內隱聯想測驗概述

摘要：內隱聯想測驗是內隱社會認知中最重要的研究方法。隨著內隱社會認知研究的增多，人們對內隱聯想測驗也逐漸開始重視。文章分別從內隱聯想測驗的提出、原理、施測以及信效度方面對內隱聯想測驗進行了介紹。

關鍵詞：內隱社會認知 內隱聯想測驗 信度 效度

1. 內隱聯想測驗（IAT）的提出

科學方法的發展推動了理論的進步。內隱聯想測驗（Implicit Association Test，簡稱IAT）的提出，極大地推動了內隱社會認知領域理論的發展。內隱聯想測驗是Greenwald等于1998年提出的。

在社會認知研究中，一般會出現兩方面的問題。第一，由于刺激往往具有復雜的社會意義，所以被試在對刺激進行反應的時候往往會帶有掩飾，從而會出現掩飾效應；第二，由于被試的內省能力有限，從而造成被試不能夠對自己真實的態度進行反應。

正是由于這些原因，內隱社會認知的概念一經提出，就受到了極大的關注。目前內隱社會認知研究較常用的測量方法有投射測驗法、傳記分析法、情境測驗法以及反應時法等。但是投射測驗法、傳記分析法、情境測驗法卻難以進行量化分析，因此難以開展科學的研究。反應時方法則可以進行量化，從而日益受到特別的關注。內隱聯想測驗作為內隱社會認知研究領域最重要的研究方法，內隱聯想測驗本身也引發了許多的研究。內隱聯想測驗是一種通過測量目標詞和屬性詞之間的聯系強度從而對個體的內隱社會認知進行間接測量的方法，是反應時范式在社會認知中應用的結果［１］。

我們認為如果刺激所暗示的社會意義與被試的內隱的社會態度或需要相一致，則被試的反應則會易化，從而被試的反應時間將會比較短；如果刺激的暗示意義與被試的內隱的社會態度與需要不相一致，則被試需要更多的心理能量和時間來處理這種不一致，從而做出所要求的反應。由于在快速反應條件下，被試對刺激的反應形式是很難有意識控制的，這種情況所獲得的社會認知結果通常認為是內隱的。

Greenwald等在既有反應時范式的基礎之上，對傳統的反應時方法加以改進和發展，把實驗設計的思想運用于測量之中，于1998年提出了一種新的間接測量方法——內隱聯想測驗。

2. 內隱聯想測驗（IAT）的原理

內隱聯想測驗以概念網絡模型為基礎，認為在人的知識網絡中存在著一個社會認知的網絡結構，用不同的節點表示各種事物、概念或評價。如果特定的對象和一定的評價相聯系，那么激活該對象就會導致活動水平在概念網絡上進行擴散，使得有關的評價信息容易被激活，因此就比較容易產生相應的評價傾向，這種現象稱作態度的自動激活［２］。內隱聯想測驗其基本過程是呈現一屬性詞，讓被試盡快地進行辨別歸類并按鍵反應，反應時則被自動地記錄下來。目標詞（如白人、黑人）和屬性詞（如聰明、愚蠢）之間有兩種可能的關系：相容（如白人—聰明，黑人—愚蠢）和不相容（如白人—愚蠢，黑人—聰明）。所謂相容，指兩者之間聯系與被試內隱的態度一致，或曰對被試而言兩者有緊密的聯系，否則為不相容。當概念詞和屬性詞相容，此時的辨別歸類在快速反應條件下更多的為自動化加工，相對容易，因而反應速度快，反應時短；當概念詞和屬性詞不相容，即其關系與被試的內隱態度不一致或兩者之間缺乏緊密聯系時，往往會導致被試的認知沖突，此時的辨別歸類需進行復雜的加工，相對較難，因此反應時較長。不相容條件下的與相容條件下的反應時之差就是內隱態度的指標［１］。

3. 內隱聯想測驗（IAT）的施測程序

內隱聯想測驗一般是在計算機上進行，屏幕的左上方和右上方分別呈現類別標簽，刺激詞呈現在屏幕中央。我們以內隱自尊實驗為例，介紹內隱聯想測驗的施測程序［１］。實驗一般分為5個部分。

第一步，要求對屬性詞盡快進行辨別并按鍵反應，即把“積極”的樣例視為一類并按相同的鍵反應（如“I”鍵），把屬于“消極”的樣例視為一類并按相同的鍵反應（如“E”鍵）。

第二步，要求被試對目標詞樣例盡快地進行辨別并按鍵反應，即把屬于“自我”的樣例視為一類并按相同的鍵反應（如“I”鍵），把屬于“非我”的樣例視為一類并按相同的鍵反應（如“E”鍵）。

第三步，稱為相容任務，把屬于“自我”和“積極”的樣例都視為一類并按鍵反應（如“I”鍵），把屬于“非我”和“消極”的樣例都視為一類并按鍵反應（如“E”鍵）。

第四步，是第二步的反轉，“自我”類和“非我”類刺激的標簽呈現位置互換，同時相應的反應鍵也互換，其他不變，其目的是在自我詞和反應鍵之間建立新的聯系，作為第五步的練習。

第五步，稱為不相容任務，即把屬于“非我”和“積極”的樣例歸為一類并按相同的鍵反應（如“I”鍵），把屬于“自我”和“消極”的樣例視為一類并按相同的鍵反應（如“E”鍵）。

內隱聯想測驗反應時及對錯情況均由計算機自動記錄。按照Greenwald，McGhee和Schwartz（1998）提出的計分方法，先把低于300ms的以300記，大于3000ms的以3000記，錯誤率超過25％的予以刪除；接下來對所有原始反應時數據進行對數轉換，再對相容組與不相容組分別計算其平均反應時。最后，把不相容組的平均反應時減去相容組的平均反應時，這樣，所得到的就是我們欲測的內隱態度的指標。

4. 內隱聯想測驗（IAT）的信、效度

4.1 內隱聯想測驗的內部一致性、重測信度

眾多的研究均發現IAT的ａ系數較高，在0.77—0.95之間。但研究者應該謹慎對待這類數據，因為a系數高不能完全確保測驗的內部一致性，尤其是當測驗某一維度的項目過多時（在IAT關鍵任務中要求被試做出的反應往往在20次以上）［３］。

作為以“測量內隱認知層面個體差異”為目的的一種工具，IAT的重測信度顯得尤為重要。

GreenwaldFaraham（2000）對內隱自尊的IAT測量，重測信度為r＝0.52。其他研究者發現的與這個數值相差不大。總體上看，IAT得重測信度在0.6左右。相對于外顯的測量來說，IAT的重測信度使較低的，但是相對于其他的內隱測驗來說，內隱聯想測驗的重測信度是高的，評價性啟動任務所得到的穩定性更低［４］。

4.2 內隱聯想測驗的效度

Cunningham，PreacherBanaj（2003）對內隱聯想測驗的相容效度進行了研究，同時使用內隱聯想測驗與情感啟動方法，對被試進行了4次內隱種族態度測量。通過對數據進行驗證性因素分析，發現IAT效應與啟動效應之間存在r＝0.55的相關，兩個因素負載在一個共同的上級因素上［５］。

對內隱聯想測驗的實證效度，Teacheman等研究發現，用IAT對蜘蛛恐懼癥和蛇類恐懼癥兩類被試的準確區分率達到92；Nosek等報告了個體的學科內隱態度和性別—學科刻板印象能較好預測其SAT數學成績；Asendorpf在兩個實驗中，分別利用與陌生高吸引力異性互動和創設模擬應聘害羞情境，記錄被試的自發行為和控制行為，發現IAT獲得的內隱羞怯特質可以預測自發行為，但外顯報告只與控制行為有顯著相關。在Egloff與Schmukle的研究中，利用IAT獲得了被試的內隱焦慮特質，并考察了在壓力演講中被試表現出來的焦慮行為，發現兩者有可靠相關，而被試的自我報告卻無法準確地預測其外顯行為表現［３］。

從上述的研究中，我們可以看出，IAT作為用來測量內隱態度的測驗，能夠在某種程度上對人的行為進行預期，而且能夠預期的是人的微妙的、難以控制的行為。

還有來自神經心理學證據的支持：利用FMRI技術，Phelps等發現白人被試觀察黑人頭像時杏仁核左上側激活程度與IAT相關達到0.52，而與外顯測驗未見顯著相關。

小結

在一般科學當中，理論是領先于實踐的，而實踐反過來可以影響理論。在內隱社會認知研究領域，研究方法對理論的影響是非常明顯的。正是因為內隱聯想測驗這種研究方法的提出，才使內隱研究領域能夠更好地將研究結果進行整合，從而提出更有建設性的理論。

在內隱聯想測驗提出以后，Greenwald，Banaji，Rudman，Farnham，Nostk，mellott（2002）整合了關于內隱態度、刻板印象、自尊、自我概念四個領域的部分研究，提出了以“自我”為核心的社會認知概念網絡。

所以，對內隱聯想測驗開展系統的研究是非常有意義的。

參考文獻：

［1］蔡華儉.Greenwald 提出的內隱聯想測驗介紹.心理科學進展，2003，11（3）：339-444.

［2］高旭辰.內隱聯想測驗影響因素研究，2004，5：25.

［3］侯珂，鄒泓，張秋凌.內隱聯想測驗：信度、效度及原理.心理科學進展，2004，12（2）：223-230.

［4］Greenwald，A.GFarnham，S.D.(2000).Using the Implicit Association Test to measure self-esteem and self-concept .Journal of Personality and Social Psychology，79，1022-1038.

［5］Cunningham， W.A， Preacher， K.J.， Baniji， M.R.(2001).Implicit attitude measures： Consistency， stability， and convergent validity. Psychology Science，Vol.12，No.2，163-170.