摘 要:CNBECT 于2007年4月14日在全國第一次舉行,許多考生在口試環(huán)節(jié)中,由于心理問題、技巧問題和英語基礎較差等原因出現(xiàn)了各種問題,本文主要分析以上出現(xiàn)的問題并提出了相應的對策.
關鍵詞:CNBECT 口試 心理問題 技巧問題 英語基礎 對策
一、 引言
CNBECT(China National Business English Certificate Test),全國國際商務英語培訓認證考試,是由國家商務部2007年4月推出的一個考試,并于4月14日在全國范圍內第一次舉行,是我國第一個由高職院校組織實施的認證考試,為職業(yè)應用能力考試,旨在測試考生對國際商務英語交際能力的掌握。考試結果可作為相關企事業(yè)單位人員招聘的參考和國際商務從業(yè)人員英語能力的評價依據(jù)。考試對象為國際商務從業(yè)人員以及有意從事國際商務工作的各類院校學生和其他社會人員。本考試涵蓋語言和商務兩方面的內容。語言方面測試國際商務環(huán)境中英語聽、說、讀、寫、譯的能力;商務方面涉及國際商務中的常見業(yè)務,突出國際貿易。考試分為聽力、閱讀、翻譯、寫作以及口語四大模塊。筆者參加了口語的測試工作,發(fā)現(xiàn)口試中存在諸多問題,并提出了相應的對策。
二、口試中考生出現(xiàn)的問題及對策
(一)心理怯場問題及對策
由于CNBECT在全國第一次舉行,考生對此沒有任何經(jīng)驗,在兩位主考官面前要做到落落大方,談吐自然絕非易事。有的考生由于緊張而語無倫次,答非所問,說話聲音顫抖,甚至有考生由于太過緊張而放棄考試,甚為可惜。其中有些考生由于自身心理素質比較薄弱,而大部分考生怯場的原因歸根結底為準備不足,缺乏自信。
怯場幾乎在每個人身上都或多或少地存在,降低甚至消除這種緊張感還是有辦法的。CNBECT考前有很長的一段復習和準備時間,考生在這段時間應對輔導書上的口語材料多加練習,勇于在老師或同學面前操練,不怕犯錯和出丑,并要借此機會讓老師或同學指出不足之處。考生也可自我操練,如對著鏡子,看著自己的表情,把一整套練習操作下來,多練幾套,緊張感會有所緩解,在考試中心里就更有底了。
有的考生把考試看得過于重要,自我施壓。考生在考試中心態(tài)要調整,要有自信心,只要平常努力復習了,考試中輕松應對,定能發(fā)揮出正常水平。
(二)考試技巧問題及對策
口語考試分為三部分:一、口頭作文,要求考生就所給的商務話題進行口頭陳述。二、商務句子口譯(漢譯英),要求考生將給出的兩句漢語商務句子口譯成英文。三、商務會話,要求兩位被測試者根據(jù)各自提示卡上的信息進行商務對話。考試時間各為兩分鐘,其中每部分都有兩分鐘的準備時間。
1 第一部分口頭作文是問題出現(xiàn)較多的部分。有的考生由于過度緊張,思想不集中,兩分鐘準備的時間就讓它白白流逝,所以到考試的時候題目沒審清,回答不全面。有的就干脆亂說一通,不知所云。其實考生可以帶紙筆進來,稍做筆記,一來可以緩解緊張情緒,二來可以把答題的要點記下來,事先組織一下,在答題的時候作為提示,在考試的時候就不會出現(xiàn)語句不連貫、想一下說一下的局面而浪費時間。
有的考生沒有掌握答題技巧。其實這部分對如何作答做了提示,可有的考生對答題提示視而不見,導致講的內容脫離考題。如有道題如下:
How to prepare for a business travel
● Book your travel
● Collect related information
● Pack for travel
其實答題要點已經(jīng)給出三點,考生只要按給出的三點擴展,就能得到高分。可有的考生就business travel的重要性(importance)洋洋灑灑說了一大堆。而有的考生卻過于關注給出的提示,繞來繞去就“Book your travel” “Collect related information ”和“Pack for travel”這三個提示點,沒有加以擴展,給人以詞窮和知識匱乏之感。有的考生能就提示加以擴展,但條理混亂,思路不清晰。其實像這種類型的題目完全可以用類似“firstly, secondly, thirdly” 或“what you should do first is..., then, finally”等序數(shù)詞或連接詞分點而論,再將提示點加以擴展,這樣思路清晰,考官也容易抓住考生的要點。
除了完成題目要求外,在這個過程中,時間控制(time-controlling)也是答題技巧中的關鍵因素。考生進入狀態(tài)后容易忽略時間,要點還沒講完,時間就到了,這會直接影響考生的成績。其實學會控制時間可以通過考前掐表預演,估計自己說話的速率,多練幾遍,這樣便能做到心中有數(shù),對時間上會有個大概的把握。
2 第二部分口頭翻譯句子不長,但考生在這一部分普遍得分都不高。
(1)審題不完整導致信息流失。有的考生在準備的過程中忽略了原語中的部分意思,對原語的意思把握不完整,出來的譯語也就有所偏差。如“到2008年底,我們預計年產(chǎn)汽車15萬輛左右”(參考譯文:We expect to produce about 150,000 cars a year by the end of 2008)。這句話翻譯的時候很容易忽視一些細節(jié)詞,如“預計”、“年產(chǎn)量”、“左右”等,結果顯示,大部分的考生對這三個細節(jié)詞有所忽視,有的甚至三個都沒翻譯出來,導致失分。其實,這道題準備時間充裕,每小題有一分鐘的準備時間,因此不必慌張,考前對題目稍做分析,在腦海里迅速翻譯一遍,再對照原文核對一遍,這樣就能完整地翻譯出來,而不會導致一些信息流失。
(2)審題不清,曲解意思。有的考生一拿到口譯題就急急忙忙開始做答,而忘記了有兩分鐘的準備時間,這樣翻譯出來的句子往往背離原意。如“由于運輸公司的延誤,我們沒能按時裝運”(參考譯文:Because of the delay on the part of the transport company, we failed to make shipment on time)。有些考生由于沒有仔細審題,把“延誤”誤認為“失誤”,譯成“mistake”,把“裝運”譯成“交貨 (delivery)”。出現(xiàn)這樣的錯誤甚為可惜,因為只要稍加分析,認真理解題意就能避免這樣的失誤。
3第三部分為商務會話,兩位考生根據(jù)提示卡上給出的一個商務情景進行對話,且上面有提示信息和要求完成的任務,這部分其實并不難,但考生還是出現(xiàn)了一系列的問題:
(1)考生由于緊張,在兩分鐘的準備時間里注意力不集中,分析不到位,導致理解偏差,在操作的時候出現(xiàn)錯誤。
(2)沒有直奔主題,把時間浪費在問候、寒暄及無關痛癢的話題上,而忘了把握主題和要完成的任務。
(3)沒有團隊合作(teamwork)精神。有一部分考生在討論過程中交流不暢:口語好的那個,自己從頭至尾侃侃而談,沒有顧及搭檔;而相對差的考生,卻沒有機會插話。
其實這一部分除了考察學生的交流水平之外,還考察學生的團隊合作精神。所以兩位考生在共同接到第三部分之后,不要各看各的信息卡,而要進行商量,共同分析理解題目。在考試過程中,不僅自己要充分發(fā)揮,還要幫助搭檔,雙方有互動。水平好的考生要在交流中除了自己充分發(fā)揮外還要善于引導較差的,如對方不知如何繼續(xù)下去的時候要問些問題提示對方,而差的考生應在這樣的引導下盡量多說,使得交流順暢。
(三) 考生英語基礎出現(xiàn)的問題及對策
1 單詞量偏小,特別是翻譯中的一些名詞或詞組不知用英文如何表達,如“開拓新的市場(develop a new market)”; “預付現(xiàn)金( make cash payment in advance);”“系列產(chǎn)品(product line)”;“交貨(delivery )”;“裝運日期(shipping date)”和“產(chǎn)值 (production volume)”等等。
2 語法錯誤較多。有些考生在表述中句子結構混亂,時態(tài)不分,單復數(shù)不分。
3 語音語調不準。發(fā)音不準,單詞念錯的現(xiàn)象比較普遍。有些考生表述時單詞沒有輕重讀之分,聽起來極不舒服;語調不正確,讀起來感覺就一個調,沒有抑揚之感,感覺很怪。
這些都是英語基礎的問題,平常在英語學習中要注意積累單詞,多閱讀相關的商務英語書籍,擴大單詞量,培養(yǎng)語感,多模仿英語國家的人士講英語,長期下來,這些錯誤定能少犯。
另外,考生商務知識缺乏,考試中出現(xiàn)的商務術語不理解其意,所以考試的時候根本不知如何開口。考生要想在考試中取得考分,一定要有一定的商務知識,在口試中才能對問題進行擴展和充實,才能取得高分。建議考生平常多涉獵商務方面的書籍和報紙,或者選修相關的課程來充實自己的商務知識。
四、小結
CNBECT口試是對考生口語表達中詞匯、語法、語篇、語音、語調、交際能力全方位的一種測試。在這種綜合測試中,出現(xiàn)問題難免。只要認識到常犯的錯誤,在平常的學習中注意改正,充分準備,注意積累,在考前多加演練整個考試環(huán)節(jié),在口試過程中放松心態(tài),緊扣重點,多注意答題技巧,就能輕松通過口試。
參考文獻:
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