長期以來,經濟新聞留給讀者的是一副“專業、數字、呆板、枯燥、生硬、乏味”的面孔,往往是“業內人不愿看,業外人看不懂”,經濟報道很難活起來,難以引起讀者的興趣,鮮見佳作。經濟報道難,難在其工作性、綜合性、專業性上,難免有些枯燥。新聞貴在創新,經濟新聞更是如此。隨著經濟生活的迅速變化和知識經濟時代的到來,人們對經濟新聞提出了更高的要求,如何做好經濟報道成為擺在新聞工作者面前的嚴峻課題。群眾聽廣播看電視總想得到一些新東西,獲得一些新信息,但我們目前經濟新聞的總體水平不高,其中有較大比例的稿件不能或基本上不能滿足觀眾的需求。其原因是多方面的,逐流現象就是其中之一。
“經濟新聞逐流現象”是指在經濟新聞的采寫中不注重對經濟現象的深入調查和對經濟規律的認真剖析,停留于表面化和程序化,人云亦云追形勢之類的不良現象。其具體表現有以下四個特征:
以不變應萬變,“四季歌”久唱不衰
“四季歌”是我們對農業生產報道中流于做表面文章的譏諷。但現在不僅有農業“四季歌”,還有了“工業四季歌”。農業是“三秋”、“四夏”,春天追肥,冬天農水。工業則是“工業開門紅”、“大干紅五月”、“狠抓三季度”、“大干四季度,提前完成任務”,如此等等,都屬于這一類。
稿件程序化,千人一面,眾口一詞
新聞有一定的格式,但不是程序化。而在我們的經濟報道中卻往往出現程序化的傾向。以常見的各地發展鄉鎮工業方面的動態消息為例,大多是此種類型:
導語,某鄉今年以來把發展鄉鎮工業作為重中之重,抓緊抓好,截至目前,該鄉今年已新上項目多少個;
主體,該鄉領導班子在調查研究的基礎上充分認識到無工不富,然后是組織有關人員赴外地考察學習,回來后成立了以一把手為組長的發展工業領導小組,并制定了一系列的有力措施,大家的積極性高漲,內引外聯上項目;
結尾是新上的項目經營狀況良好,無一虧損,預計到年底還能上項目多少個,基本消滅工業空白村。大多如此,只要將鄉名、數字改一改,稿件用在哪一個鄉都不會有問題。
緊追形勢,不求具體,稿件變成表態發言
縣委、縣政府一個重大會議之后,必然會收到一二十篇稿子,大都是認真落實、組織學習、制定措施之類。這些東西作為專題匯報是可以的,而作為新聞,很難起到信息傳播的作用。
好大喜功,不問實際,偏愛文字游戲
有一種模式是在經濟新聞中經常能看到的,叫“某某地區走出了一條什么樣發展經濟的新路”。這里的“新路”一詞常常值得探討,發展經濟必定會有新路,但新路并不是那么容易走出來的。特點個性可以,新路就不一定能稱得上。
再如,某鄉鎮提出“走出了貿工農一體發展經濟之路”,緊接著稿件中就有了“產加銷配套”、“種養加結合”之類的說法。更有甚者,走出的是“貿工農一體化、產加銷配套、種養加結合的發展經濟之路”,筆者認為這都屬于文字游戲之列。
“經濟新聞逐流現象”是違背新聞規律的一種怪現象,任其滋長,消極因素很多。從小處說,使得記者和通訊員寫稿求穩不求新,嚴重影響新聞的質量,觀眾不接受;從大處說,使新聞流于形式,不能正確、及時、深刻地反映經濟生活,甚至喪失新聞應有的作用。可見,對“經濟新聞逐流現象”應引起足夠的重視。
對“經濟新聞逐流現象”的產生原因及對策,筆者談談淺見。
經濟新聞既要讓外行聽得懂,又要讓內行愿意聽,應該說難度是較大的,這就要求新聞記者必須懂經濟,了解經濟工作。但我們有些記者和通訊員是經濟工作的“門外漢”,他們對經濟工作不擅長、不專業,基本概念不清。有些同志甚至于分不清社會生產總值與工業總產值,分不清產值與銷售收入,不懂第一、二、三產業的劃分。在這種情況下,他們往往沿襲計劃經濟體制下的公式化的報道,自然產生了人云亦云、隨波逐流的現象。要克服這種現象,最簡單地說就是勤學多問。記者這一職業要先說話、快說話,也容易說錯話,所以必須做到多問多學,真正成為經濟工作的內行。
改革開放以來,我國的經濟領域日新月異,各種新現象、新問題、新矛盾層出不窮,亟待新聞工作者去反映、去挖掘,但我們的采訪卻極欠深入。突出表現為“新聞公文化”。長期以來,記者停留于要材料的現象比較嚴重。采訪中總不忘要幾份材料帶著,久而久之,拿材料似乎就是采訪。有些從事新聞工作較短的同志甚至沒有材料就寫不出新聞稿來。新聞是對新近發生或發現事情的報道,一般的會議材料和總結材料則是對一段時間內工作的回顧和總結,用材料作藍本寫新聞,這不能不說是本末倒置的怪事。要克服這種現象,就要走出會場,多到田頭、商場、工廠;少聽鄉長、廠長的,多看市場的;少看現成的材料,多聽各方面的反映。總之,多問一點,多想一點,多深入實際一點。這樣寫出來的經濟報道自然能深刻反映經濟生活,也能得到受眾的歡迎。
市場經濟的發展使經濟活動與人們的生活息息相關,市場的開放使人們自覺不自覺地成了經濟活動的參與者,火熱的經濟生活為經濟報道提供了一個廣闊的空間,同時也提出了更高的要求。記者只有靈活創新,多方求變,才可能寫出高水平的新聞稿件,吸引讀者,引導讀者。
(作者單位:江蘇省邳州市廣電局)
編校:張紅玲