主題閱讀——科學發展

熱點闡釋

從小到大，同學們叫得最響的口號恐怕就是“我們愛科學”。科學，科學技術，關系著人類的生存與發展。人類從在地球出現的那時起，就和科學有了密不可分的關系。所以鄧小平同志說：“科學技術是第一生產力。”遠古時期，人類還不懂得說這句話，但他們漸漸地知道了使用石器，知道了鉆木取火，知道了使用弓箭。古代，即使生產力發展還非常落后，但人類已經想到要飛天，要日行千里。從火藥、造紙術、指南針，到克隆羊、克隆牛，人類把自己的聰明才智用在了發明創造上，用在了科學事業的發展上，人類才有了今天。而今天的人類愈加開闊了自己的科學視野，在所有的科學領域都在尋求著新的更廣泛的發展。

也正是基于此，“新課標”指出，“現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神”，學習評價“應著重考查學生的探究精神和創新精神”。中考更是把開闊科技視野、關注未來發展作為命題的熱點內容。

考題鏈接一

航天技術到底離百姓生活有多近？

隨著航天技術的發展，我們的生活發生了哪些變化，今后，人們還將怎樣受惠于航天技術的進步？其中一些對生活的影響還真是不說不知道。

航天技術為醫院創建無菌環境

在我們生活的環境中到處都存在著微生物，而其中的絕大部分不會對人體健康造成危害，但是對于那些自身免疫能力低的人，有些微生物還是十分可怕的，它們能導致很多疾病的發生。而一項航天技術已經在法國的5所醫院中成為提供無污染空氣環境的創新方法。

根據歐洲航天局公布的最新消息，這項原本用于確保宇航員在空間站里能呼吸到潔凈空氣的航天高科技方法，現在已經被用來在醫院中“捕殺”和“清除”微生物真菌、細菌、孢子以及通過空氣傳播的病毒。而且，利用該技術還能祛除空氣中與SARS、埃博拉、天花、結核病和癰等惡性傳染疾病相關的微生物。

自2003年起，這項原先的航天技術為醫院空氣環境保護、創建無菌環境提供了保障，而且，當發生緊急情況時，利用這項技術也可在醫院以外的場所營造出一個無菌室。它可以達到消除超過99％微生物的空氣凈化功能，從而滿足醫院醫治那些身患免疫系統疾病的病人的特殊需求。據介紹，12個月來，經過在法國5家醫院的試運行，該系統的卓越性能表現已經讓醫生們稱贊不已。

航天技術解燃眉之“渴”

美國的火箭專家正在試圖解決飲用水源污染的問題，一套宇航員使用的水處理設備將很快為那些生活在污染地區的人們提供服務。

美國科學家一直為太空站的水處理問題絞盡腦汁，多年來，美國宇航局（NASA）也一直在考慮如何更加高效地解決污水循環利用的問題。亞拉巴馬州漢斯維爾市的馬歇爾航天飛行中心已測試完成一種太空站水循環處理設備。這種設備不僅可以凈化宇航員呼吸運動產生的體液，甚至連尿液也“處理得比任何一個水龍頭里流出來的水還要清潔”。

與此同時，全世界有很多地區面臨著嚴重的水源污染問題，這里的人們守著潺潺的泉水卻口渴難耐，面對眼前清澈的河流卻不敢沾唇。與宇航員的水處理問題一樣，水源污染的凈化也需要一套技術，這兩者能否有機地結合在一起呢？的確有人想到了這一點。一套利用該技術，體積更小、結構更簡單的改進水處理設備將很快面世，為地球人服務。把它安裝在汽車上的凈化設備可以在村莊間流動，那些被污染的泉水可以在其中進行凈化，并且可以處理到符合飲用的標準。

航天技術在我們今天生活中的應用不勝枚舉，除了以上提到的技術產品外，衛星電視、太空育種、天氣預報，甚至醫院中使用的各種其他醫療技術如腎透析都與航天技術息息相關。

自2003年我國第一次載人航天飛行圓滿成功后，我們將再次迎來又一個中國航天的熱潮，“神舟”六號帶給我們的不僅僅是新的驚喜，我們的航天工作者們正在把飛船的相關技術大量民用化，相信不久我們將受益于祖國的航天技術！

（節選自《科技日報》）

探究練習

1.用一句話提煉選文的主要信息。

[解題思路]本選文是科技說明文，整體感知說明文時要從以下兩個方面入手：一是明確說明的對象，二是讀懂說明對象的特點。

[參考答案]航天技術已應用在我們的日常生活中。

2.體會下面句子中加點詞語的作用。

在我們生活的環境中到處都存在著微生物，而其中的絕大部分不會對人體健康造成危害。

[解題思路]品味說明語言時，要把握一點，就是說明語言的準確性。在具體解答這樣的題目時，還要聯系語言環境說明某些詞語的含義。

[參考答案]句中的“絕大部分”是從數量上進行說明，言外之意是還有少部分微生物對人有害。用上這個短語，體現了說明語言的準確性。

3.簡要分析下面句子的表達作用。

據介紹，12個月來，經過在法國5家醫院的試運行，該系統的卓越性能表現已經讓醫生們稱贊不已。

[解題思路]體會句子的作用時，一定要聯系原文來考慮，不能只盯著句子本身。說明文中的句子都是為說明事物的特點服務的。

[參考答案]側面表現出該系統的卓越性能。

4.指出下面句子的說明方法，并說明其作用。

這種設備不僅可以凈化宇航員呼吸運動產生的體液，甚至連尿液也“處理得比任何一個水龍頭里流出來的水還要清潔”。

[解題思路]回答這類題要明確：不同的說明方法，表述其作用的語言亦有區別，如舉例子的作用是具體說明什么，作比較的作用是更突出某事物的特點，等等，要掌握這些答題“術語”。

[參考答案]作比較的說明方法，其作用是突出這種凈化設備處理水污染的先進性。

5.我國“神舟”六號飛船載人航天飛行圓滿成功，見證了科技就是力量。關于“神六”的資訊你收集了嗎？請寫出一條。

[解題思路]拓展探究題要根據題目所處的文章環境來回答，不能天馬行空。本題要同學們說說自己收集到的“神六”資訊，這應該不難，因為當時舉國沸騰，各大新聞媒體都作了報道。

[參考答案]示例：2005年10月17日，中國“神舟”六號載人飛船返回艙在內蒙古中部著陸場安全著陸，航天員健康出艙，整個載人飛行獲得圓滿成功。

6.文章結尾說：“我們的航天工作者們正在把飛船的相關技術大量民用化，相信不久我們將受益于祖國的航天技術！”你能展開科學幻想的翅膀出個新點子，讓我們提前受益嗎？

[解題思路]出科技點子，要符合科學規律。

[參考答案]示例：汽車安裝上接收GPS（全球衛星定位系統）的設備后，只要你在電子地圖上找到你要去的地方，電子地圖結合衛星信號經過計算就可以給你指出一條最近的路線。

考題鏈接二

聆聽植物的心聲

秦嶺

古老的印第安人有這樣一個傳統：他們在砍樹或鋸樹枝之前，會做上一段禱告，以此來請求樹木原諒。現在一些科學家認為，美洲土著居民的這種傳統習俗，可能會成為科學家們研究植物也有語言的一種依據。

德國波恩大學應用物理研究所在對植物進行最新聲學研究后發現：人采花時，花朵會“哭泣”；人摘黃瓜時，黃瓜會“尖叫”；甚至連正常生長的水果也會發出咯咯的聲音。看來現代科學的研究成果，似乎還真為民間的傳統提供了佐證。不要以為植物會“說話”是一個古怪可笑的問題，法國物理學家施特恩海默說：“20年前也沒有人相信鯨魚會唱歌，而現在鯨魚的歌唱已經被破譯了。”

為了探索植物語言是否真實存在，科學家們從不同的角度進行了廣泛的研究，后來他們發現：當植物的葉子被昆蟲咀嚼時，植物身上所發生的反應與動物抑制疼痛和創傷的反應幾乎一樣。例如在蟲咬葉子時，葉子便釋放出一種激素，類似于動物受到傷害時釋放的內啡呔。它們對待傷痛的化學反應如此相似，在植物組織表面噴灑阿司匹林或布洛芬后，就會像在動物身上噴灑此類物質一樣，都能消除傷痛反應。對此，紐約州立大學植物生理學家伊恩·鮑德溫說：“這就是植物喊‘哎喲’的方式。”

德國德雷斯頓的生物物理學家魏澤教授認為，樹木是通過聲音來互相溝通和了解的，但由于這種聲音頻率很高，人耳反而聽不到。而波恩大學的科學家弗蘭克·朱利曼則不僅證實植物語言的存在，而且還研制出了能夠探聽植物語言的激光驅動麥克風。當植物葉子或根莖被切開時，植物就會發出痛苦的聲音信號——在整個切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克·朱利曼一直在用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開始轟擊標準激光束，然后產生振動，形成麥克風能夠探聽到的聲波。朱利曼說：“植物受到的壓力越大，麥克風收到的聲音信號就越強。”

還有的科學家認為，植物是通過一種能量進行相互交流的。這種能量是微弱的光，它可以被測量出來，人們甚至可以通過“剩余能量放大器”使這種光轉變成可以看得見的光。不管是通過高頻聲音還是通過光，隨著科學技術的不斷發展和科學研究的不斷深入，科學家們最終一定會破譯植物的語言之謎。（選自《青年時代》）

探究練習

1.文章開頭敘述印第安人的傳統有什么作用？

[解題思路]這是一篇科技說明文，是介紹植物有無“語言”的文章。由于有了第一段敘述印第安人在砍樹之前要做禱告的傳統，就自然地引出植物也有語言的問題，同時也為“植物也有語言”的說法增加了可信度。

[參考答案]引出“植物也有語言”這個問題。

2.文章第二段中引用施特恩海默的話是為了說明什么觀點？

[解題思路]文章第二段從“不要以為”到“被破譯了”是一句話，前半句說“不要以為植物會‘說話’是一個古怪可笑的問題”，后半句是施特恩海默的話。我們把施特恩海默的前半截話改變一下敘述方式，可以這樣說：“20年前人們也把鯨魚會唱歌看作是古怪可笑的問題”，現在“鯨魚的歌唱已經被破譯了”，下邊“植物的語言最終也會被破譯”的結論不就順理成章了嗎？

[參考答案]不要以為植物會說話是一個古怪可笑的問題。

3.細讀第三段，根據文中有關語句完成下表。

現象 反應 結論

葉子被蟲咬 ① ③

動物受到傷害 ② ③

[解題思路]要填寫這個表，先要注意題干的提示語。細讀第三段，我們了解到，科學家們通過對植物的研究發現了一些現象。據此，我們就可以按題目要求，“根據文中有關語句”完成表格了。

[參考答案]①釋放出一種激素。②釋放出內啡呔。③當植物的葉子被昆蟲咀嚼時，植物身上所發生的反應與動物抑制疼痛和創傷的反應幾乎一樣。

4.從目前的研究進程看，科學家認為植物之間是通過哪兩種方式來溝通和交流的？

[解題思路]要回答這個問題，還是要閱讀文章，這里閱讀的重點是第四、五段。

[參考答案]聲音和能量（或“聲音和光”）。

5.根據文章的內容及平時的積累，你認為一項科學研究的成功，應該具備哪些條件？請寫出其中三種。

[解題思路]“平時積累”，每個同學都會有，至于文章的內容，那就要認真地加以體會了。

[參考答案]我們從文章中可以看到，在科學問題上，科學家們有一些共同點：善于想象；不惜花費大量精力，廣泛而深入地進行科學研究；講究實事求是，勇于實踐，不怕挫折，等等。