999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

概念整合理論的基礎

2007-12-31 00:00:00沈思芹
考試周刊 2007年33期

摘 要:概念整合理論結合了神經科學、認知科學、心理學和語言學的研究成果,正日漸成為交叉學科的研究熱點。概念整合理論是建立在一定的認知基礎、心理基礎及生物神經基礎之上的,本文主要從上述三個方面對概念整合理論的基礎進行了探討。

關鍵詞:概念整合 認知 基礎 心理空間

二十世紀八十年代以來,以Fauconnier Gilles& Mark Turner為代表的認知語言學家提出了一種意義構建的理論框架( Fauconnier Turner,1998、2002)—概念整合理論,也稱合成空間理論(the conceptual blending theory,or the conceptual integration theory,or the blending theory etc.)。概念整合是一種心理空間(mental spaces)網絡映射的動態認知過程(on-line process),“概念整合理論結合了神經科學、認知科學、心理學和語言學的研究成果,正日漸成為交叉學科研究的熱點”。(王正元,2006)本文擬從認知、心理及生物神經等方面對概念整合理論的基礎進行探討。

1. 認知基礎

傳統的觀點認為人類進行有意義思維和理性活動的能力是抽象的,一切有意義概念和理性都是超驗的(transcendental);而認知語言學的觀點則是:意義(meaning)是指針對能夠進行思維和理性活動的人類而具有意義的東西。人的肉體經驗和運用想象機制的方式對于人們如何建構范疇、理解經驗是至關重要的。(Lakoff,1987;轉引自王寅,2002)Lakoff & Johnson(1980)率先討論了認知語言學的哲學基礎問題,隨后提出了“經驗主義現實論”(Experientialist realism)。Lakoff(1987)認為我們的范疇、概念、推理和心智并非對客觀世界的鏡像反映,而是由我們的身體經驗所形成,尤其是感覺運動系統的經驗。Lakoff & Johnson(1999:497)明確提出,“概念是通過身體大腦和對世界的體驗而形成的,并只有通過他們才能被理解。”(Lakoff & Johnson,1999:497)Lakoff認為認知的無意識性、心智的體驗性以及思維的隱喻性是體驗哲學的三項基本原則。(王寅,2002)

概念整合理論將意義視為人的思維模式,即相對于一定的自然與社會環境的認知體驗,意義由大腦操作的心理網絡模式整合而成,對其理解源于環境與人的不斷相互作用。意義在人與環境的互動中進行跨空間投射(mapping)和實時(on-line)整合,從而在主客觀結合的基礎上理解信息概念的意義。

因此,概念整合理論是建構在體驗主義認知論的基礎之上的。

2. 心理基礎

概念整合理論有著一定的心理基礎,心理空間理論即是概念整合理論形成的一個重要基礎。Fauconnier(1985)在《心理空間》(mental spaces)中提出了心理空間理論,他認為心理空間是人們進行感知、想象、記憶或思維的表征,是人們在思維、會話時,在大腦中臨時、動態建構的一些相關信息的概念包(mental packets)。(Fauconnier,1994)

Fauconnier(1985)提出了辨認原則或稱可及原則(principle of access),用來規范實體與表示指稱的語詞之間的關系,可及原則在意義的建構中起著重要作用。在人們思維與會話時,在語法、語境和文化等壓力的綜合作用下建構起有關信息的心理空間,這些心理空間相互映射,從而創造出一個動態的概念網絡,對各種信息進行在線整合加工,從而形成意義。心理空間的每個空間都來自于一個母空間(parent space),每個空間又有許多子空間,母空間和子空間相互映射。

Fauconnier和Sweetser(1996)進一步發展了心理空間理論,涉及到語法、語義和話語分析等領域,他們認為心理空間之間進行著關系框架的投射,被投射的內容依賴于來源域恒定的關系框架結構,基于Lakoff & Johnson(1980)的框架結構和恒定原則(the Invariance Principle)(Lakoff,1993),從來源域映射到目標域的成分保留了來源域的認知拓撲結構(cognitive topology),即意象圖式結構及其間的關系或理想認知模式(ICM),來源域的意象圖示結構決定了可能的推論的關系結構模式,其推論也會在新的映射中保留下來。

其次,人的心理模仿能力也是概念整合理論的心理基礎之一。心理模仿能力已經為認知科學家們(Johnson-Laird,1983;Kahneman,1995;Schwartz 1996)所證明。心理語言學的實驗也將會為認知語言學的分析結果提供越來越多的實證。

3. 生物神經基礎

概念整合理論的生物神經基礎為連通論。連通論的觀點是:根據對大腦的微觀研究,神經網絡就是神經元(即神經細胞)之間的連通關系,意義的整合與傳遞與意義在神經網絡內的傳遞有著密切的聯系。神經網絡中各個神經元的連通是通過突觸來實現的,突觸即一個神經元軸突末梢和另一個神經元的輸入部件之間的細微間隙,神經元之間的神經遞質化學分子的傳遞就在這些間隙中進行,而神經元的激活有一定的限值,即閥值,信號強度超過閥值時,神經元被激活,并沿著軸突向軸突末梢輸送腦脈沖信號。電化學脈沖沿著輸入通道在不同的神經元間流動,意義便被在神經網絡內傳遞。(劉潤清,胡壯麟,1999)

概念整合能力不是隨人類的出現而出現的,考古學、人類學以及一些基因方面的證據證明,在舊石器時代前期,即距今約五萬年前,人類經過神經進化后才形成了概念整合能力,(Fauconnier & Turner,2002:389)。Fauconnier & Turner曾經接受Gerald Edelman的神經網絡學說,(蔣勇,2001)他們認為,大腦中部存在專門儲存知識的某個具體區域,信息應是廣泛地分布于網絡之中的,而且Grady(2002)也認為,概念整合理論所說的整合運作機制與神經科學理論所說的連接(binding)有緊密聯系。神經認知科學的研究者們認為,連接有著特定的生物機制與之對應。經過大量實驗研究,他們認為連接有幾個層次,大腦能在大約三萬分之一秒內對不同的感知信號整合,從而完成對單一物體的整體感知過程,形成意象,在大約三秒內,結合當時的情感和意圖的狀況,大腦對于一系列的基本過程進行整合后產生意識。科學家們認為正是這種連接作用與意象的整合,在長于三萬分之一秒少于三秒內,大腦即把若干不同的獨立意象整合為一個連貫整體。(轉引自蔣勇,2002)Feldman在七十年代發展了結構的連接主義(structured connectionism),該理論認為大腦包括大量的以某種方式連接起來的神經元,并具有某些計算特征,因此可建構概念和語言結構的詳細計算神經模式。始于20世紀40年代的人工神經網絡研究,在80年代中期再度興起。該理論認為,認知活動的本質在于神經元之間連接強度不斷發生動態變幻,它對信息進行著平行分布式處理。這種連接和處理是聯系變化的模擬計算,不同于人工智能物理符號的計算。Natayanan(引自Lakoff & Johnson,1999)的神經模型研究也證明,大腦結構可計算出物體的概念、概念隱喻、心理空間和概念整合等。(轉引自王德春,張輝,2001)這些研究都為概念整合理論提供了一定的生物神經基礎。

結語

綜上所述,概念整合理論以其多空間的映射網絡與動態的意義整合的理論框架,成為一種重要的語義建構理論。概念整合理論是建立在一定的認知基礎、心理基礎及生物神經基礎之上的,并結合了神經科學、認知科學、心理學和語言學的研究成果,正日漸成為交叉學科的研究熱點。

參考文獻:

[1]Fauconnier,G. Mental Spaces:Aspects of Meaning Construction in Natural Language[M].Cambridge:MIT Press,1985.

[2]Fauconnier,G. Mental Spaces [M]. Cambridge MA:MIT Press,1994.

[3]Fauconnier,G.& E. Sweeter(eds.) . Spaces,Worlds,and Grammar[C].Chicago:The University of Chicago Press,1996.

[4]Fauconnier,G.M.Turner.Conceptual Integration Network[J].Cognitive Science,1998.22/2:133-187.

[5]Fauconnier,G.&M.Turner,the Way We Think:Conceptual Blending and the Ming’s Hidden Complexities [M].New York:Basic Books,2002.

[6]Grady,J. Cognitive Mechanisms if Conceptual Integration[J].Cognitive Linguistics,2000.11-3/4:335-345.

[7]Johnson-Laird,P.N. Mental Models [M].Cambridge:Cambridge University Press,1983.

[8]Kahneman,D. Varieties of counterfactual thinking[A],Roese,N.J. &Olson.J.M. What Might Have Been:the Social Psychology of Counterfactual Thinking[C],Hillsdale:Lawrence Erlbaum Associates,1995.

[9]Lakoff,G.&Johnson,M. Metaphor We Live By[M].Chicago:the University of Chcago Press,1980.

[10]Lakoff,G. Women,fire and dangerous things[M].Chicago University of Chicago Press,1987.

[11]Lakoff,G. the Contemporary Theory of Metaphor[L].in A.Ortony(ed.),Metaphor and thought:2nd edition.Cambridge:CUP,1993.

[12]Lakoff,G.&Johnson,M.1999:497 Philosophy in the Flesh__the Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought[M].New York:Basic Books.

[13]Schwartz,D.L. Shuttling between depictive models and abstract rules:Induction and fallback[J]. Cognitive Science,1996.

[14]蔣勇.幅和空間理論語關聯理論相似的語言哲學觀[J].山東外語教學,2002,第1期.

[15]劉潤清等.認知語言學概論[M].北京:外語教學與研究出版社,1999.

[16]王德春,張輝.認知語言學的研究現狀[J].外語與外語教學,2001,第3期.

[17]王寅.認知語言學的哲學基礎:體驗哲學[J].外語與外語教學,2002,第2期.

[18]王正元.概念整合理論的發展與理論前沿[J].四川外語學院學報,2006,第22卷,第6期.

主站蜘蛛池模板: 素人激情视频福利| 一区二区无码在线视频| 欧美精品成人一区二区视频一| 亚洲伊人天堂| a毛片免费在线观看| 国产成人精品无码一区二| 亚洲欧美另类久久久精品播放的| 久久久久国产一级毛片高清板| 超薄丝袜足j国产在线视频| 美女国内精品自产拍在线播放| 孕妇高潮太爽了在线观看免费| 亚洲精品自产拍在线观看APP| 青青青国产视频| 国产福利免费视频| 国产白浆一区二区三区视频在线| 天天综合网在线| 无码'专区第一页| 国产日韩AV高潮在线| 欧美高清三区| 少妇精品网站| 国产一级视频久久| 精品国产香蕉在线播出| 欧美www在线观看| 国产成在线观看免费视频| 免费无码AV片在线观看中文| 日韩国产综合精选| www.99精品视频在线播放| 精品一区二区三区自慰喷水| 国产欧美日韩综合在线第一| 成人综合在线观看| 毛片一区二区在线看| 久久久久亚洲AV成人网站软件| 真人免费一级毛片一区二区| 久久精品娱乐亚洲领先| 最新午夜男女福利片视频| 熟妇丰满人妻| 国产福利免费视频| 67194亚洲无码| 麻豆国产精品一二三在线观看| 亚洲乱强伦| 国产成人精品亚洲77美色| 中文字幕久久波多野结衣| 久久久久九九精品影院| 国产在线无码av完整版在线观看| 国产高清无码麻豆精品| 天堂网亚洲综合在线| 亚洲欧美另类视频| 亚洲毛片一级带毛片基地| 制服丝袜亚洲| 2021精品国产自在现线看| 91久久天天躁狠狠躁夜夜| 国产精品久久自在自2021| 亚洲综合专区| 欧美亚洲另类在线观看| 亚洲区欧美区| 欧美人人干| 国产精品美女自慰喷水| 国产视频一二三区| 亚洲第一视频网站| 亚洲欧美国产视频| 99精品免费在线| 免费A∨中文乱码专区| 亚洲精品人成网线在线 | 色九九视频| 三级视频中文字幕| 国产91小视频| 亚洲欧美日韩天堂| 视频在线观看一区二区| 2022国产91精品久久久久久| 手机成人午夜在线视频| 久久综合干| 国产精品欧美日本韩免费一区二区三区不卡| 动漫精品中文字幕无码| 欧美人在线一区二区三区| 中文字幕永久视频| 亚洲天堂在线视频| 在线看国产精品| 国产日韩欧美精品区性色| 亚洲天堂777| 无码精品国产dvd在线观看9久| 亚洲中文字幕在线观看| 久久精品波多野结衣|