高職商務英語的培養目標和培養模式

[摘要] 高職教育與高等教育的培養目標是不同的，本文對高職商務英語專業的目標定位和培養模式進行了闡述，并論述了日常教學應遵循的原則。

[關鍵詞] 商務英語 培養目標 培養模式 教學原則

隨著經濟全球化的浪潮風起云涌，特別是中國加入WTO的形勢下，我們亟需培養既懂外語又懂國際商務的復合型人才。為了適應這一形式的需要，我國許多高等院校和高職高專都相繼開設了商務英語專業。因為高職教育起步較晚，高職教育的管理被納入普通高等教育的框架，導致長期以來，高職教育與普通教育極為相似的局面。從教學計劃中的課程設置、教材使用到評價方式等各方面，都不能徹底擺脫學科型教學模式的束縛。課程設置和教學內容與企業實際需求相脫節，教材內容陳舊，沒有突出職業性和實踐性，使高職教育脫離生產實際和就業需要。高職商務英語專業不同于高等院校的商務專業，高職院校培養的是操作型人才，企業熟練工。

那么，高職商務英語應設置怎樣的課程體系，培養目標應定位在那里？教學模式又應如何？

一、商務英語專業的培養目標

商務英語離不開商務，離不開經濟、貿易、營銷、法律、信息溝通等。商務英語是一種特殊英語，是從屬于英語的。商務英語教學是一種語言教學，也是一種技能教學。教學內容更傾向于語言知識和語言技能，重在培養學習者運用語言的能力。高職商務英語課程的培養目標是通過學習商務知識和語言技能，培養學生運用語言進行商務活動的能力。通過對語言基礎課、語言技能課的學習，打好堅實的語言基礎。通過商務知識、商務技能課的學習，掌握一定的商務知識和技能，能聽懂外商一般的商務洽談，能使用英語和外商進行一般的業務洽談和交流。能讀懂外商的信函，業務單證和文件等。能用英文書寫一般的商務文書。

二、商務英語的教學模式

當今商務英語的內涵，已包含了與商務有關的所有領域，不再是局限于“外貿函電”和“外貿英語”的狹窄范圍，而發展成為包括國際貿易，金融，營銷，管理，電子商務和跨文化交流等在內的完整的商務英語體系。從培養目標上看，商務英語課程的教學目的不僅僅是了解外貿函電寫作知識和一些專業知識，更重要的是能夠靈活運用英語進行有效的商務交流，處理國際商務中的實際問題。高職商務英語的學生不必搞懂太深的理論知識，但必須能夠熟練處理一些商務日常事務。根據社會對商務英語人才能力素質的要求，高職教學應突出實訓+考證的培養模式。

商務英語專業應調整實訓項目，明確實訓內容，力求使每一門實訓課程都針對某項重要技能進行操練，使實訓課程成為專業知識和技能獲取的鞏固和延伸。實訓內容不必過深，但力求更廣泛，更具體；更貼近企業所需，更貼近工作要求。規范實訓要求，對實訓課程進行目標定位，強化實訓過程管理和效果評估。語言功底實訓和商務專業實訓要相輔相成，互相促進。對于高職現狀，教育部國家法改委曾特別指出“加大高職學科專業結構調整，進一步加強高職院校教師隊伍和試驗實訓基地建設，積極改進教學內容和培養方式，強化與企業、行業的聯系，開展“訂單式”培養，大力推動學歷證書和職業資格證書并重的培養模式。”

實訓課程與考證結合，讓學生在完成學業取得學歷的基礎上，可根據各人愛好和特長靈活選擇“技能證”，考取電子商務、營銷、國際貿易等多個證書。

三、商務英語的教學原則

1.以學生為中心，教師為主導的教學原則

在商務英語的教學中，注重語言的交流，旨在培養學生的語言運用能力。所以，在教學過程中，必須遵循以學生為中心，以教師為主導的教學原則。創造師生互動的仿真情景，讓學生在教與學的過程中運用語言完成或解決各種現實工作中的任務和問題，最終培養學生的語言能力、交際能力和工作能力。采取“通過語言做事”的方法，為學生創造商務交際環境，培養各種必需的技能，調動學生的積極性和主動性。可采用靈活多樣的形式，如討論會，模擬談判、市場報告、產品演示等，給學生實際運用語言和專業內容的機會，增加互動交流，從而真正實現“以學生為中心，以教師為指導”的教學模式。

2.打好語言功底，注重聽說能力

商務英語的基本宗旨是語言能力的訓練。它的重要特點之一就是強調準確性，而且還要保證它的準確性。商務方面的法律文書合同、單證等語言規范、用詞準確，對語言要求非常高。學生一旦平時養成不良的語言習慣，定會給日后的工作帶來意想不到的損失。商務英語是運用英語語言處理各種商務事宜，所以，必須有嚴格的聽說能力訓練。多年來，在英語教學中聽力一直以來是學生的弱項。利用多媒體、網絡，實訓周的教學，加強加大聽說能力培養。

3.重視語言知識、語言技能和商務知識的有機結合

商務英語專業的最大特點是語言知識和商務知識的密切結合。語言知識，操作語言的技能和廣泛的商務知識，三者是相輔相成，缺一不可的。商務知識廣泛，包括國際貿易、金融、法律、營銷等諸多領域，他是學生的專業，未來的求職方向。語言技能是從事商務活動所必需的技能，表現為洽談、產品介紹、書寫信函等。文化背景、交際策略等在商務英語也必須得到重視。

四、結語

高職商務英語專業市場需求量很大，高職培養目標應以市場為導向，調整專業課程體系，加大語言能力和交際能力的培養，商務英語專業的畢業生一定會具有更強的市場適應力和競爭力。

參考文獻：

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