“夏天夏天悄悄過去留下小秘密,壓心底壓心底不能告訴你,晚風吹過溫暖我心底,我又想起你……”每當聽到這一美妙的旋律時,我就不禁想起了《作文周刊》:“不能忘記你,把你寫在日記里。”
2005年9月1日
今天,我幸福地進入中學,成為了一名真正的中學生。第一節是語文課,我們靜靜地等待,都望著門口,猜測會有一位怎樣的老師來上課。終于進來一位年近50歲的老師,他抱來一大摞報刊放在了講桌上。通過他的自我介紹,我們知道了他是張老師。接著他風趣地對我們說:“我先給大家上一堂廣義的語文課。學語文,只學語文課本是不夠的,要拓寬知識面,這樣才能真正提高語文水平。”隨后,他就向我們一份一份地介紹他帶來的報刊,還不時地給我們讀上幾個片段。
其中,最吸引我們的是《作文周刊》,上面赫然印有我們張老師的名字,并登有他指導的很多學生的作文。張老師微笑著說:“知道我的學生為什么能在《作文周刊》上發表這么多作文嗎?因為我是《作文周刊》的‘讀寫輔導員’。”
于是,擁有一份《作文周刊》便成了我的愿望!
2005年9月15日
張老師給我們每人都訂了一份《作文周刊》。
《作文周刊》深深地吸引了我。為了看《作文周刊》,記不清多少個中午我忘記了桌上媽媽給我留下的飯菜。有一次,我一邊看報紙一邊吃飯,結果一口氣吃完了米飯,菜卻一點兒也沒動。還有一次,媽媽讓我到廚房里拿搟面杖,我邊走邊看報,竟將菜刀拿了來。媽媽一看,嚇了一跳,大叫:“德馨,你要干什么?”
2006年3月1日
受《作文周刊》的熏陶,我也開始投稿。不久,我的一篇習作《我》登上了《作文周刊》。從此,我每天都沉浸在幸福中,更可喜的是:不出一個月,我竟收到全國各地朋友的來信一百多封。
大家為什么愿意和我交朋友呢?緣于《我》中有一段話:“我能和學習好的同學談得頭頭是道,也能和學習差的同學互相切磋,取長補短;和愛玩耍的同學在一起,我常常忘乎所以,興致勃勃;和靦腆的同學相處,我也能敞開心扉,坦露真情。”
我得到了很多朋友的鼓勵和幫助,但我也很愧對一些朋友,因為我不能一一回復朋友們的來信。我只能默默地祝福他們,請他們諒解。
2007年6月1日
今天,老師把《作文周刊·初二版》交給了我,上面有我的文章:《成功屬于誰》。我沒有像過去那樣歡呼雀躍,而是很平靜地接過了報紙,也很平靜地接受了老師微笑的贊許。
盡管這已是我第九次發表作文,但我知道比起那些成功的作家來說,這太微不足道了。我在這篇文章中寫道:“成功屬于實事求是的人,成功屬于笑對生活的人,成功屬于科學選擇目標的人。”而這些我都還沒有嚴格地做到,我還要繼續堅守成功的信念。
兩年來,我與《作文周刊》相知相愛,已成了親密的朋友,她讓我懂得學習,懂得交友,更重要的是她讓我在成長道路上逐漸地成熟了起來。
翻著一頁頁的日記,我耳邊又響起了:“夏天夏天悄悄過去依然懷念你,一言一語都叫我回憶……”
【指導教師:張明常】