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2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)

2007-12-31 00:00:00
中學(xué)生物學(xué) 2007年7期

一、單項選擇題:本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目要求。多選、錯選均不得分。

1.下列關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述,正確的是( )

A.大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP

B.吞噬細(xì)胞攝入抗原,經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體

C.人的紅細(xì)胞成熟后,仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)

D.葉肉細(xì)胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

2.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是( )

A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水.細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細(xì)胞仍具正常生理功能

3.高等植物的兩種重要生理過程I和II通過a、b、c、d四種物質(zhì)緊密聯(lián)系在一起(見下圖),其中、a和d最可能是( )

①CO2②O2③葡萄糖④ATP⑤H2O

A.①④ B.①⑤ C.②③ D.③⑤

4.在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是( )

A.壁虎斷尾后重新長出尾部 B.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

C.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂 D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

5.格里菲思(F.Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果( )

A.證明了DNA是遺傳物質(zhì) B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

6.有工廠利用酶將廢棄動植物油脂與甲醇等反應(yīng)生產(chǎn)生物柴油,最適用于該過程的酶是( )

A.膽堿酚酶 B.固醇醋酶 C.脂肪酶 D.磷脂酶

7.現(xiàn)有一長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpnl單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子,用EcoRI,Kpnl同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是( )

8.當(dāng)你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有( )

①下丘腦②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)③大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)。④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)

A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤

9.當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動大量出汗時,為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,機(jī)體必須進(jìn)行多項調(diào)節(jié),其中包括( )

①胰島A細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng)②胰島B細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng)③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌減少

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

10.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )

A.在細(xì)胞有絲分裂間期,發(fā)生DNA復(fù)制

B.DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子

C.DNA 螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后,開始DNA的復(fù)制

D.單個脫氧核昔酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

11.下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是( )

A.我國的人口將逐漸步人老齡化階段

B.2003年。廣東省人口的出生率為1.329%

c.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊入侵,松樹種群死亡率較高

12.某患兒胸腺先天性缺失,與正常兒童相比,該患兒

A.仍有部分細(xì)胞免疫功能 B.仍有部分體液免疫功能

C.體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少 D.體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)目增加

13.為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是( )

①合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源 ②控制人口增長,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

③增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量 ④開荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積

⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù),培育具有較高光合效率的作物品種

A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤

14.下圖表示生物多樣性的三個不同層次,下列敘述正確的是( )

A.圖I、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.圖I說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性

C.圖Ⅱ反映出生殖隔離的生物可以在同一個環(huán)境中相對穩(wěn)定地共存

D.圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點

15.太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等,誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說法正確的是( )

A.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

B.太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

C.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

16.“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式( )

A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B.實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用

C.使整個生產(chǎn)過程進(jìn)人了廢物資源化的良性循環(huán)

D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入

17.參與“植物人”生命活動調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要有( )

①大腦皮層②小腦③下丘腦④腦干⑤垂體

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

18.囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大,你會怎樣告訴他們?( )

A.“你們倆沒有一人患病,因此你們的孩子也不會有患病的風(fēng)險”

B.“你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會影響到你們的孩子”

C.“由于你們倆的弟弟都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為1/9”

D.“根據(jù)家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為1/16”

19.在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大?( )

A.脫落酸 B.細(xì)胞分裂素 C.赤霉素 D.生長素

20.某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,色盲在男性中的發(fā)病率為7%。現(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是( )

A.1/88 B.1/22 C.7/2200 D.3/800

二、多項選擇題:本題共10個小題。每小題3分,共30分。每小題給出的四個選項中,有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分,其他情況不得分。

21.鼻咽癌是種族差異非常明顯的惡性腫瘤,我國南方幾省特別是珠江三角洲地區(qū)的鼻咽癌發(fā)病率居全球首位。下列關(guān)于鼻咽癌發(fā)病誘因及防治方法的敘述,正確的是( )

A.食用咸魚過多有可能是誘發(fā)鼻咽癌的重要因素

B.致癌相關(guān)基因在家族中的穩(wěn)定遺傳可能是鼻咽癌高危家族存在的原因

C.細(xì)胞膜上糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

D.鼻咽癌的化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞周期的間期

22.果蠅中,正常翅(A)對短翅(a)顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)顯性,此對等位基因位于X染色體上。現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白很正常翅雄果蠅雜交,你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是( )

A.F1代中無論雌雄都是紅眼正常翅

B.Fj代雄果蠅的紅眼基因來自F1代的父方

C.F1代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等

D.F1代雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等

23.為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加。H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果有( )

A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到5H標(biāo)記的細(xì)胞器

C.培養(yǎng)一段時間后,細(xì)胞膜上能觀察到。H標(biāo)記

D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成

24.某硫鐵礦廢水造成的重金屬污染嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)剞r(nóng)田、作物和人類健康,當(dāng)?shù)卣畬Υ苏归_了綜合治理,措施之一是調(diào)整作物種植結(jié)構(gòu),將食用作物改種為( )

A.飼料作物 B.觀賞作物 C.能源植物 D.纖維植物

25.神經(jīng)細(xì)胞在靜息時具有靜息電位,受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動作電位,這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖,正確的是( )

26.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實驗的敘述,正確的是( )

A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根

B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比

C.生長素類似物有一定的毒性,實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D.可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相同

27.菊花的紫花和白花性狀是由一對等位基因控制的,紫色(R)對白色(r)顯性。現(xiàn)已克隆到控制紫色的基因R,如果你打算利用上述材料開展研究,那么下表選項中,合理的是( )

28.離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞,經(jīng)紫外線誘變處理后,對甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,錯誤的是( )

A.細(xì)胞對氨基酸的需求發(fā)生變化

B.細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導(dǎo)致通透性降低

D.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

29.某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物,對其10對相對性狀如株高、種子形狀等的遺傳規(guī)律很感興趣,通過大量雜交實驗發(fā)現(xiàn),這些性狀都是獨立遺傳的。下列解釋或結(jié)論合理的是( )

A.該種植物的細(xì)胞中至少含有10條非同源染色體

B.沒有兩個感興趣的基因位于同一條染色體上

C.在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因

D.用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株可以顯示所有感興趣的性狀

30.目前,一些地區(qū)采用人工浮床(如右下圖)治理水體污染。人工浮床凈化水體的機(jī)理包括( )

A.植物吸收水中懸浮物,提高水體透明度

B.植物吸收水中的NO-3、PO3-4等,降低水中氮。磷等含量

C.浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生

D.浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量

三、非遠(yuǎn)擇題:滿分為80分。本大題包括11個小題,40、41題為選做題,考生只能選做一題。

31.(6分)免疫是在長期進(jìn)化過程中,哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)制。請回答下列問題:

(1)HIV是具有包膜的病毒,入侵人體后,引起獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)。

(2)請簡述HIV病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程。

(3)除了AIDS外,還有其他免疫缺陷相關(guān)的疾病,這些疾病一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療。

①骨髓移植,其實質(zhì)是_______移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實現(xiàn)免疫重建。

②基因治療,取患者的________作為受體細(xì)胞,將正常的______轉(zhuǎn)染受體細(xì)胞后,再回輸體內(nèi),以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因。

32.(5分)(1)甲同學(xué)利用新鮮的玉米綠色葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實驗,在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶,其中呈黃綠色的色素帶為___________。

(2)該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實驗,濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條,用乙醚分別溶解條帶上的色素,濃縮后用一分析儀器檢測,通過分析色素溶液的______來判斷條帶的色素種類。

(3)實驗結(jié)束幾天后,乙、丙兩同學(xué)發(fā)現(xiàn)部分預(yù)留葉片已變黃。乙同學(xué)認(rèn)為這是由于葉片中某些色素降解所造成的,丙同學(xué)則認(rèn)為某些色素含量增加。根據(jù)所學(xué)知識,你將如何設(shè)計實驗來判斷兩個同學(xué)的觀點是否正確?

33.(7分)人21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核昔酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對21三體綜合癥作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因)。現(xiàn)有一個21三體綜合癥患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為++-,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+-,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為一。請問:

(1)雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?在減數(shù)分裂過程中,假設(shè)同源染色體的配對和分離是正常的,請在圖中A-G處填寫此過程中未發(fā)生正常分離一方的基因型(用+、-表示)。

(2)21三體綜合癥個體細(xì)胞中,21號染色體上的基因在表達(dá)時;它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在_______中。

(3)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細(xì)胞貧血癥?請說明其依據(jù)。

34.(8分)某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系,進(jìn)行了如下實驗。請根據(jù)你所學(xué)知識,完成實驗報告:

(1)實驗材料和步驟:

①實驗動物:家兔12只(體重2kg,雌雄各6只)。

②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12h的尿量,每天1次,連續(xù)3 d。(性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同)

③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,重復(fù)上述步驟②。最后,將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用方法處理,求出差異。

(2)結(jié)果與分析:①促甲狀腺激素:甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術(shù)后比手術(shù)前_____;切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后,甲狀腺和_________的生理功能受到影響。②兔的尿量,手術(shù)后比手術(shù)前______,可推斷出______激素分泌減少。

(3)結(jié)論:根據(jù)實驗結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌__________,促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的___________,再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。

(4)為進(jìn)一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑,你認(rèn)為下一個實驗應(yīng)在哪一方面進(jìn)行研究?

35.(8分)近年來在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試,如,①構(gòu)建稻—萍—魚生態(tài)系統(tǒng),在該系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長;②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻,減少蟲害。此外,一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質(zhì),引來天敵消滅害蟲,科學(xué)家稱之為稻田三重營養(yǎng)關(guān)系。

根據(jù)上述材料,請回答下列問題:

(1)指出在稻—萍—魚生態(tài)系統(tǒng)中存在哪些種間關(guān)系。(各舉一例)

(2)在稻田三重營養(yǎng)關(guān)系中,水稻通過__________信息引來天敵,防治害蟲。

(3)轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻不可能一勞永逸地解決蟲害問題,因為_________。

(4)畫出稻—萍—魚生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖(不考慮與人的聯(lián)系)。

36.(5分)為進(jìn)一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實驗,現(xiàn)象與結(jié)果如下:

①各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果,見下表:

注:+:有(溶解);-:無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。OA為紅色,檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素。

③將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀。

根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果。推斷出:

A.______;B.__________;C._____D.____;E._____。

37.(9分)某地曾是著名的魚米之鄉(xiāng),植物生長茂盛,土壤動物種類繁多。后來,由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流,造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境持續(xù)惡化,原本常見的泥鰍、田螺等幾近銷聲匿跡。為了調(diào)查污染廢水對農(nóng)田土壤動物類群的影響,在受污染河流一側(cè)不同距離進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查結(jié)果見下表。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)土壤動物調(diào)查一般不能采用標(biāo)志重捕法,理由是____________。

(2)遭受污染的農(nóng)田土壤仍存在一定數(shù)量的土壤動物,是因為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有__________。而不同類群的土壤動物具有__________。過度污染的農(nóng)田會喪失生產(chǎn)能力,原因是___________。

(3)從表中的調(diào)查結(jié)果可得出以下結(jié)論:①_________② ____________。

(4)當(dāng)污染停止后,在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于_____________演替。在華南熱帶亞熱帶地區(qū),這種演替將最后達(dá)到___________(群落)階段。

38.(8分)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酸,能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol一氨基丁酸和1molCO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氨酸起始濃度為10mmol/L、最適溫度、最適pH值的條件下,對該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究,結(jié)果見下圖。

請根據(jù)以上實驗結(jié)果,回答下列問題:

(1)在圖a畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線(請用“1”標(biāo)注)。

(2)當(dāng)一開始時,將混合物中谷氨酸脫羧酸的濃度增加50%或降低反應(yīng)溫度10℃,

請在圖a中分別畫出理想條件下CO2濃度隨時間變化的曲線(請用“2”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線,用“3”標(biāo)注溫度降低后的變化曲線),并分別說明原因。

(3)重金屬離子能與谷氨酸脫羧酸按比例牢固結(jié)合,不可解離,迅速使酶失活。在反應(yīng)物濃度過量的條件下。向反應(yīng)混合物中加入一定量的重金屬離子后,請在圖b中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線(請用“4”標(biāo)注).并說明其原因。

39.(9分)在減數(shù)分裂中每對同源染色體配對形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實驗表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動物r一個表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,其中D和d,E和e,F(xiàn)和f表示某對同源染色體上的三對等位基因。

(1)請問該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生幾種基因型的子代表皮細(xì)胞?并分別寫出基因型。

(2)如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時發(fā)生的交換,那么該生物產(chǎn)生的配子有幾種基因型?并寫出基因型。

(3)如果上圖是該生物的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞時發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果,請問由它產(chǎn)生的配子類型有幾種?并寫出基因型。

(4)如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換,你認(rèn)為哪一種分裂方式對于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大?為什么?

注意:40、41題為選做題,考生只能選做一題。

40.(生物技術(shù)實踐,15分)為了實現(xiàn)燃料供應(yīng)來源多樣化,發(fā)展長期替代化石燃料的產(chǎn)品如燃料酒精、生物柴油、沼氣等已經(jīng)列入我國未來lO年的發(fā)展計劃。

廣東省是我國甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一。甘蔗是一種高光效的C。植物,單位面積產(chǎn)量很高,種植面積日益擴(kuò)大,目前已成為南方地區(qū)燃料酒精生產(chǎn)的重要原料。利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為:甘蔗。榨汁(蔗糖)—酵母發(fā)酵—蒸餾—成品(燃料酒精)。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題

(1)簡述甘蔗大規(guī)模快速繁殖技術(shù)的過程。

(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:

步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理。

步驟2;制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意______和________,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。

步驟3:將紫外照射后的菌液稀釋涂布平板

步驟4:根據(jù)______一一篩選出突變菌。

(3)上述步驟2、3和4的依據(jù)分別是_____。

(4)。利用獲得的突變菌和蔗汁進(jìn)行酒精發(fā)酵實驗,除了將培養(yǎng)基滅菌、保持空間潔凈外,發(fā)酵過程中防止外來雜菌入侵還有哪些可行方法?(列舉兩種)

(5)甘蔗榨汁以后還有大量的蔗渣廢棄物,主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無法直接利用,原因是其__________。請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法。(列舉兩種方法)

(6)突變菌往往帶有一些特殊的基因。在獲得這些基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物和DNA聚合酶的作用分別是什么?

41.(現(xiàn)代生物科技專題,15分)香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū),是我國南方重要的經(jīng)濟(jì)作物之一。廣東省冬季常受強(qiáng)寒潮和霜凍影響,對香蕉生長發(fā)育影響很大。由香蕉束頂病毒(BBTV,單鏈環(huán)狀DNA病毒)引起的香蕉束頂病,對香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴(yán)重。當(dāng)前香蕉栽培品種多為三倍體,由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式,缺少遺傳變異性,因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高其種質(zhì)水平,具有重要意義。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)簡述香蕉大規(guī)模快速繁殖技術(shù)的過程。

(2)脫毒香蕉苗的獲得,可采用______的方法,此方法的依據(jù)是_______和________。

(3)建立可靠的BBTV檢測方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質(zhì)量,請問可用哪些方法檢測病毒的存在?(列舉兩種方法)

(4)在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因atp對提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應(yīng)用價值,該基因可以從這些魚的DNA中擴(kuò)增得到。試述在提取和純化DNA時影響提純效果的因素及其依據(jù)。(列舉兩點)

(5)如何利用atp基因,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗寒能力提高的香蕉植株?在運用轉(zhuǎn)基因香蕉的過程中,在生態(tài)安全方面可能會出現(xiàn)什么問題?(列舉兩點)

(6)從細(xì)胞工程的角度出發(fā),簡述一種培育抗寒香蕉品種的方法及其依據(jù)。另外,抑制果膠裂解酶的活性可以延長香蕉果實儲藏期,請描述采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)降低該酶活性的一般過程。參考答案:

一、單項選擇題

1.A 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.D 8.D 9.A 10.A 11.C 12.B 13.B 14.C 15.D 16.C17.C 18.C 19.A 20.A

二、多項選擇題

21.ABD 22.AC 23.CD 24.BCD 25.AC 26.ACD 27.AB 28.ACD 29.ABD 30.BC

三、非選擇題

31.(6分)(1)RNA(逆轉(zhuǎn)錄)

(2)病毒侵人寄主細(xì)胞后,利用逆轉(zhuǎn)錄酶合成DNA,然后分別指導(dǎo)合成大量的病毒遺傳物質(zhì)和病毒蛋白質(zhì).并裝配成完整的病毒顆粒。

(3)①造血干細(xì)胞(干細(xì)胞)②淋巴細(xì)胞(臍帶血細(xì)胞) 外源基因(目的基因)

32.(5分)(1)葉綠素b(2)吸收光譜

(3)從預(yù)留的葉片中挑選出足量的、份量相等、大小相近的已變黃的葉片和尚未變黃的葉片為實驗材料,在相同條件下,再次進(jìn)行葉綠體色素的提取分離實驗,測定和記錄實驗結(jié)果,比較這兩種葉片各種色素的組成及含量后,得出結(jié)論。

33.(7分)(1)父親q

(A、B、C圓圈中括號內(nèi)、外的內(nèi)容相對應(yīng))請嚴(yán)格參照下圖評分:

(2)細(xì)胞核

(3)能。在顯微鏡下,可觀察到21三體綜合癥患者的細(xì)胞中染色體數(shù)目異常,鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀形。

34.(8分)(1)統(tǒng)計學(xué)(統(tǒng)計、數(shù)理統(tǒng)計)

(2)低(少)性腺多 抗利尿

(3)促激素釋放激素促激素

(4)抗利尿激素的釋放與垂體的關(guān)系(抗利尿激素的分泌與下丘腦的關(guān)系)

35.(8分)(1)捕食:蟲吃水稻(或雜草),或魚吃蟲

競爭:水稻(或紅萍)與雜草競爭;

寄生:病菌寄生在水稻上;

互利共生:紅萍與藍(lán)藻共生

(任答對兩種關(guān)系得1分,共2分)

(2)化學(xué)

(3)昆蟲會進(jìn)化(或產(chǎn)生抗性)

(4)見下圖(寫對圖中所有的箭頭給3分,(或其他草食動物);正確寫出具體生物給1分,共4分)。

立意:考查考生對生態(tài)系統(tǒng)基本知識的掌握,考查構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、運用分析與歸納等方法從材料中獲取信息、運用圖表精確表達(dá)有關(guān)生態(tài)學(xué)現(xiàn)象的能力,正確理解生態(tài)學(xué)的基本原理、運用所學(xué)生態(tài)學(xué)知識指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的能力。

36.(5分)A.血紅蛋白; B.脂肪: C.染色質(zhì)(體); D.纖維素(半纖維素); E.纖維素酶(半纖維素酶)。

立意:考查考生對細(xì)胞分子組成知識的理解和掌握程度,正確分析實驗現(xiàn)象和結(jié)果、推理與歸納以及讀表獲取信息等能力。

37.(9分)(1)大多數(shù)土壤動物身體微小,活動范圍小,標(biāo)記個體難與無標(biāo)記個體充分混勻

(2)相對穩(wěn)定性 不同的耐污能力 當(dāng)外來干擾超過生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力時,會導(dǎo)致系統(tǒng)穩(wěn)定性(穩(wěn)態(tài))的破壞。甚至?xí)l(fā)系統(tǒng)的崩潰

(3)①農(nóng)藥污染會降低土壤動物類群數(shù)和個體總數(shù)

②距離污染源越遠(yuǎn)(近),農(nóng)藥污染物的濃度越低(高),對土壤動物的影響越小(大)

(4)次生 森林

立意:考查考生對生態(tài)學(xué)主干知識和重要實驗方法的理解與運用,考查讀表獲取與處理信息能力、實驗分析能力、綜合運用生態(tài)學(xué)知識和觀點分析和解決實際問題等能力,并引導(dǎo)考生關(guān)注環(huán)境污染等社會現(xiàn)實問題。

38.(8分)(1)見曲線1(評分依據(jù):每分解1mmol谷氨酸則產(chǎn)生1mmol CO2根據(jù)CO2濃度變化曲線,可得到嚴(yán)格的谷氨酸濃度隨時間變化曲線)。

(2)當(dāng)谷氨酸脫羧酶的濃度增加50%時,見曲線2,其原因:酶量增加50%,酶催化反應(yīng)速率相應(yīng)提高,反應(yīng)完成所需時間減少。

當(dāng)溫度降低10℃時,見曲線3,其原因:溫度降低,酶催化反應(yīng)速率下降,但酶并不失活,反應(yīng)完成所需時間增加。

(3)見曲線4(注:曲線4為一條不經(jīng)過原點的平行直線,平移距離不限)。原因:一定量的重金屬離子使一定量的酶失活。當(dāng)加入酶量使重金屬離子完全與酶結(jié)合后,繼續(xù)加入的酶開始表現(xiàn)酶活力,此時酶的催化反應(yīng)速率與酶濃度變化的直線關(guān)系不變。

立意:重點考查酶的作用以及影響酶活性的因素等相關(guān)知識;考查考生對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理、運用圖表形式準(zhǔn)確地描述實驗現(xiàn)象以及推理能力;考查考生對建立模型分析的科學(xué)研究方法的掌握。

39.(9分)(1)2種或1種(有2種可能,一種可能出現(xiàn)2種基因型,一種可能出現(xiàn)1種基因型)。DdEeFF和DdEeff或DdEeFf。(不考慮字母順序)

若答案為:有2種可能,每種可能出現(xiàn)2種基因型,基因型寫為DEF/deF和DEf/def或DEF/def和DEf/deF.才給分。提供這種答案是考慮到考生可能運用了基因在染色體上的位置效應(yīng)知識回答該問題。

(2)2種。DEF和def。(不考慮字母順序)

(3)4種。DEF、DEf、deF、def。(不考慮字母順序)

(4)減數(shù)分裂的貢獻(xiàn)更大。因為減數(shù)分裂所產(chǎn)生的重組配予能遺傳到下一代,而有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞只是對個體的局部有影響。

立意:綜合考查考生對細(xì)胞學(xué)和遺傳學(xué)核心知識的理解和掌握,考查構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)和讀圖獲取信息的能力,考查用比較、分析與綜合等方法對遺傳學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行推理、做出合理解釋和正確判斷的能力。

40.(15分)(1)選取甘蔗外植體,通過誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后通過調(diào)整植物激素比例。再分化形成芽和根,獲得大量試管苗(或通過誘導(dǎo)大量形成胚狀體,制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長成幼苗)。

(2)添加高濃度蔗糖(葡萄糖);調(diào)低pH值;是否能在選擇培養(yǎng)基上生長。

(3)提供高糖和酸性的篩選環(huán)境;獲得單菌落;能生長代表該菌落具有耐高糖和耐酸的特性。

(4)①利用突變茵的耐酸特性,降低培養(yǎng)基的pH值,達(dá)到抑茵的目的;②利用突變菌的耐高糖特性.通過高滲環(huán)境達(dá)到抑菌目的;③保持厭氧環(huán)境,達(dá)到抑菌目的;④在培養(yǎng)基中添加一些抑制物如特殊的抗生素.達(dá)到抑菌目的。

(5)缺乏相應(yīng)分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶)。在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解酶系相關(guān)基因;利用酶或微生物分解蔗渣;利用物理和化學(xué)方法分解蔗渣;將酵母菌與其他能分解蔗渣的微生物混合發(fā)酵。

(6)引物的作用是結(jié)合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位點;DNA聚合酶的作用是從引物的3端開始催化DNA鏈的延伸。

立意:綜合考查考生對生物技術(shù)實踐模塊中的植物組織培養(yǎng)、特殊微生物的篩選及應(yīng)用、酶的應(yīng)用以及PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用等內(nèi)容的掌握;理論聯(lián)系實際,針對生物學(xué)問題進(jìn)行初步研究,設(shè)計實驗路線,對實驗結(jié)果和現(xiàn)象進(jìn)行正確的分析與判斷,綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

41.(15分)(1)選取香蕉外植體,通過誘導(dǎo)脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后通過調(diào)整植物激素比例,再分化形成芽和根,獲得大量試管苗(或通過誘導(dǎo)大量形成胚狀體,制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長成幼苗)。

(2)莖尖(分生組織)組織培養(yǎng);莖尖不帶病毒(或病毒在植物體內(nèi)分布不均勻);植物細(xì)胞全能性。

(3)①BBTV病毒基因的檢測(DNA分子雜交技術(shù))②BBTV病毒蛋白的檢測

(獲得抗血清,利用抗原一抗體的雜交反應(yīng),判斷病毒是否存在)

(4)①選擇NaCl溶液的合適濃度,利用DNA和其它雜質(zhì)在不同NaCl溶液中溶解度不同的特性。達(dá)到分離目的;②加入一定量酒精,使部分蛋白質(zhì)雜質(zhì)溶解于酒精,與DNA分離;③加入蛋白酶,除去蛋白質(zhì)雜質(zhì)的干擾;④控制DNA提取的溫度,使大多數(shù)蛋白質(zhì)雜質(zhì)變性。

(5)將帥基因插入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒,構(gòu)建表達(dá)載體,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化導(dǎo)入香蕉受體細(xì)胞,成功轉(zhuǎn)化的香蕉細(xì)胞通過組織培養(yǎng)形成植株。

生態(tài)安全問題包括:①外源基因擴(kuò)散到其他物種(外源基因漂移);②轉(zhuǎn)基因植株擴(kuò)散影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;③轉(zhuǎn)基因植株擴(kuò)散對生物多樣性的影響;④轉(zhuǎn)基因植物殘體或分泌物對環(huán)境的影響。

(6)體細(xì)胞雜交育種,其依據(jù)是將不同品種的香蕉體細(xì)胞利用細(xì)胞融合技術(shù)融合成雜種細(xì)胞后培育出抗寒香蕉品種(或體細(xì)胞誘變育種,其依據(jù)是利用誘變劑等方法使香蕉離體培養(yǎng)細(xì)胞發(fā)生基因突變,然后篩選培育出抗寒品種)。

蛋白質(zhì)工程方法的步驟為:①果膠裂解酶蛋白的功能分析;②果膠裂解酶蛋白的結(jié)構(gòu)預(yù)測和設(shè)計:③果膠裂解酶基因的改造。

立意:引導(dǎo)考生關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重要意義的生物學(xué)新進(jìn)展;考查考生對細(xì)胞工程、基因工程,及蛋白質(zhì)工程等現(xiàn)代_生物科技內(nèi)容的掌握,考查考生對轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的理解;考查合理運用現(xiàn)代生物科技手段解決自然界和社會生活中的生物學(xué)問題。

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