發揚學校優良傳統 切實做好會考工作

又一年的高中證書會考工作已經結束，浙江省嵊州市黃澤中學在市教研室的領導下，在“會考辦”的悉心指導下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了全學年會考工作的各項任務，并取得了比較理想的成績，在一月份的高三會考和六月份的高一、二會考中都實現了零差錯。至2007年1月會考為止，學校創記錄地實現了連續8個學期答卷I填涂零差錯，這在全紹興市是絕無僅有的，因此學校兩次被評為紹興市級會考工作先進集體、兩次被評為嵊州市級會考工作先進集體，多人被評為會考工作先進個人。欣喜之余，值得總結和反思，現將會考工作的成功經驗和先進做法總結歸納如下，請同行指教。

一、確立一個中心，把會考工作作為整個學校的階段性中心工作來抓

校領導充分認識到高中會考的重要地位，認識到通過會考可促進學校素質教學的實施，可引導學生形成合理而寬厚的文化知識結構，“會考成績的好差直接反映一個學校教學質量的高低；會考成績的信度高低是一個學校的學風的反映”，所以學校不但重視學生在會考中取得的成績，而且更重視會考的組考工作、會考的過程管理；重視考生的考風考紀教育，各職能部門的工作都圍繞會考工作展開，高質量地完成會考各項工作。

精心部署，責任到人；分工合作，優化管理。為使各環節的工作能順利展開，學校成立了三個會考職能組并進行了細致地分工：一是后勤物資組，由校總務主任負責，具體負責考試物資的配置和購買，包括照明保障、醫療保障、食堂飲食及衛生等，要求做到按需供應、萬無一失，同時為保證電腦上機考能夠順利進行，還特地安排了一名電工專門負責“上機考”的供電問題，除了與當地供電部門聯系確保上機時間不停電外，還在上機考期間專職值班，以保證電力的正常供應。二是保衛、衛生服務組，由政教主任負責，具體工作是為了考試營造一個良好的考試氛圍，搞好考前的衛生大掃除，整治考前的校園環境；組建并培訓學生服務隊，以做好考試期間各項服務和聯絡工作；對試卷保密人員進行崗前培訓，并對他們的工作進行監督和考核。三是教育考務組，由教務主任負責，具體負責監考教師培訓、考務組人員培訓、廣播考前教育、考務室的布置、考務手冊的編制及試場的布置等考務工作。學校還對這三個組提出了要求，落實了責任，同時要求做到“分工不分家”，要互相配合，協同作戰。同時，每一次監考教師培訓會議時，校領導坐鎮培訓會場，對教師提要求、定紀律，提目標、作動員，使培訓會議不是形式，不是走過場，確保了培訓的質量。

二、進行兩項培訓，努力實現會考工作的規范化管理

1. 嚴肅認真地召開監考教師培訓會

在校領導的直接參與下，學校每次培訓都收到了實效。我們除了向教師們詳細分析上級領導統一規定的內容外，還詳細講解了填涂卡上的常見差錯類別，使教師們的工作能夠有針對性。我們要求培訓結束回去后每位教師再認真學習有關內容，要求做到各個環節的工作和操作程序心中有數，在操作時做到熟練、沉著、冷靜。由于教師的重視，絕大部分教師都達到了“熟練工”的要求。

2. 扎實細致地開展考務人員培訓會

考務組的工作是會考的核心工作，其工作的好壞直接影響到會考工作質量的好壞，所以教務處十分重視這個“核心工作”，把它上升到“重中之重”的地位。校長室一般抽調行政人員和工作認真仔細的教師作為考務驗收人員。在考務組工作人員會議上，我們力求務實，不流于形式，對試場布置和試卷驗收兩項重要工作分別作詳細的布置和指導。在驗收工作的指導中，我們還向他們詳細介紹了填涂中可能出現的各種差錯類別。我們習慣上要求驗收人員參加監考教師培訓，以熟悉整個考試過程的流程。同時，每場考試前監考教師報到，驗收人員也必須報到，參加點名。

另外，我們在考務室的布置上經過了精心的設計：在考務室的后面墻上掛了會考工作的“十三字”方針的大幅橫批，內容為“嚴格程序、規范操作、實現零差錯”；在黑板上我們又寫了“答題卡填涂的常見差錯類別”，這樣做不但可以起警示作用，而且還給驗收工作帶來方便，提高驗收質量。

三、召開三次會議，上下動員、營造氛圍、布置工作

1. 行政會議

該會議的中心是研究部署會考工作：進行分組分工，確定責任人；群策群力地為做好各環節的工作出謀劃策；針對上次會考中存在的問題，共商解決辦法。該會議為會考工作的全面展開打響了第一炮，努力使全體行政人員意識到切實抓好會考學科成績的重要性，為學生的以后發展打下良好的學科基礎。隨著會考改革的不斷深入，會考與高考密切的相關性越來越顯現出來。我們發現，一所學校的高考學科成績與其會考的優秀率有很大的相關性。如果相關學科在會考時優秀率領先于同類學校，那么這一屆學生的高考成績也不會差。反之，如果會考成績滯后于同類學校，那么這門學科想在高考中打一個翻身仗也相當難。所以，在平時的學科教學過程中，基礎知識的落實和基本技能的培養是關鍵的關鍵。

2. 全校教職工會議

該會議的中心是會考的宣傳動員。通過宣傳使教師們認識到做好會考工作的重要性，使教師們認識到會考工作是現階段學校的中心工作。通過該會議，人人關心會考工作、人人樂于參加會考工作。

3. 相關年級的學生大會

其目的也是向學生做會考宣傳動員。通過宣傳向學生擂響會考的戰鼓，通過宣傳在學生中形成一種迎接會考的氛圍，通過宣傳使學生們認識到會考的重要性，以積極的姿態迎接會考，要求學生做好會考前的心理上、物質上、學習上的一切準備，認真參考，考出成績。

四、把好四道關卡，努力爭取會考零差錯

1. 第一關：學生關。

我們認為，會考工作能否實現零差錯，考生是第一關。對考生的教育培訓，我們采取了“三管齊下”的措施。一是會考前在宣傳窗上張貼有關考試安排、規定和各種處理辦法，要求學生認真地去學習、去領會。二是在會考前一天的下午教務處統一進行廣播考前教育，要求各班學生認真收聽本次考試的有關注意事項，對一些關鍵點再次提醒考生。三是重點輔導在上次會考中有填涂差錯的學生，指出他們的差錯具體在哪里，提醒他們在這次考試中不要重蹈覆轍。這三個環節的落實收到了較好的效果，每一個考生都認識到了考試的嚴肅性，端正了考風，嚴肅了考紀，考生在實際填涂時有了針對性，為考試的順利進行打下了堅實的基礎，為實現零差錯把好了最重要的第一關。具體操作層面上，我們施行“四簽名”制度，即在模擬填涂時每張答題卡上必須要有四個人的名字：一是考生模擬填涂后簽名，二是交同桌校對后同桌簽名，三是小組長復查后小組長簽名，四是班主任把關后班主任簽名。教務處再統一核對，對全班反應出來的一些共性問題再反饋給班主任。這種做法的好處是在很大程度上能夠引起師生對會考正確填涂的意識，也在一定程度上訓練了考生的實際填涂能力和速度。

2. 第二關：班主任關。

會考時班主任要承擔大量的工作，而且每一項工作都是至關重要的。比如，要根據各班的實際進行考前的宣傳發動；要組織本班學生收聽學校組織的廣播考前教育，并結合本班的實際再進行具體的考風考紀教育；要組織學生進行“模擬填涂”，學生填涂后要求逐個檢查，不符合要求的學生要個別指導，直到符合要求為止；另外，還要組織學生分批有序地參加電腦上機考和在考前考后分發與收集本班同學的準考證。所有這些工作都在會議上作了精心的部署，并提出了相應的工作要求。

3. 第三關：監考教師關。

校長室在考前精心選擇監考教師，把平時工作比較認真細致的教師挑選到監考工作隊伍中來。會考工作不是創造性工作，但是會考工作的每一個環節必須到位，不能打折扣。所以我們認為，會考工作無小事。作為承擔會考監考任務的教師就必須盡自己最大的努力把工作做實做好。一般我們規定，凡是監考教師沒有發現的填涂差錯被驗收人員查出來了，就要上報主考。盡管這一條沒作相應的處理，但我們認為這樣對監考教師還是有一定壓力的。

4. 第四關：驗收人員關。

為了把好最后一關，學校提出了會考目標和方針，制定了“獎優罰劣”制度，為教師工作增動力、加壓力。學校規定，在每次會考前監考教師的培訓會上要點名通報上次會考的差錯情況，對情節嚴重的教師將取消會考工作資格。同時，不管差錯多少，都將與相應的經濟處罰掛鉤。同時我們還規定：如果全年的會考工作圓滿結束，將對參加工作的沒出差錯的教師予以一定的經濟獎勵。這個規定對教師既有動力又有壓力，促使教師們認真地去工作，收到了較好的效果。

結束語

浙江省新課程方案的全面實施，使得普通高中的課程目標、課程設置、教學內容、教學要求都發生了較大的變化。隨著省教育廳關于堅持并完善普通高中會考制度意見的出臺，會考必將有自己的新舉措和新問題。學校要充分認識，堅持并完善普通高中會考制度的意義，明確新變化，切實加強對會考工作的理解和實施，進一步發揮普通高中會考在實施課程改革、嚴肅教學計劃、推進素質教育中的重要作用。學校將在上級教育部門的領導下，積極進取，傳統中加創新，與時俱進地解決好會考中出現的新問題。

領導的高度重視為我校高質量地做好會考工作奠定了基礎，考務工作的規范化為我校出色完成會考工作提供了保障。由于各個工作環節的落實，由于我們的監考教師和驗收教師樹立了較強的質量意識和高度的責任心，我們順利地、高質量地完成了全學年的會考工作。我們將繼續發揚優良作風，開拓創新，揚長避短，扎扎實實地做好下一學年的會考工作。