當(dāng)前大學(xué)生安全防范問題略談

摘 要：加強(qiáng)大學(xué)生的安全防范工作，已切實(shí)擺在我們面前，我們必須積極采取措施，從各方面為他們創(chuàng)造安全有序的環(huán)境。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 安全問題 防范

1999年以來，我國的高等教育已由精英教育逐漸轉(zhuǎn)向大眾教育，招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大，促進(jìn)了教育的飛速發(fā)展，但同時學(xué)生素質(zhì)的下降、數(shù)量的增多和能真正勝任德育工作的人才的相對缺乏都給我們的德育工作帶來了新的難度。校園犯罪、校園暴力、高智商犯罪等問題層出不窮。如何能夠真正為大學(xué)生營造一個安全有序的環(huán)境，如何增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識等問題，日益突出地擺在我們面前，值得我們認(rèn)真研究。

一、當(dāng)前學(xué)生面臨的主要安全問題

大學(xué)生需要注意的安全問題主要突出在以下幾個方面：

(一)財產(chǎn)安全

由于學(xué)校是一個人員相對密集、流動性較大的公共場所，由此帶來的人身受傷害、財產(chǎn)受損失的情況也比較多見，主要表現(xiàn)為：

1. 宿舍被盜

學(xué)校在新生入學(xué)或調(diào)整宿舍時，由于搬動較頻繁，同學(xué)之間還不相識，有的同學(xué)看到陌生人在宿舍里亂竄也漠不關(guān)心，唯恐給自己帶來麻煩，這樣就容易給盜竊分子以可乘之機(jī)。

2. 自行車被盜

近年來，隨著生活水平的提高，校園學(xué)生擁有自行車數(shù)迅速增多，再加上犯罪分子的作案手段巧妙狡猾，作案工具先進(jìn)，自行車被盜的案件在校園內(nèi)時有發(fā)生，以致同學(xué)們不敢騎新車、好車。有的是屬于社會不法分子作案，有的屬于學(xué)生自己作案。“借”騎一下不算“偷”，或我的丟了，我也要再搞一輛等心理在大學(xué)生中普遍存在。

（二）火災(zāi)與爆炸

大學(xué)校園里，火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表明，大學(xué)里火災(zāi)比盜竊所造成的經(jīng)濟(jì)損失要高出十幾倍。建國以來，在我國1000余所全日制高校中，從未發(fā)生過火災(zāi)的寥寥無幾。有的學(xué)校整座教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、大會堂被毀，損失了許多珍貴的標(biāo)本與圖書，嚴(yán)重影響了教學(xué)科研活動的正常進(jìn)行。

同學(xué)們在大學(xué)生活中，接觸或操作爆炸物及使用有爆炸性能的儀器、容器的情況還不少，例如，進(jìn)行軍事訓(xùn)練時要進(jìn)入射擊場，進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)時可能要接觸易燃易爆物品；有的專業(yè)實(shí)習(xí)時要到爆炸現(xiàn)場等。所以同學(xué)們掌握一些防爆知識是必要的。

（三）搶劫滋擾

搶劫因其具有較大的危害性，所以在大學(xué)校園里歷來引起校保安部門的高度重視。受校園環(huán)境的制約，校園內(nèi)的搶劫案件有其顯著特點(diǎn)：一是作案時間，一般為師生休息或校園內(nèi)夜深人靜時；二是校園偏僻、陰暗地帶；三是作案人多，對校園環(huán)境較為熟悉。

（四）性侵害

性侵害是危害大學(xué)生人身安全、影響大學(xué)生健康成長的主要問題之一。女生因大多處于16—26歲年齡段，由于生理和心理方面的原因，及女大學(xué)生具有良好的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)，容易成為犯罪分子的攻擊目標(biāo)。女大學(xué)生追求理想與浪漫、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)的性格特征又往往使犯罪分子有機(jī)可乘。一些犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)制造見面機(jī)會對女大學(xué)生進(jìn)行誘騙，還有一些人利用手機(jī)短信發(fā)布不良信息。這些都對我們同學(xué)構(gòu)成了許多潛在的威脅。

二、增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識的幾點(diǎn)意見

大學(xué)生安全問題應(yīng)是學(xué)校、社會、學(xué)生等三方面共同組成防范網(wǎng)絡(luò)，積極營造安全環(huán)境。學(xué)校應(yīng)在安全教育、安全保衛(wèi)力量、新科技手段等方面給予加強(qiáng)。最為主要的還是大學(xué)生自身要增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)、自我防范的能力。

（一）遵守法紀(jì)，營造健康成長環(huán)境

《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》第六條指出，學(xué)生安全教育要根據(jù)不同專業(yè)及青年學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，在各種教學(xué)活動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時進(jìn)行，并善于利用發(fā)生的事故教育學(xué)生，防患于未然。學(xué)校應(yīng)根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防盜、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之經(jīng)常化、制度化。

第十二條指出：學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自身的人身和財物安全，防止各種事故的發(fā)生。

這些規(guī)定說明，學(xué)生需要遵守法紀(jì)，否則會在不同范圍及不同程度上造成危害。

（二）提高警惕，防止不法侵害發(fā)生

提高警惕是樹立安全防范意識，防止不法侵害發(fā)生的有利武器。面對自己經(jīng)歷的事件，如果能冷靜地對待，經(jīng)常問自己這樣一個問題：“是否會發(fā)生不利于自己安全的事情？”這實(shí)際上就是一種具有安全防范意識的表現(xiàn)。

1. 對陌生的人要有足夠的警惕

犯罪分子利用大學(xué)生社會閱歷少、知識經(jīng)驗(yàn)不足、善良并富有同情心的特點(diǎn)作案。因此，對陌生人在任何情況下都要保持足夠的警惕，盡可能不要讓他們靠近自己。

2. 對認(rèn)識的人要有足夠的警惕

有些人雖然認(rèn)識，但你可能對他不夠了解，這樣更不能放松警惕地認(rèn)為對方不敢對你怎樣。其實(shí)對于認(rèn)識但不了解的人，更應(yīng)提高警惕，因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分人對陌生人還有一定的警惕，但對所謂“認(rèn)識人”就缺乏警惕了。

（三）保持健康的心理狀態(tài)，增強(qiáng)抵御能力

樹立安全防范意識，關(guān)鍵的一點(diǎn)是保持健康的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，正確處理各種人際關(guān)系，樹立同學(xué)之間的互助意識和責(zé)任意識，增強(qiáng)自身抵御各種不良侵害的能力。

（四）面臨不法侵害，保持冷靜

以清醒的意識面對將要發(fā)生的事件，這是正確處理問題的關(guān)鍵。為此，可以從如下幾個方面應(yīng)對：

1. 相信組織，依靠組織和集體的力量，積極干預(yù)和制止違法行為。在個人人身和財產(chǎn)受到侵害時，要及時向教師或?qū)W校有關(guān)部門報告，在發(fā)現(xiàn)有公開