無法替代的家庭教育

〔關鍵詞〕 家庭教育；方法；意義

〔中圖分類號〕 G７８

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2007）12（Ａ）—0008—01

家庭教育正確與否，對孩子將來的性格、習慣和興趣的形成，對他們的成長起著十分重要的作用。從這個意義上講，家庭教育具有特殊的作用。如何教育好孩子，并促進孩子健康成長，是家長們應探索和深思的問題。

第一，創造良好的家庭教育環境。良好的環境對孩子的成長起著十分重要的作用，好的環境不是指家庭富裕，而是指家長給孩子提供的能使孩子健康全面發展的環境。這個環境是一個傳承文明、充滿民主和諧與良好學習氛圍的環境。學習型家庭是現代家庭的發展趨勢。為適應信息時代的需要，在家庭中不僅孩子需要學習，每個成員都需要學習。要變父母督促孩子學習的家庭教育模式為共同學習、共同發展、互相啟發的新模式。要注意安排豐富多彩的學習和娛樂活動，發展孩子的特長，培養其興趣愛好。

第二，善待孩子的失敗。“失敗是成功之母”，人人都會遇到失敗。今天，很多孩子從小就在一個害怕失敗的家庭環境中長大，面對失敗時，家長往往缺少從容對待的態度。試想，當孩子第一次學走路時摔了一跤，父母便厲聲訓斥：“不許走，看你摔了一跤!”孩子得到的信息是:我不行，做不好，不能再做。孩子形成了害怕失敗的心理后，就會產生“不做不錯，多做多錯”的想法，從而喪失了嘗試學習的意向，而處于“無能”的心理狀態中。過度害怕失敗，常常會養成孩子保持沉默的習性。如果孩子具有這種害怕失敗、畏縮不前的心理和行為，父母應在心理上給予糾正，行為上給予鼓勵和引導，否則對孩子成長不利。要讓孩子正確認識學習，正確面對失敗，不以學習上的高分做標準，而以收獲多少、受益深淺為標尺才是。失敗雖然痛苦，但可以從中獲得知識，要不然“失敗是成功之母”又何以體現呢？

第三，對孩子的成長，應給予恰到好處地鼓勵和贊美。在成長的階段，孩子會在乎別人對他的評價，有時家長或老師的一句話，也會使他們的自我意識發生變化。在家庭教育中經常出現這樣的情況:家長對孩子批評責備多于寬容，那些學習成績差或品行比較差的孩子，他們有時不僅僅是被責罵，甚至會挨打。這樣做的結果往往是事與愿違的，使孩子對自己失去信心。只有讓孩子具有自信心，他才肯去學習，若使孩子每天感到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正了一個小小的缺點，他都會覺得非常愉悅。所以家長要善于發現孩子的閃光點，積極為他們創造條件，使其閃光點充分亮起來。在尊重孩子的前提下，去激勵、贊美和幫助其形成自我完善意識。

第四，讓孩子學會吃苦。苦痛是人生的一位良師，它能讓孩子學會用積極的態度對待一切問題，養成堅強的意志。只有讓孩子從小懂得生活中不可避免地會遇到失敗和挫折的道理，才能使孩子擁有奮進的勇氣和動力，戰勝挫折和失敗。堅強的意志對人的成長有著巨大的推動作用，“窮人家的孩子早當家”說的就是這個道理。

身處困難中的孩子在見識上大多輸于身處優越環境中的孩子，但在艱苦環境中長大的孩子無疑更具有與大自然相處的能力和健康的體魄，與家庭條件優越的孩子相比， 他們更能吃苦。例如，家庭困難的孩子放學回家后等待他們的便是繁忙的家務活，而條件優越的孩子則不同。因此，條件優越的家長不妨帶孩子到農村或偏遠山區走走看看，了解同齡人是怎樣生活的。這樣，他們就會懂自己條件的優越，生活的幸福。就會懂得珍惜自己所擁有的一切，從而完善自我。

第五，讓孩子做力所能及的家務勞動。家務勞動是家庭生活的重要內容之一，通過它既可以讓孩子學到一部分生活知識和技能，同時又能養成良好的勞動習慣。要讓孩子養成自己的事情自己做的習慣，在家務勞動中，根據不同年齡段的孩子采取不同的教育方法。這樣既培養了孩子的勞動觀念，又培養了他們獨立生活的能力。