哪些作文題最能感動你？

又一年的高考落下帷幕，眾人翹首以待的19套作文題逐漸浮出水面。這些作文題感動了考生了嗎？哪些作文題最能感動你？下面筆者仿照評選感動中國人物的形式對19道高考題作些點評，為它們送上感動印象和頒獎詞，以期與廣大同行探討。

1.2007年高考全國卷Ⅰ（陜西、河南等省）：讓我們學會放手吧！

給人印象：

這是一篇漫畫作文，或稱看圖作文。畫面意思很簡單，一個孩子摔倒了，家庭、學校、社會三方馬上跑過來，問了一句：出事了吧！這幅畫面令人很容易想起契訶夫小說《裝在套子里的人》主人公別里科夫的一句口頭禪：千萬別出什么亂子才好。這反映了我們現實當中相當普遍的一個問題。

【頒獎詞】以犀利的眼光，切中社會痼疾，讓人們捧出溫室里的花草，給他們以足夠的陽光；讓庭院的千里馬，走進遼闊的大草原。文題意在讓我們的孩子學會自強，學會堅忍，學會獨立，告別寵愛。

2.2007年高考全國卷Ⅱ：讓愛心接力棒傳遍人間

給人印象：

給出了歌手叢飛助人傷心落淚與小李助人得到回報的材料。讓人想起“滴水之恩，當涌泉相報”的良訓與“助人者天助之”的諺語，意在通過高考這特殊的形式對社會的良性氛圍進行重構。

【頒獎詞】以對比性的材料告訴人們：人間需要大愛。這是我們中華民族的傳統美德，這是維系現實中良好人際關系的基石。烏鵲尚知反哺之義，我們人類更需愛心。讓互助、愛心遍灑人間的歌聲唱響世界的每一個角落。

3.2007年高考北京卷：春夜細雨浸潤人的心靈

給人印象：

從古代詩歌出發，讓人走入詩的世界，體味詩的意境，表達自己的看法，形式新人耳目，開高考題評論詩歌新風，其影響不亞于去年地域色彩極強的“北京的符號”。寫作能考查出考生一定的文學修養與寫作靈性。

【頒獎詞】首都北京這幾年走出了四合院的封閉，融入了開放性的世界，在高考作文題中比肩上海，一開風氣之先，希望借此尋回學生已經遠去的詩意，奏響了一首悠遠的驪歌，使考生焦躁的心靈沐浴了一陣清風。

4.2007年高考上海卷：跨越生命的鴻溝

給人印象：

以“必須跨過這道坎”為題，題目簡潔易懂，省去了一些冗雜性的材料，便于考生構思寫作，考生較容易入筆，較容易寫出真情實感，文章較易出彩。與上一年的“我想握住你的手”相比，別有洞天。

【頒獎詞】人生之路漫漫，有時繁花似錦，陽光明媚；有時烏云密布，風雨交加。生活中，當我們遇到困難、挫折、打擊，我們只能面對，不要“為打翻的牛奶而哭泣”，只有堅信“天生我材必有用”，堅信“長風破浪會有時”，我們就會看到“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的景象，我們就能跨越生命中的道道門坎。

5.2007年高考天津卷：一句話一個世界

給人印象：

以“有句話常掛在嘴邊”為題，有很大的想象空間，不同行業、不同年齡、不同地位、不同性格的人，其掛在嘴邊的話顯然有別，這種題目有利于考查考生的想象力，對于埋頭死讀書、缺少思考的考生，顯得有一定的難度。

【頒獎詞】化用歌詞，顯示出了靈動；考生進入容易，得高分難；題目之中蘊含社會學底蘊，厚重而豐富。天津卷緊跟上海、北京，在改革中走出了堅定的步伐，走出了自己的新意，令人可喜。

6.2007年高考重慶卷：高考，我有話說

給人印象：

十二年的辛苦，最終通過兩天來檢測；所學知識車載斗量，最終靠一張試卷來裁定。話題“酸甜苦辣說高考”從考生當前面臨的高考出發，緊契考生心理，考生都有話可說，有情可抒。寫作上，考生可從多個角度開拓，既可從廣度上取勝，也可從深度上出彩。

【頒獎詞】身在其中，考生最能體會高考的酸甜苦辣。親身體驗了中國的教育與考試，考生要說的話何止千言萬語。給人一個舞臺，就要展示優美的舞姿；給考生一個說話的機會，就要讓考生說出胸中的真實感受。

7.2007年高考江蘇卷：遙遠的天空，有我的幽思

給人印象：

文題“懷想天空”與2002年上海卷文題“面朝大海”較為相似，都是動賓式結構，都給考生留下了較大的想象空間，都是一個虛題（寫作時需要化虛為實），都有一定的難度，能較好地區分不同層次的考生。所不同的是，江蘇卷考慮到了審題的原因，增加了一些解說性的材料，降低了寫作的難度。較之上一年的“人與路”，是一種很大的進步。

【頒獎詞】腳踏一方地，頭頂一片天。藍天白云間，有人類無窮的遐思。那里，有優美的詩詞伴著遙遠的古樂奏起永恒的絕唱；那里，為我們展開一襲琉璃般剔透晶瑩的幕布，陽光如流金般傾灑而下，彰顯在大地鋪展成光芒萬丈。

8.2007年高考廣東卷：接過前人的精華

給人印象：

文題“傳遞”給考生提供了很多參照范圍：萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中不斷繁衍，技藝、經驗的傳遞，創造了更為豐富多彩的產品……文題適合寫記敘文，也可寫議論文；可從歷史中選材，也可從現實中選材。考生入手較容易，但想出彩，則要花一番心思。

【頒獎詞】人類之所以能走到今天的高度文明，離不開對前人精華的因襲。美麗的歌謠，善良、寬容、明朗的心性，生命的蛻變，愛情的永恒，思想的精髓……沒有傳承，我們的歷史長河將會斷流，人類前進的車輪將會擱淺。

9.2007年高考浙江卷：未若錦囊收艷骨

給人印象：

話題“行走在消逝中”敘述中帶有更多的詩意，同時話題化用拉木·嘎吐薩寫的《行走中國消逝中的風情：戀戀摩梭》書名，優美之中不乏靈動，一掃近幾年來多數作文話題板著臉孔的模式，給人以新奇感，考生有寫作的沖動。從寫作看，考生可從自然、社會、民俗、遺址、文化、文明等范疇中選材，選材涉及面極為廣泛。

【頒獎詞】人世中每一個生命都伴著一份精彩，每一份精彩組成了這個多姿多彩的世界。而當我們沉浸在無盡的歡樂中時，卻也不得不感受生命逝去的那份傷感和惋惜。站在現在展望未來回顧過去，總有一些留下，總有一些逝去。行走在消逝中，人們有更多的體悟，更多的感慨。

10.2007年高考山東卷：記憶的儲藏小屋

給人印象：

文題“時間不會使記憶風化”強調記憶的恒固性。可寫自己的記憶，他人的記憶，或者是某個歷史人物的記憶；也可以化實為虛，寫歷史的記憶，某一個文物的記憶。題目難度低，但寫起來似不易出彩。

【頒獎詞】記憶的儲藏小屋是每一個生活在現代社會中的人所不可缺少的，每個人都應在靈魂中開辟一個儲藏的空間，來貯存自己在現實中或勞累或疲倦或受傷的心靈，讓自己的生命更璀璨。而作為一個國家，一段歷史，又何嘗不是如此？

11.2007年高考湖北卷：母語，讓我歡喜讓我憂

給人印象：

文題是有關學習母語運用母語的材料，繼承了去年很有文化氣息的優良傳統，并關注當下母語的發展趨勢，大氣之中融入了較深的底蘊。文題若能找到一個好的切入點，容易寫深刻，容易寫出文化味來。

【頒獎詞】秦時明月漢時關，唐朝煙雨宋朝風，長安古道，霸陵橋頭，姑蘇城外，揚子江頭，渭城朝雨，楚天清秋……說不盡的母語，說不完的文化，那是流淌在民族血液深處的精靈，我們有必要去捍衛，去繼承。

12.2007年高考湖南卷：詩意的棲居

給人印象：

在這高樓大廈林立、信息高速發達的社會里，人們忙于各種事務，疲于應付，神色憔悴，步履匆匆，少有時間靜下來反思生活，檢點人生，在這物化的世界里迷失了自己，陷于焦慮、寂寞與矛盾的境地，文題“詩意的生活”審視現實的生存處境，極具人文色彩。有較高素養的考生，容易寫出高分來。

【頒獎詞】在枯燥的學習和生活中，我們應抬起頭看看蔚藍的天空中飄過的一朵白云，看看西天晚霞的余光在梔子葉上跳躍，聆聽山間的清泉，聆聽花開的聲音，用自然界的天籟之音擦去功利，留住心間的寧靜，詩意地生活在喧囂浮躁的花綠世界中，保持性靈的一抹清涼，做一個性情中人，讓自己的靈魂告別蒼白，讓自己與心靈相約，與悟性相逢，讓自己的靈魂沐浴在一個流光溢彩的內環境中，詩意地棲息于天地間。

13.2007年高考江西卷：語文，牽掛你的人依然有我

給人印象：

文題“語文，心中的一泓清泉”、“語文，想說愛你不容易”從日常的語文學科出發，目的是讓考生少些功利，多浸潤些文化，在前人創造的絢爛遺產中“升華思想，凈化心靈，灑下文學種子，自覺追求真善美”（于漪老師語）。

【頒獎詞】在一片“炮轟聲”中，在“誤盡蒼生是語文”的聲討中，語文不應沉默。是語文，讓學子們體驗了生命的樂趣，在枯燥的數理化之外，尋覓得了另一方天地。是語文，帶領我們的學子到汨羅江畔與屈子同行吟，在南山下與陶潛同勞作，登上宣州謝朓樓與李白同抒懷，走進大觀園與曹雪芹同哭泣……是語文，引導學生走進作品的文學世界，享受“寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里。吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色”所帶來的精神愉悅。

14.2007年高考遼寧卷：讓你的臉上寫滿自信

給人印象：

文題“我能”明確簡潔，內涵豐富。對于內斂的國人來說，對于在溫室中長大的獨生子女來說，對于缺少挫折感的人群來說，有深刻的現實意義。較之遼寧卷上一年的“肩膀”，今年的話題有意思得多，寫作的空間也廣闊得多。

【頒獎詞】穿梭于時空隧道，行走于人生旅途，也許我們會彷徨，也許我們在與別人的較量中暫時處于下風，但請永遠別自卑，臉上掛上微笑，我們需要的是自信，是付出十倍的努力，是頑強奮斗。請相信，我們依舊會讓自信放出奪目的光芒，我們也有自己的一方晴空，我們也會開出絢麗的花朵。不管怎樣的艱難挫折，我們要永不言敗，不輕言放棄，我們都要對自己說：我能。

15.2007年高考福建卷：在春夏秋冬里穿行

給人印象：

文題“季節”意思簡單，但真的寫起來，寫得入情入理，寫得血肉豐滿，卻需要考生有相當的修養。福建卷在常見的生活中抽出一詞，讓一些靠猜題押寶的老師大出意料，卻能區分出考生的有無靈性。但對于相當一部分人來說，這個題目還是有難度的，因為這個題目切口實在太小，不易進得去。

【頒獎詞】春華秋實，夏熱冬冷；春耕夏種，秋收冬藏；春生夏榮，秋繁冬枯。四季里演繹盛衰枯榮，四季里展現人世百態——這里有寒暑相易、日月變遷，這里有冷暖無常、世態炎涼。在四季的喧囂中，萬物都站成了獨特的風景。

16.2007年高考四川卷：一步綿延成永恒

給人印象：

話題“一步與一生”考生較為熟悉，便于考生發揮真實的寫作水平；熟題換一個角度表述，考生有寫作的積極性；文題包含有簡單而深刻的道理，考生從中可領悟出很多道理。這些都是很不錯的優點。但文面顯得太過簡單，文題顯得太過熟悉，這不利于防止宿構套作，相對于四川卷上一年的“問”，感覺不夠大氣，不夠新穎。

【頒獎詞】一步對于一生或許渺小，但只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會拒絕你質樸的戀情；只要你不拒絕一步一個腳窩的平凡，誘人的輝煌就不拒絕你放飛的渴望；對于未來的生活，只要你不拒絕，即使現在平淡無奇，但遲早你會步入非凡的殿堂。

17.2007年高考海南卷：你也可以成為愛因斯坦

給人印象：

話題“科學家的創新與創造”將考生的眼光引向科學，意在通過考題引導學生養成創新的習慣，這對于我們中學生思維的養成，對于當前中國科技領域的一些積習，都是一種有意義的嘗試。但就考題來說，寫作將范圍僅限于“科學家”，顯然過于狹窄，對于文科學生，更顯得放不開筆墨。

【頒獎詞】創新是思索的靈魂，創新是科技進步的動力。科學需要思考，思想境界越深刻，對科學領悟的道理也更多。我們有時不敢去發明創造，不敢去拼搏奮斗，不是因為能力有限，而是來自于外面的壓力，缺少思考，缺少創新。拋開一切外在的內在的束縛吧，你也會成為愛因斯坦的！

18.2007年高考寧夏卷：握緊手中的細沙

給人印象：

話題“機遇與堅持不懈的精神”考生似曾相識，但將機遇與堅持不懈聯系起來，題目由此變得較有新意。對于這個話題，考生大多有較豐富的體驗：自己的，學習的，生活的；社會的，碰到過的，聽說的；書上看到的，大的，小的……這些事例，只要稍加篩選、整理，就是很好的材料。考生容易下筆，也易得較高分數。寧夏是今年第一次自主命題，題面平易，有利于考生的發揮。

【頒獎詞】機遇就像是你握在手中的細沙，只要你的雙手有一絲的縫隙，他就會悄悄溜走，所以，你一定要堅持，緊緊握住不放。機遇到處都是，即使是一朵花開，一陣風過，甚至是一個不小心的過失。我們不要奢望一次成功，而要善于看到別人看不到的地方，做別人沒做過的事，只要時時問自己：在機遇面前，你堅持了嗎？你就能“行到水窮處，坐看云起時”。

19.2007年高考安徽卷：讓春光吹拂媽媽憔悴的容顏

給人印象：

文題“提籃春光看媽媽”表述有詩意。在全國19道作文題中別具一格，贏得不少人士的喝彩。寫作上，文題注重挖掘考生內心的體驗，引導他們回憶生活中的細節，讓他們體會親情的可貴，用心良苦。考生只要調動記憶積淀，較容易下筆，也容易寫出真情來。

【頒獎詞】當一切道德褪去厚重的外衣，當嘈雜的聲音在世間響起，當功利混濁了心靈的清泉，在夜深人靜之時，你是否感到了前所未有的空虛？淡去一切的一切，我們回到生活的本真，驀然間我們才發現：人間最深是母愛，人間難舍是親情。

[作者單位：浙江臺州中學]