(shù)百萬的沙丁魚吃掉了將要漂向海岸線的浮游植物，因而減少了氣體散發(fā)。

沙丁魚是鯡魚家族的一員，棲于海水表層，身體上部淺綠藍(lán)色，腹面銀白色，體長達(dá)40厘米。一般100克以上的沙丁魚營養(yǎng)價值最高，含油量在15%至20%之間。沙丁魚的繁殖能力極強(qiáng)，全年產(chǎn)卵。如果沒有意外干擾，它可存活13年之久，可謂魚類中的壽星。沙丁魚資源豐富，在豐年產(chǎn)量可超過400萬噸。

美國是捕撈沙丁魚的主要國家，有著龐大的沙丁魚捕撈船隊(duì)，他們經(jīng)常利用夜間在大西洋附近海域進(jìn)行捕撈工作。此時在魚船上很容易看到成片的銀白魚群，如同巨大的飄帶在海面浮泛。當(dāng)船長20到30米的圍網(wǎng)船隊(duì)來到離岸6公里的水域時，大片的魚群就會乖乖地游入圍網(wǎng)。漁民們將捕撈品保存于冰凍海水箱內(nèi)。這些冰凍沙丁魚主要銷往日本，在那里被加工成許多不同的產(chǎn)品。據(jù)專家估計(jì)，沙丁魚年捕撈量維持在20萬噸左右。但目前沙丁魚捕撈量不受指標(biāo)限制，主要由市場需求決定。一直以來，沙丁魚因?yàn)樨S富的營養(yǎng)價值，深受人們的喜愛。同時它還作為魚餌或養(yǎng)殖魚用飼料來銷售，商業(yè)前景非常看好。

沙丁魚成了人們的“香餑餑”，引發(fā)人類的極大興趣，導(dǎo)致過度捕撈。直到這次科學(xué)家的偶然發(fā)現(xiàn)——沙丁魚可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁魚的地位與價值發(fā)生了巨大的改變，繼而科學(xué)家發(fā)出了“不要過度捕撈”的呼吁。

巴庫說道：“你可以想象一下，如果無法讓沙丁魚發(fā)揮功能，會有越來越多的浮游植物繁衍開來，這些海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛АＭ瑫r浮游植物所釋放出的氣體還將給大氣層增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)的甲烷、二氧化硫。”

人類對自然的過度“開發(fā)”行為，將會深深地改變自然界的生態(tài)系統(tǒng)，而這些影響是人類難以甚至是不可能挽回的。

閱讀感悟

大量的野生動物被“請”上了酒桌，如穿山甲、眼鏡蛇、虎紋蛙……人類用巨大的胃口吞噬著自然界億萬年造就的生命；一棵花了上百年苦心生成的大樹，頃刻間轟然倒地，變成了幾千張雪白可人的賀卡，在我們寫上美好心愿與祝福的時候，成片成片的大樹正在倒下……

拓展訓(xùn)練

1．閱讀第三段，概括沙丁魚的四個主要特征。

2．第三至五段中，有些詞句用得十分準(zhǔn)確或生動，找出其中一例并加以品析。

3．請你說明“沙丁魚”成了人們的“香餑餑”的原因。

4．閱讀全文，說說“過度捕撈沙丁魚”將會導(dǎo)致什么后果，請概括回答。

5．我們身邊還有很多過度“開發(fā)”自然資源的行為，請結(jié)合本文與下面的相關(guān)鏈接，擬一段30字左右的手機(jī)短信內(nèi)容，發(fā)給經(jīng)營野味的酒店或制造賀卡的廠家，以表達(dá)你的心愿。

美文賞讀三

天籟

馮驥才

你仰頭、仰頭，耳朵像一對空空的盅兒，去承接由高無窮盡的天空滑下來的聲音。然而，你什么也聽不到。人的耳朵不是聆聽天體的，而是聽取俗事的；所以人們說茫茫宇宙，寥廓無聲。

這宇宙天體，如此浩瀚，如此和諧，如此寧靜，如此透明，如此神奇；它一定有一種美妙奇異、勝過一切人間音樂的天籟。你怎樣才能聽到它，你乞靈于誰？

你仰著頭，屏住氣，依然什么也沒聽到，卻感受了高懸頭頂?shù)奶祗w的博大與空靈。

當(dāng)烏云匯集，你的目光從那尚未閉合的云洞穿過，極力望去，一束陽光恰好由那里直射下來，和你的目光金燦燦地相撞。你是否聽到一種激動人心的燦爛的金屬般的聲響？當(dāng)然，你沒有聽到任何聲音。還有那涌動的濃霧，不安的流光，行走的星球和日全食的太陽，為什么全是毫無聲息？

噢，你聽到了！閃電刺入烏云的腹內(nèi)，你終于聽到天公的暴怒；你還說空中的風(fēng)一定是天體的呼吸，否則為什么時而寧靜柔和，時而猛烈迅疾？細(xì)密的小雨為了叫你聽見它的聲音，每一滴雨都把一片葉子作為碧綠的小鼓，你已經(jīng)神會到雨聲是一種天意！可到頭來蒙昧的仍舊是你！只要人能聽到的、聽懂的，全不是天體之聲。

你更加焦渴地仰著頭——

不，不是你，是約瑟夫·施特勞斯。他一直張著雙耳，傾聽來自宇宙天體深處的聲音，并把這聲音描述下來。盡管這聲音并非真實(shí)的天籟，只不過是他的想象，卻叫我們深深地為之感動。從這清明空遠(yuǎn)的音響里，我們終于悟到了天體之聲最神圣、最迷人的主題：永恒！

聽到了永恒之聲，便是聽到了天籟。

閱讀感悟

聲音本來就是難以用文字來描摹的，更何況是耳朵聽不到的天籟之音？這恐怕只能像庖丁解牛那樣“官知止而神欲行”，實(shí)在是高妙啊！

文章充滿了哲思的理趣。作者從聲音入手，放眼整個宇宙，充滿激情地歌頌了“天體之聲”，并指出“天體之聲最神圣、最迷人的主題”便是永恒，發(fā)人深省。

拓展訓(xùn)練

1.文章第二段中作者說“它一定有一種美妙奇異、勝過一切人間音樂的天籟”，你認(rèn)為作者這樣說的依據(jù)是什么？

2.作者為什么說“只要人能聽到的、聽懂的，全不是天體之聲”？

3.文章結(jié)尾說：“聽到了永恒之聲，便是聽到了天籟。”你是如何理解這句話的？

4.結(jié)合全文，思考作者為什么要呼喚“天籟”？

參考答案

《榕樹，生命進(jìn)行曲》

1．喜歡、陶醉、迷戀、驚訝。

2．指榕樹的精神品格。

3．生命；突破、掙扎、發(fā)展、挺進(jìn)，這是一支青綠色的生命進(jìn)行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲；榕樹的那些崇高品質(zhì)。

4．頑強(qiáng)而默默無聞；沉穩(wěn)而奮發(fā)進(jìn)取。

5．示例：①“此時的榕樹……沙沙的響聲。”運(yùn)用比喻、夸張的手法，形象地表現(xiàn)出榕樹沉穩(wěn)的特點(diǎn)，突出其強(qiáng)大旺盛的生命力。

②“它在找不到任何營寨的時候……像蠶兒拋出的銀絲。”“撒”“拋”兩個動詞用得生動傳神，表現(xiàn)了榕樹頑強(qiáng)的生命力。

《沙丁魚》

1．①營養(yǎng)價值高（含油量高）；②繁殖能力極強(qiáng)；③存活時間長；④資源豐富。

2．示例：①“如同巨大的飄帶在海面浮泛”，用比喻的手法，生動形象地說明了夜間沙丁魚群在海上浮泛的壯觀景象。②“據(jù)專家估計(jì)”，說明了此數(shù)據(jù)有可靠的來源，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

3．沙丁魚營養(yǎng)價值豐富，商業(yè)前景非常看好。

4．越來越多的海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛В患觿厥倚?yīng)。

5．示例：①為了保持生態(tài)平衡，為了給地球多留一些鮮活的生命，請您珍愛生命，“口”下留情。②為了多留新鮮空氣，防止水土流失，請支持“無紙問候”。

《天籟》

1．這宇宙天體，如此浩瀚，如此和諧，如此寧靜，如此透明，如此神奇。

２．人的耳朵不是聆聽天體的，而是聽取俗事的，天體之聲，只可神會。

３．因?yàn)樘祗w之聲最神圣、最迷人的主題就是永恒。人類渴望永恒，那么就要走進(jìn)自然，傾聽宇宙，領(lǐng)悟天籟之聲。

４．作者呼喚“天籟”，其實(shí)是呼喚人們遠(yuǎn)離世俗的喧囂，回歸純凈的大自然。