探究育人之道 提高德育實效

德育是素質教育的核心，其目的是塑造人的靈魂，其任務是啟發人的良知，凈化人的心靈。德育工作對青少年健康成長和對學校工作起著導向、動力、保證作用。因此，我們必須提高對德育戰略地位的認識，不斷探討創新，奮力開拓與建設中國特色社會主義相適應的德育工作新途徑、新方法。

一、學校德育工作的現狀

德育內容、形式、方法和手段老化表現在：教育導向的把握上，欠缺“前衛意識”；對如何教育學生抵御社會環境中的負面影響，缺乏行之有效的辦法；預設多而生效少；情感外在，內涵不夠；科學的評價體系不健全；學生對德育的認知和道德行為在一定的程度互相脫節，導致學校工作出現事倍功半的被動局面。

二、對學校德育工作的現狀應采取的對策

1.必須多層次、多角度、全方位地啟動德育網絡。

德育是塑造人心靈的偉大工程，工作成敗關系著國家的發展，對開創中國特色社會主義偉大事業新局面至關重要。在“德育”、“體育”、“智育”的“三育”之中，“德”居于首，“德”搞不好，一切白費。面對嚴峻的德育形勢，我們必須把智慧和力量凝聚起來：縱向組織，必須通力合作、密切配合，處處有設防，事事有人抓，時時有人管，保證教書育人、管理育人、服務育人的質量；橫向組織，是學校、家庭、社會三位一體的優化育人創新機制，必須組建有代表性、權威性、老中青結合的業余教育體系，營造健康、文明、整潔的教育生長環境，由主觀到客觀、由局部到整體、由近及遠地抓緊抓好。

2．構筑防衛青少年不良行為的堤壩，優化青少年成長的環境。

良好的教育環境，不僅有利于學生的學習與生活，而且有利于他們高尚道德情操的養成。所以，必須以學校為陣地，進行多功能教育，增強學生的自控力，杜絕不良群體、行為的誘惑；以家庭為基點，在注重提高家長自身素質及能力，增強家庭教育功能的同時，有效地對青少年進行監護；以社會為熔爐，整治那些腐蝕青少年思想，吞唑青少年良知的毒瘤，提煉出適應四化建設的“好鐵純鋼”。

3．充實有時代特點的德育教學內容，拓寬德育教育途徑。

（1）用理想、信念教育人。深入開展“學理論，樹理想”、“知榮辱，樹正氣”等活動，幫助青少年樹立建設起中國特色社會主義的共同理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀和全心全意為人民服務的思想，確定遠大的理想目標。

（2）用革命的理論武裝人。沒有正確的理論，就不能保持清醒的頭腦和正確的政治方向。因此，必須認真學習和運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，明確黨和國家未來發展的一系列重大理論和實踐問題，學校才能依據校情、國情的需要和青少年思想品德形成的規律，按照德育工作的總體目標，科學地安排各階段的教育內容。

（3）用艱苦奮斗的精神造就人。艱苦奮斗集中表現為創業精神。人類社會一切文明成果，無一不是艱苦創業精神的結晶。“不厚其棟，不能任重。”學校的德育工作只有把艱苦奮斗作為一項重要內容來抓，才能完成時代賦予的崇高使命，保證黨和國家永遠興旺發達和長治久安。

（4）用英模的精神鼓舞人。在學校常規管理中要高質量地開好主題班會、團會、隊會，頌揚英雄模范事跡，進行愛國主義、集體主義教育，激發青少年學習英模，自覺地把個人的前途和命運同祖國的興衰榮辱聯系起來，用英模的精神鼓勵自己、鞭策自己，在生活實踐中百煉成鋼。

（5）用心理教育改造人。學校德育工作實踐表明，學生在行為上表現出來的違反道德和紀律的現象，不少是由于心理素質不高或心理失衡、心理障礙引起。如不從心理教育角度著手，而僅僅從道德教育方面出發，不僅難以解決，還有適得其反的可能，對性格、認知、思想等等多樣化的發展都不利。所以，德育工作只有從心理健康教育入手，展開心理攻勢，端正青少年的心態，使之沉著、冷靜地處幽蘭之室，養高士之德。

（6）用特殊手段警醒人。只有所聞，沒有所見，更談不上所知。變學校教育為社會教育、常規教育為特殊教育，組織學生到特殊場所，諸如看守所、勞教所、戒毒所、勞改場，通過看、講、聽，讓青少年親臨其境，體會法律的尊嚴，改變那種由于缺乏法律知識和法制觀念淡薄等原因導致青少年違法犯罪呈上升趨勢的現狀。

（7）以量化管理展現人。一方面，引導青少年樹立集體觀念，樹立自我形象，規范意識，培養自我管理的能力和獨立工作的能力，在實踐中充分展現自己的聰明才智。另一方面，可把教師從大量繁雜的管理工作中解脫出來，把精力投放于“智”的研究中，為培養學生的探索精神和創造思維，開發學生的稟賦和潛能，創造更加良好的條件。

（8）以各項實績評價人。這種方法讓學生心服口服，不至于挫傷自尊心，產生心理障礙。只有凝聚了人心，鼓舞了斗志，班級工作才能發生質的變化，由“散漫型”向“文明型”發展。這不僅是德育工作科學化的重要內容，也是衡量學生思想品行表現好壞的客觀尺度。

江澤民指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”我們應明確目標，勇于創新，抓好德育。只有這樣，學校才能在改革中發展，在創新中前進，永遠立于不敗之地。