語言的性別差異

引言

社會語言學認為語言是以變異網絡的形式存在的，語言是人類思維的工具，交際的工具和標志社會身份（這里所謂的社會身份是指年齡、性別、籍貫、職業等，并不特指某個人的社會地位）的手段。沒有一個社會所有的成員所掌握和運用的語言是完全一致的。人類社會由男性與女性構成，俗話說“男女有別”，男女除了心理、生理上的區別之外，反映在語言上，男女用語也存在著變化與差異。

對語言和性別關系的考察最早發生在古希臘和羅馬時期。當時人們為了解釋語法“性”的概念提出了一種假設，認為語法范疇的“性”是對生物學范疇“性”的象征，但對沒有“性”范疇的語言來說，這個解釋就不適用了。17世紀時，歐洲殖民者踏上亞美大陸時，發現男女用語的差異很大，幾乎到了互不通用的地步，這一時期出現了一些描述性的文章。20世紀語言和性別問題真正引起了語言學家的關注。最早從語言學角度進行研究的是丹麥的語言學家葉斯泊森，他在1922年出版的語言學著作《語言論·語言的本質發展及起源》中指出了女性語言在詞匯、語法方面的特征；在1923年出版的《英語的發展及結構》一書中指出英語運用中的性別歧視現象。20世紀60年代社會語言學首先在美國形成壯大起來，運用社會語言學的方法，語言工作者提出了女性語言具有保守性的假設。20世紀60年代到70年代初婦女解放運動興起，婦女要求在社會的各個方面獲得同男性同等的權利，也同樣要求語言上的平等，這大大推動了“性別語言”研究。一些著名的語言學家如萊克夫、齊默曼、韋斯特、博林格等使性別語言的研究不斷深入。我國語言學界對性別語言的關注始于20世紀60年代，初期僅局限于外語界。中期及以后，我國的性別語言研究逐步發展起來。陳原的《社會語言學》，陳松岑的《社會語言學教程》，王德春、姚遠、孫汝建的《社會心理語言學》都不同程度地提出了性別語言研究的問題。

一、語言的性別差異的含義

語言的性別差異可分為絕對性別差異和相對性別差異兩種。絕對性別差異常見于原始部落文化群體的一種特殊的語言禁忌現象。象17世紀歐洲殖民者進入亞美大陸時發現的“男女有別，互不通用”的語言。相對性別差異是指男女使用同一種語言或方言時表現出來的使用特點的差異，它往往形成各種性別的變體。社會語言學主要關注相對性別語言差異，試圖通過男女在語言使用特點上的差異，進而揭示其內在的原因。

二、語言性別差異的表現

（一）語音的性別差異

1．音高的差異。男女兩性的生理結構不同，其中聲帶可以使男女說話時產生差別。一般地說，成年男性的聲帶長而厚，聲音較低；成年女性聲帶短而薄，聲音較高。

2．音質的差異。語音的性別差異主要表現在音質上。20世紀20年代，我國學者黎錦熙發現北京一些女子中學的學生，把j q x發成z c s，這就是所謂的“女國音”現象。20世紀80年代有人又在北京地區對女國音現象做了調查，發現這種語音特征基本保留著。女國音是北京女青年，尤其是女學生在一個特定的年齡階段內的一種特殊的語言現象。還有調查表明，男性青年也有發音上的特點。北京男性青少年說話，輕音節特別多，而且常常把舌尖輔音發成卷舌音，例如把“反正”說成“反二”，“保證”說成“保二”。在他們的隨便語體中，語音就更加含混，這種語音特征在同齡的女孩中很少見，也不會出現在5歲以下的男孩和中年以上的男子中。

3．音位的差別。有的語言男女兩性在音位上也存在著程度不同的差別。趙元任在《現代吳語研究》（1928年）指出，蘇州方言中的[au]韻字，女子多用〔〕，而男子多用接近〔〕略后的音。

（二）詞匯的性別差異

詞匯的性別差異主要表現為男女選用詞語的不同。性別語言在詞匯上的變異表現最為豐富，女性在語言的運用中形成一些特征：

1．女性善用形容詞、副詞等一些修飾性的詞語。如“太棒了”“老也不來”“真討厭”“大大的”“好極了”“太漂亮了”“好帥啊” 等等。男性語言則更多地使用簡潔、直截了當、果斷的言語。

2．女性在交際時運用的語氣詞較多。如“吧、啊、呢、嗎、哎呦、嘖嘖、嗯嗯”等，而男性在這方面使用得比較少。女性比男性更容易產生情緒波動，并將這種波動溢于言表，運用語氣詞具有較強的感染力，習慣成自然，形成男女兩性不同的語用習慣。

3．女性多用委婉詞語和禮貌用語。女性情感一般比較細膩，情調比較溫和，一般不會嚴辭拒絕，用詞較委婉，能夠顧及聽話人的面子。在發表意見時，多用征求、商量的語氣，不會使人感到咄咄逼人。即使是祈使句也多使用表示請求的語氣。這些帶有委婉語氣的請求，沒有任何的強迫和命令的意味，很好地起到了交際的作用。

4．女性對顏色詞語的使用比男性更普遍一些。女性對顏色特別敏感，在語言運用中，不自覺地使用諸多表示顏色的詞語。在童年時期，父母就把女孩打扮得漂漂亮亮，接觸的顏色比男孩子豐富一些。隨著受教育程度的加深，審美能力的提高，對顏色的敏感性就越來越強，一些色彩詞的運用也可表現女孩子細膩的情感。

（三）語法的性別差異

主要表現在女性比男性較多地使用疑問句式，對各項語言規則習慣于循規蹈矩。女性更加傾向于使用社會贊同的語體，語言形式接近標準語；男性則傾向于使用社會不贊同的語體，富于創新與變化。

（四）文字的性別差異

湖南江永縣發現的女書 ，是一種婦女專用文字，是婦女在勞動過程中表達心聲的一種獨特的歌堂文化。女書是一種表音文字，大約百分之八十是漢語方塊字演化而來的，約百分之二十是婦女自造字。

（五）言語交際的性別差異

1．交際話題的不同。交際話題與生活環境密切相關，生活環境不同，交際話題自然會有差異。男女兩性確實有不同的交際話題。商業、金融、體育以及娛樂是男性較為感興趣的話題。家務、孩子、服裝是女性的主要話題。在傳統社會里，女性難以參與社會生活，整天與柴米油鹽打交道，因而話題自然與這些生活瑣事聯系在一起。隨著社會的發展，婦女的地位發生了改變，不同性別的人也會因不同的心理、思維、文化程度、興趣愛好、職業等產生共同的話題。豐富的生活內容極大地豐富了女性的生活，從而話題更加寬泛，相比男性，女性仍對兒童、戀愛、家庭、化妝、美容、服飾等有較高的興趣與熱情，但話題更為豐富多彩了。

2．交際風格的不同。女性交際以獲得感情或抒發感情為目的，追求典雅、優美的風格，注意傾聽與回應。男性說話比較直截了當，注意說明事理，較少運用細膩的修辭方法。

3．言語交際中的身勢、手勢、體態、表情等無聲語言也存在差異。如女性高興時會歡呼、跳躍；生氣或受了委屈時會噘嘴、扭腰，而如果小伙子這樣就顯得非常滑稽。在日常交際中，男性多用手勢傳達信息，而女性多用表情、眼神等來傳達信息。

4．語言能力的差異。語言能力包括學習語言的能力和使用語言的能力。在大腦的發育過程中，女孩的大腦發育比男孩早半年到一年半，尤其是大腦左半球控制言語的中樞得到較早的發展，因此女孩的語言能力具有優勢。一般情況下，如果男女接觸相同的受教育環境，女性的語言能力會比男性強。而在較封閉的環境，女性接觸的外界環境不如男性開闊，這時的女性語言會比較保守，所以男性的語言能力又比女性的強。

三、語言性別差異形成的原因分析

造成語言性別差異的原因很多，情況比較復雜，往往各種因素交織在一起。除了由于生理原因造成的發音、聲調等方面的差異外，還有其他一些因素起作用：

（一）社會環境因素

社會環境是由于人與人之間的相互關系的差異而形成的不同的生活條件。社會環境對語言性別差異的形成有很重要的作用。社會環境的不同可追溯到嬰幼兒時期。受傳統文化的影響，幾乎每個家庭對兒子、女兒都形成了相應的性格期待，希望男孩有男孩的氣概，女孩有女孩的樣子，自覺不自覺地提供給男孩、女孩相應的生活環境。女孩的玩具多是色彩絢麗的洋娃娃，扮演的是“公主”的角色；男孩子的玩具多是刀、槍，扮演的是“勇士”的角色。女孩以母親為榜樣，男孩以父親為楷模。父母的言語特征在孩子的語言習慣里打下初步的基礎。及至學生時代，男女生的興趣、愛好等方面的差異開始明顯，語言特征的差別也就隨之增加。隨著年齡的增長，和所從事的事業的不同，男女兩性的語言差異會越來越明顯。

（二）社會文化心理因素

世界上絕大多數文化傳統、民族習慣認為：女性應該和善、溫柔、講禮貌，并富于感情；男性應該堅定、沉著、果斷、能吃苦耐勞。男女兩性在語言發展過程中就逐漸習得了說符合自己身份的話。青春期后，性別角色的意識更加明確，語言運用上的差異也更加明顯。這些約定俗成的社會心理對人的影響造成語言個體的角色意識，并按照自己的角色語言塑造自己的形象。男女的社會文化角色的差異往往造成語言使用的某些差異。過去的傳統社會里對男女兩性賦予了不同的角色期望，形成了刻板印象。通常認為在男女的言語活動中，男性談吐大方，高聲大氣；女性言談拘謹、細生細氣。男性更容易接受新潮詞語，使用粗魯的詞語，但人們往往對此表現寬容，甚至判定這種男性具有挑戰精神；而同樣的言語行為如果表現在女性身上，則可能被貶斥為言語粗俗，沒有女人味兒。

“女國音”現象就與社會的文化心理因素對女性的影響有關。一種由來已久的社會習氣認為女孩子說話嘴巴不能張得太大，血盆大口有傷風雅，小口發出輕聲細語才符合女子身份，還有人認為發音嗲一點顯得嬌，這正符合了傳統文化心理對女性的要求。因此使j、q、x的發音部位盡可能靠前，直到一部分成了尖音，這說明女國音現象是由某種社會心理因素決定的，即使發音者本人沒有明確地意識到，也是受潛意識支配的。

性別差異研究并不排除語言的社會性。語言是對社會眾多個人言語共性的概括。男性和女性都作為一個社會的群體而存在，其語言也體現出群體的集合性，并不是就某一個體而言的。社會心理學中人們引進“性度”這一概念作為一個參照來把性別心理差異歸結為男性度與女性度。性度是用來反映男性特點與女性特點程度的概念。傳統觀念認為性別角色（個體在社會化過程中通過模仿學習獲得的一套與自己性別相適應的行為規范）的緯度是單一的。男性化與女性化是該維度的兩極，個體的性別角色處在該維度的某一點上；具有男性化特質的男性和具有女性化特質的女性在心理上更加健康。大量的研究表明，個體的社會行為使得語言社會里每個人都存在著男性度與女性度；只是男女程度的搭配不同。現實生活中不存在純男性和純女性特點的人。大部分的情況是或男性化的程度大一點或女性化的程度大一點，或中性化的程度比較突出。每個人身上都存在不同的男女性度，性別的不同不是語言差異的截然分界。

綜上我們發現，生理結構對語言的差異有一定的影響，但不是實質性的。人們在社會化的過程中承擔著不同的角色形成了社會性別。社會性別和生理性別密切聯系，但兩者并非一一對應。生理性別的區分并不能嚴格地界定社會性別在社會中所扮演的角色。現代社會中的一些原本女性扮演的角色有更多的男性加入進來，一些女性也從事男性的社會角色。隨著社會的發展，男女兩性的社會性別的融合，其語言之間的差異比以前較小了，但仍然大量存在著，還需要我們不懈地探索。

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(馬琳琳，沈陽師范大學文學院)