河北省普通高校教職工體育人口現(xiàn)狀的調(diào)查

摘 要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)河北省普通高校教職工體育人口現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析，并對(duì)教職工體育人口的發(fā)展提出了一些相應(yīng)的建議，希望能為有關(guān)部門制定我省普通高校教職工體育人口的發(fā)展規(guī)劃提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：普通高校教職工 體育人口 健康人口 調(diào)查

近年來(lái)，隨著高校大規(guī)模擴(kuò)招和教育改革的不斷深化，教職工的工作量加大、責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)，社會(huì)發(fā)展和知識(shí)更新的速度越來(lái)越快、學(xué)生對(duì)教職工的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量要求更高、社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的期望值增大等，都直接或間接影響著教職工的生命價(jià)值觀、壓抑著教職工的體育鍛煉欲望。特別是中青年教職工追求學(xué)歷和晉升，再加上家庭問(wèn)題，無(wú)暇顧及自己的身體。從大量資料證明，教職工的“文明病”趨于年輕化；教職工身體亞健康正在威脅著高教事業(yè)的良性可持續(xù)發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)河北省普通高校教職工體育人口現(xiàn)狀的調(diào)查，旨在為目前高校體育工作提供第一手資料，同時(shí)有助于促進(jìn)我省普通高校教職工積極參加體育鍛煉，改進(jìn)生活方式，建立健康、文明、科學(xué)的體育生活方式。

（一）研究對(duì)象與方法

2007年3月我們對(duì)河北省不同地區(qū)30所院校不同年齡段的教職工發(fā)出了《河北省普通高校教職工體育人口調(diào)查問(wèn)卷》3000份，有效問(wèn)卷2942份，有效率為98.06%。其中35歲以下706人(男471人、女235人)，占23.99%；35—45歲772人(男453人、女319人)，占26.24%；45—60歲927人(男521人、女406人)，占31.50%；60歲以上537人(男294人、女243人)，占18.25%。對(duì)所回收問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)處理和邏輯分析。

（二）研究分析

1.教職工體育人口情況

“體育人口”是指在一定時(shí)期一定地域里，經(jīng)常從事身體鍛煉、身體娛樂、接受體育教育、參加運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，以及其他與體育事業(yè)有密切關(guān)系的、具有統(tǒng)計(jì)意義的一種社會(huì)群體。通常體育人口的判定標(biāo)準(zhǔn)為：“每周身體活動(dòng)頻度3次以上（含3次）；每次身體活動(dòng)30分鐘以上；每次身體活動(dòng)強(qiáng)度中等程度以上”。

調(diào)查結(jié)果顯示：教職工體育人口運(yùn)動(dòng)行為間存在男女性別差異，且受年齡的影響，在46歲左右基本一樣，在此之前男優(yōu)于女，在此之后女明顯優(yōu)于男。35歲前體育人口的比例下降明顯，從20歲的男47.85%、女32.43%降至35歲的男20.12%、女9.74%；40歲以后體育人口的比例有上升趨勢(shì)，特別是45歲以后幾乎呈直線上升，從40歲的男22.35%、女15.84%升至60歲的男74.32%、女82.69%；男60歲接近最高值，女55歲接近高峰，與退休年齡有關(guān)。

2.教職工體育人口參與體育活動(dòng)的行為特征

（1）教職工參與體育活動(dòng)的時(shí)間選擇特征。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：我省高校教職工參加體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間選擇最多的是早晨，占總數(shù)的37.04%。另一個(gè)鍛煉高峰選擇是在晚飯后，占總數(shù)的33.03%，其中女性高于男性。第三選擇是下午，特別是臨下班前，因?yàn)樵S多學(xué)校針對(duì)行政人員的工作性質(zhì)規(guī)定下班前一小時(shí)為體育鍛煉時(shí)間，所以這一時(shí)段他們參與鍛煉的頻率較高。上午是參與體育鍛煉頻率最低的時(shí)段，僅占3.40%，而且主要集中在假、休日。由此可以看出，我省高校教職工參加體育活動(dòng)時(shí)間安排的選擇，與他們的工作性質(zhì)、居住環(huán)境和生活方式等有關(guān)。絕大多數(shù)是教師余暇時(shí)間超過(guò)3個(gè)小時(shí)，這與他們不坐班的工作性質(zhì)有關(guān)，但有部分教職工用于看書、背課、搞科研、上網(wǎng)、整理家務(wù)等的時(shí)間較多，而用于體育健身的時(shí)間較少，雖然寒暑假的余暇時(shí)間很多，但不能經(jīng)常參加體育活動(dòng)，這直接影響到教職工的健康狀況。

（2）教職工參與體育活動(dòng)空間選擇特征。校內(nèi)免費(fèi)場(chǎng)、館是教職工體育人口體育活動(dòng)最多的場(chǎng)所，公園、廣場(chǎng)是第二選擇的地方，接下來(lái)的選擇是住宅小區(qū)空地和公路街道邊，這是因?yàn)榇蟛糠謪⑴c體育活動(dòng)的教職工盡管經(jīng)濟(jì)收入相對(duì)較高，但從體育消費(fèi)的角度來(lái)考慮，他們首先選擇的是免費(fèi)場(chǎng)所鍛煉，同時(shí)這也從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明長(zhǎng)期以來(lái)人們業(yè)已形成體育公共福利意識(shí)；校內(nèi)收費(fèi)場(chǎng)館和社會(huì)收費(fèi)場(chǎng)館也有少數(shù)人參與，那是因?yàn)槭召M(fèi)場(chǎng)館主要開展羽毛球、乒乓球、健身、健美等項(xiàng)目有關(guān)，出于愛好和“花錢買健康”、“請(qǐng)人吃飯，不如請(qǐng)人流汗”等新體育健身觀念的形成，這些人把經(jīng)濟(jì)收入的一部分投入到參加收費(fèi)場(chǎng)館的健身活動(dòng)中，也是順理成章的。

（3）教職工參與體育活動(dòng)項(xiàng)目選擇特征。調(diào)查中顯示，我省高校教職工經(jīng)常參加的體育項(xiàng)目排序列前10位的分別是：男性有散步、跑步、籃球、乒乓球、羽毛球、排球、足球、游泳、武術(shù)、臺(tái)球；女性有散步、跑步、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、交際舞、游泳、跳繩、籃球，整個(gè)排序基本符合常規(guī)的推理。

在選擇排序中，散步、跑步中選頻率分列第一、二位，主要是由于散步和跑步不需要器械，對(duì)場(chǎng)地要求不高，運(yùn)動(dòng)方式靈活，運(yùn)動(dòng)量易于控制掌握，鍛煉效果也不錯(cuò)，故深受教職工特別是中老年群體的喜愛。

（4）教職工參與體育活動(dòng)形式選擇特征。53.40%的教職工參與體育活動(dòng)選擇單獨(dú)活動(dòng)，列第一位；與親朋好友一起活動(dòng)為44.13%列第二位；學(xué)校、院系組織列第三位，占41.36%，社區(qū)體育活動(dòng)列第四位，為35.49%。這反映出教職工參加體育活動(dòng)時(shí)既有很強(qiáng)的自主性，注意發(fā)展個(gè)性，同時(shí)又具有相對(duì)較高的組織化參與程度。從調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，我省高校教職工體育輔導(dǎo)站、俱樂部開展活動(dòng)較少，僅為16.37%，還沒有形成規(guī)模，進(jìn)而反映出群眾性的體育社團(tuán)組織的薄弱，不能滿足教職工的個(gè)人興趣和愛好，再加上有些項(xiàng)目收費(fèi)，大部分教職工不會(huì)選擇此形式。

（三）討論

1.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我省普通高校教職工體育人口在年齡上有差別，呈明顯的“兩頭熱、中間冷”的“馬鞍型”，老年體育人口比例最高，并有上升趨勢(shì)，但30—40歲的教職工體育人口比例最低；在性別結(jié)構(gòu)中，男性體育人口比例高于女性。

2.教職工體育人口鍛煉時(shí)間選擇多樣，選擇最多的是早晨，另一個(gè)鍛煉高峰選擇是在晚飯后，第三選擇是下午。

3.在參加體育活動(dòng)的內(nèi)容上以散步、跑步為主；活動(dòng)場(chǎng)所偏重于公共福利性場(chǎng)所；在活動(dòng)形式上既表現(xiàn)出很強(qiáng)的自主性，又具有相對(duì)較高的組織化參與程度。

4.在體育消費(fèi)方面，消費(fèi)水平較低，且多為實(shí)物消費(fèi)。

（四）建議

1.樹立健康第一的指導(dǎo)思想，建立、健全各高校師生員工體質(zhì)監(jiān)測(cè)體系。

2.改善和加強(qiáng)體育場(chǎng)地、設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大場(chǎng)館開放領(lǐng)域，增加開放時(shí)間，提高利用率，為教職工開展體育活動(dòng)提供便利條件。

3.高校體育管理部門應(yīng)加大對(duì)教職工體育活動(dòng)的投資，在政策上加以扶持，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)、集體、個(gè)人的積極性，推動(dòng)教職工體育的健康和全面發(fā)展。

4.合理安排教職工體育活動(dòng)時(shí)間，舉辦更多內(nèi)容多樣、形式靈活的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，發(fā)揮高校體育教師的媒介作用，吸引更多的教職工加入到體育活動(dòng)中來(lái)。

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河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題課題編號(hào)：06120040