八年級下冊語文期末檢測題

（蘇教版）

（總分120分，考試時間120分鐘）

一、積累及運用（25分）

1.下面一段文字中有3個錯別字，請找出來并改正。（3分）

①那樣大的怡誤……總算起來，真是不少！

②這正是人生的經緯線，見證著我們班爛多彩的生活。

2.根據漢語拼音依次寫出漢字。（4分）

坦蕩如□（ｄǐ） 褻□（dú）

□□（ｗāｎｙáｎ）游動 □身（jī）

3.默寫。（6分）

①劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用以比喻表達新陳代謝規律的一聯是：“______，______。”

②李商隱《無題》（相見時難別亦難）中用了比喻和雙關手法的一聯是：“______，______。”

③《有的人》中化用魯迅《自嘲》詩句表達全心全意為人民服務的意思的詩句是“______，______”；與“有的人/情愿作野草，等著地下的火燒”相照應的詩句是：“______/______。”

4.你認為下列各句用括號中的哪個量詞比較好？為什么？（4分）

①看吧，狂風緊緊抱起一______（個個，層層）巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上……（《海燕》）

②和風吹送，翻起了______（一陣一陣，一輪一輪）的綠波……（《白楊禮贊》）

5.下面的比喻句都出自本學期所學課文，請按要求答題。（5分）

Ａ.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

Ｂ.撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子……

Ｃ.紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變為中國式的……

①你最欣賞哪個比喻？為什么？

②有人說，比喻應該化深奧難懂為平易通俗，但Ｃ句出現的“安普剌”等事物一般讀者比較生疏，這樣用起不到比喻的作用。你對這種說法怎么看？

6.4月23日是“世界讀書日”。小曹要為學校出一期板報，其中的一項內容是介紹我國古代關于讀書的佳話與美談。請你從下列成語典故中選出三個合適的提供給小曹。（3分）

懸梁刺股 破釜沉舟 圖窮匕見 囊螢映雪

鑿壁偷光 玉汝于成 罄竹難書

二、現代文閱讀（32分）

（一）閱讀下面這篇居里夫人的文章，完成7—11題。（19分）

①生活對于任何人都非易事。我們必須有堅忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出多大代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說：“我已經盡我所能了。”

②有一年的春天，我因病被迫在家里休息數周。我注視著我的女兒們所養的蠶正在結繭，這使我很感興趣。望著這些蠶執著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個目標上。我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結繭一般。

③近五十年來，我致力于科學研究，而研究，就是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期，我在巴黎大學孤獨地過著求學的歲月；在后來獻身科學的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發現了鐳。

④我永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現這個理想，我竭力保持寧靜的環境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。

⑤我深信，在科學方面我們有對事業而不是對財富的興趣。當皮埃爾·居里和我考慮要不要在我們的發現上取得經濟利益時，我們都認為不能違背我們純粹研究的觀念，因而我們沒有申請鐳的專利，也就放棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要尋求現實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家——他們受事業強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。我的唯一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權益視為理所當然的，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領和被蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。

⑥我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。當他猝然長逝以后，我便學會了忍耐。我年紀漸老，我更會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對朗誦詩歌和仰望星辰也有一點興趣。

⑦我一直沉醉于世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。科學的這種魅力，就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。

7.第①段中，居里夫人認為對待生活應有哪兩種態度？（4分）

8.第②段敘述了看蠶結繭之事及其引發的感悟。居里夫人在上文中的感悟同《悼念瑪麗·居里》中寫到的最相符的一項是（ ）（2分）

A.任何時候都意識到自己是社會的公仆

B.極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地

C.律己之嚴……公正不阿的判斷

D.一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協地并且極端頑強地堅持下去

9.細讀第⑤段，然后回答問題。（6分）

①“尋求現實的人”與“夢想家”有什么區別？

②居里夫人對這兩類人的態度分別是什么？

10.第⑦段中“科學的這種魅力”指的是什么？

（3分）

11.從本文中可以看出科學家應具有怎樣的品質？試用四個四字短語概括。（4分）

（二）閱讀《家書》，完成12-15題。（13分）

家 書

張先豐

邊雷的父親老邊，早先在生產隊里當過隊長，是個節儉慣了的人。現在上了歲數，忽然腦子開了竅，懂得享受生活了，經常打電話向邊雷要錢：

“給我買部手機吧，和你聯系起來方便。”

“我想買個按摩椅，前村的孟幺雞都買了。”

“給我買臺電腦吧，我也想趕個時髦，學年輕人上網。”

“鎮上在湖西開發了一個小區，環境不錯，都賣瘋了，我也要買一套。”

諸如此類的電話很多很多，搞得邊雷極不耐煩。一想到母親去世早，父親獨自把自己拉扯大不容易，邊雷就忍了，并安排秘書往父親的卡上打錢，盡量滿足父親的心愿。

但是有一次，邊雷忍不住了。父親在電話中是這么講的：“速速匯款六萬元，我欠孟幺雞的賭債，已經被扣起來了。”邊雷丟下電話，氣得大罵：“我怎么攤上這么一個破爹！”冷靜下來一想，父親孤身一人，家里連個說話的人也沒有，又沒旁的娛樂，不摸牌干啥去？輸點錢不算啥，權當花錢買個樂子。邊雷思想一通，不再怨恨父親，趕緊給父親打款。

突然有一日，邊雷的公司出了問題，被法院查封了。慘淡經營十多年的公司，彈指間就灰飛煙滅了，曾經風光無比的邊雷傷心欲絕。然而父親像有神通，不再打來要錢的電話。

邊雷捏著破產后所余無幾的鈔票，又開始了艱苦的二次創業。但是，缺乏啟動資金，邊雷舉步維艱。就在這時，禍不單行，父親又病故了，悲愁交集的邊雷趕回闊別已久的故鄉。

還是從前的那個窮家破院。邊雷想，父親要了那么多錢，一定是都扔給麻將桌了，不由生出一層怨艾。

打理完老父的喪事，姐姐交給邊雷一個小鐵盒，說是父親臨終前的安排。

邊雷打開小鐵盒，里邊有一封信，是父親小學生般笨拙的筆跡：

“我兒邊雷，你看到這封信時，我可能已經不在了。我早就料定你辦的企業遲早要垮，原因有三。其一，你當初成功得太容易，對商場的艱險估計不足；其二，你濫交朋友，不思進取；其三，你不該和高媛離婚，高媛待你那么好，你不該忘本，忘本的人，災禍也必隨之而來。我早就想和你談談，苦于找不到機會。你總是說忙，許多年不回家一趟，打電話呢，你又總嫌我啰嗦。思來想去，沒有辦法，我只有出此下策，找種種借口向你要錢，為的是給你預備一條后路。所要的錢，我給了高媛母子一部分，余下的都用你的名字存了起來。我只能做到這些了。我的孩子，做人不能忘本，不牢記這一點，你還會重蹈覆轍的。三思，孩子……”

鐵盒里，赫然躺著一本存折。

（選自《新華日報》）

12.文中說“父親”的信是用“小學生般笨拙的筆跡”寫就的。這里為什么特意點出“小學生般笨拙的筆跡”？你認為有什么言外之意？（3分）

13.“還是從前的那個窮家破院”一句與文中的哪些信息有關聯？（3分）

14.以外貌描寫和心理描寫為主，在文章結尾續寫一段文字。（4分）

15.《散步》與這篇文章都寫到了親人之愛，你認為這種愛的共同特點是什么？（3分）

三、文言文閱讀（13分）

閱讀《送東陽馬生序》（節選），完成16-19題。

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則……以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

16.下列詞語中黑體的字意思相同的一組是（ ）（2分）

Ａ.走送之 行尸走肉 Ｂ.日再食 再接再厲

Ｃ.既加冠 既成事實 Ｄ.禮愈至 至理名言

17.下列各句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（ ）（2分）

Ａ.余幼時/即嗜學Ｂ.益慕圣賢/之道

Ｃ.無/鮮肥滋味之享Ｄ.燁然/若神人

18.用現代漢語寫出下列句子的意思。（6分）

①以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

19.你覺得“先達”對弟子“未嘗稍降辭色”的態度可取嗎？為什么？（3分）

四、寫作（50分）

莫懷戚《散步》的主題可用“親情和愛心的傳遞”來概括。現實生活中，類似這樣的愛心傳遞很多。請你以“愛心傳遞”為話題寫一篇文章，或敘寫經歷，或發表感悟。

要求：題目自擬；寫成記敘文、散文、議論文均可；不少于600字。

《（蘇教版）八年級下冊語文期末檢測題》

1.怡——貽；班——斑；爛——斕

2.砥 瀆 蜿蜒 躋

3.①沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干③橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 有的人/把名字刻入石頭，想‘不朽’

4.①用“層層”比“個個”更符合巨浪的形態，更能突出革命力量來勢之猛和反對派鎮壓革命之兇殘。②用“一輪一輪”能給人麥浪如同輪子不斷向前翻滾的動態感，生動逼真。

5.①②均為開放題，言之成理即可。題②可答：郭沫若是考古學家，“安普剌”等比喻比較新奇，這與他的生活閱歷、專業素養和文化底蘊有關；一般設喻應該通俗易懂。

6.懸梁刺股 囊螢映雪 鑿壁偷光

7.①必須有堅忍不拔的精神；②自己要有信心。

8.D

9.①“尋求現實的人”：工作和科研是為了獲得報酬；“夢想家”：投身科學事業是被科學研究的魅力所吸引，無暇也無熱情去追求物質利益。②對前者表示理解，對后一種人表示贊同。

10.“科學也不斷增加它嶄新的遠景。”或：“科學本身就具有偉大的美。”

11.示例：“堅忍不拔”“專心致志”“追求真理”“甘于寂寞”“淡泊名利”“溫和沉靜”。寫出四個即可。

12.言外之意是：父親的信雖然筆跡“笨拙”，但所寫內容卻顯示出父親豐富的生活經驗和嚴肅的人生態度。

13.照應“趕回闊別已久的故鄉”和父親信中“許多年不回家一趟”；照應父親“是個節儉慣了的人”一句；暗示許多年來邊雷從未主動關心他父親的生活。

14.開放題，只要切合場景，符合人物性格及生活邏輯即可。

15.“親人之愛”不僅是物質的給予、生活的呵護、困難的克服，更是人生道路的引領，品質操守的傳承。（意思大致相同即可）

16.Ｃ

17.Ｂ

18.①因此，人家都愿意把書借給我，我也因此能夠看到各種各樣的書。②因為內心有足以快樂的事，不覺得自己吃的穿的不如人。

19.開放題，言之成理即可。

20.略。