靜態存在句的語義、語用分析

靜態存在句表示存在主體以某種方式或者狀態存在于某空間位置，其結構特點如下：包括三個部分，句首是表示空間處所的詞語；句中是表示存在方式或狀態的動詞或者動詞性短語；句末是表示存在主體的名詞語。句子的格式為“NPL+V+著+NP”。

過去，語法學界對存在句的研究主要集中在語法結構和句型特點上。后來，隨著研究的深入，人們對存在句的分類以及每一類的特點有了更加清楚的認識。宋玉柱（1982）和聶文龍（1989）都把存在句分成了靜態存在句和動態存在句兩類。本文在他們分類的基礎之上，以“NPL+V+著+NP”為研究對象，從語義和語用兩個層面分析靜態存在句的特點。

一、語義分析

（一）“靜態存在句中動詞的語義特征

先看一組格式為“NPL+V+著+NP”的存在句：

（1）臺上坐著主席團。（2）地上蹲著一個人。

（3）床上躺著病人。（4）門上貼著對聯。

（5）桌上點著一盞煤油燈。（6）天上飛著一只鳥。

這些句子外在形式是相同的，但是在說明存在主體是怎樣存在的問題上，卻是不同的。我們可以通過句式變換來觀察，將上面的例句都變成“NP+V+在+ NPL”格式。如：

（1’）主席團坐在臺上。 （2’）一個人蹲在地上。

（3’）病人躺在床上。（4’）對聯貼在門上。

*（5’）煤油燈點在桌上。*（6’）一只鳥飛在天上。

同樣是“NPL+V+著+NP”句式，內部差異卻有這么大的差異，其原因是：變換關系往往取決于句式里動詞的語義特征。上述例句里的動詞可以概括為兩個對立的語義特征：［＋附著］和［－附著］。具有［＋附著］特征的動詞能構成靜態存在句，它在存在句中表示事物存在的方式和狀態。具有［－附著］特征的動詞表示動作行為，不能構成靜態存在句。

另外，我們查閱《現代漢語詞典》，發現上述例中動詞的釋義也很有特點：

坐：把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量。

蹲：兩腿盡量彎曲，象坐的樣子，但是臀部不著地。

躺：身體倒在地上或其他物體上。

貼：把薄片狀的東西粘在另一個東西上。

點：引著火。*

飛：鳥、蟲等鼓動翅膀在空中活動。

例（1）～例（4）中的動詞具有某種共同的語義內涵，那就是“使（某一物體）附著（于某處）”，簡稱［＋附著］，象“坐”就是“使臀部附著于椅子之類的坐具上”。而例（5）、例（6）的動詞語義特征［－附著］，表示句中的存在主體留存于空間跟動作無關。因此，［＋附著］是靜態存在句動詞的語義特征。

靜態存在句中的動詞具有［＋附著］的語義特征，實際上也就表示存在主體以某種方式或狀態存在某空間，而不是敘述動作過程，因此［－動作］［＋狀態］也是靜態存在句動詞的語義特征。由于動詞表示的是存在主體靜止的狀態，它的前面是不能出現表示動作正在進行的“正在、在”之類的副詞，而動態存在句就可以。我們把上面的例句變成“NPL+正+V+著+NP”的格式：

*（1”）臺上正在坐著主席團。

*（2”）地上正在蹲著一個人。

*（3”）床上正在躺著病人。

*（4”）門上正在貼著對聯。

（5”）桌上正在點著一盞煤油燈。

（6”）街上正在跑著一輛奔馳。

動態存在句的動詞表示動作，因此可以在它前面加上“正在、在”等副詞表示動作行為正在進行。有時在靜態句動詞前面可以出現“正”，但它不表示進行，而表示“恰巧、剛好、正好”的意思，例如：

（7）領導來檢查的時候，墻上正貼著一張破報紙。

（8）房間很擠，桌子旁邊正放著兩條板凳。

這里的“正”并不是表示進行，最明顯的證據就是：它們都不能改用“在”。

綜上所述，靜態句的動詞的語義特征是［＋附著］、［－動作］、［＋狀態］。

（二）“著”的語法意義

一般人認為，存在句中“著”字表示兩種語法意義：動作的進行和狀態的持續。據此有人將“著”二分，一個是“著1”，另一個是“著2”（宋玉柱1982），還有三分的（郭銳1993）。對此，我們認為不必二分、三分，“著”在不同的情狀下都表示一個語法意義“持續”。

Comrie（1976）指出：“在一般情況下，靜態情狀無需外力作用，本身便能夠將現狀維持下去，而動態情狀只有在外力的持續作用下才能保持現狀”（轉引自吳卸耀2006）。根據這一觀點，靜態持續和動態持續在保持現狀上是一致的，差別在于有沒有外力作用。

在保持現狀這一點上靜態持續和動態持續是一致的，也就是說，兩者都具有持續性，它們在漢語中的標記形式都是“著”。比較：

（9）路邊坐著一個人。

（10）路上走著一個人。

這兩句中，前句反映了靜態持續，后句反映了動態的持續。兩者的共同點是“持續”，動詞后的標記都是“著”；區別點主要在動詞上，前句的動詞“坐”表示狀態，后句的動詞“走”表示動作。“著”的作用范圍是動詞，表示狀態或動作的持續。方梅（2000）曾指出：“‘著’是一個具有‘持續’語法意義的時體標記，它的作用就是把一個內部時間結構具有異質性的情狀，變為一個內部時間結構為均質性的情狀，把一個具有內部終結點的行為過程，變為一個不具備內部終結點的持續狀態。”方梅接著證明動詞后帶“著”的結構具有依存性特征，并且在語境中起背景作用。再比較：

（9’）A.路邊坐了一個人。B.路邊坐著一個人。

（10’）A？路上走了一個人。 B.路上走著一個人。

（9’）A、B句之間具有行為過程實現和狀態保持的關系，其中的A句表示行為過程實現，B句表示行為過程結束后狀態的保持。任鷹(2000)根據動詞所表示的不同階段，用“坐1”來標示“坐了”，用“坐2”標示“坐著”，其中“坐1”具有動態義，“坐2”具有靜態義。

（10’）A句和B句之間沒有行為過程實現和行為過程結束后狀態保持的關系，要保證動作“走著”持續，就必須不間斷地得到力的支持。因此，Comrie的話準確地解釋了靜態持續和動態持續之間的相同和不同點。

基于上述分析，用在靜態存在句中的“著”是表示動作實現完成之后狀態的持續，而動態存在句中的“著”表示動態的持續，“著”只表示一個語法意義，那就是“持續”。

（三）靜態存在句的語義分類

從語義的層面來分析靜態存在句，它也可以是一種動核結構。其中表示存在狀態的V就是動核，另一個和動核所聯系的語義成分就是NP──動元。根據動核和動元之間的語義關系，以及動詞本身的特征，我們可以將靜態存在句分成不同的小類。

先看一組靜態存在句：

（11）門口坐著一個人。

（12）地面落著一層厚厚的灰塵。

（13）墻上掛著一幅畫兒。

（14）梁上刻著一幅畫兒。

這四個例句的共同點是：都蘊涵著一個行為實現過程。“著”被替換為“了”，而意思基本不變。不同點是：動詞不同，“坐”和“落”是不及物動詞，“掛”和“刻”是及物動詞；動核和動元的關系不同。具體差異我們可以通過句式變換來觀察，把上述例句變為“把NP+V+到+NPL”的格式。

（11’）把一個人坐到臺上了。

（12’）把一層厚厚的灰塵落到地面。

（13’）把一幅畫兒掛到墻上。

（14’）把一幅畫兒刻到梁上。

從變換來看，后兩例可以進行同等轉換，而格式“把NP+V+到+NPL”本身具有處置義。因此，例（13）、（14）就是表示存在主體NP是由于受到動作V處置而遺留在空間NPL，動核與動元之間是動作與受事、成事的關系，并且動核結構中還有一個沒有出現的施事。不管是受事還是成事，在動核結構中都是動詞聯系的客體動元，所以我們稱這類句子為“客體靜態存在句”。例（11）、（12）不能轉換為處置式，動核和動元之間是施事、當事和動作的關系，施事和當事在動核結構中都是動核支配著的動作主體和參與體，所以我們稱這類句子為“主體靜態存在句”。

主體靜態存在句內部還有差異。例（11）動核和動元之間是動作和施事的關系，句子表示：存在主體“人”在“門口”發出“坐”的動作后仍然保持“坐”的狀態。與此相似的句子有：

右邊橫路旁伏著一只大狗。（周作人《雨天的書》）

大禹廟外，跪著一群越國百姓。（田漢《膽劍篇》）

老遠就看見碼頭上站著一個軍人。（北大語料庫）

這些句子的動詞與“坐”相似，都是可控動詞，與此相聯系的實體動元生命度較高，與后面的賓語是動作和施事的關系。漢語中這類動詞還有：蹲、趴、躺、臥、站等。我們把這類動詞的語義特征歸納為［＋可控］［＋生命］［－及物］，把這類句子稱為“可控類”。

例（12）動核和動元之間是動作和當事的關系，無法判斷出動作的發出者（往往是自然力）。句子表示：存在主體“灰塵”附著于“地面”的狀態。與此相似的句子有：

地上堆著一堆積雪。

棚頂上覆蓋著一層薄霜。

老北邊的天上懸著幾顆星星。（何大草《李將軍》）

“落”與“堆”“覆蓋”“懸”相似，都是不可控動詞，與此相聯系的動元的生命度較低，句子的施事不明。漢語中這種動詞還有“倒、積、結、長”等。據此，我們把這類動詞的語義特征歸為［－可控］［－生命］［－及物］，把這類句子稱為“不可控類”。

客體靜態存在句內部也有差異。例（13）在客體靜態存在句中處置意味最強，句中的存在主體“一幅畫”原先不在“墻上”，由于施事施加動作而使之構成存在關系。與此相似的句子有：

瓶里插著松柏枝（《曹禺選集》《家》）

帷幕的后邊還掛著帷幕。（何大草《李將軍》）

竹簍里裝著一卷大紅色的紙。（賈平凹《庫麥榮》）

這些句子具有強烈的處置意味，動核和動元之間是動作和受事關系。我們稱之為“受事類”。出現在這類句子中的動詞還有：安、擺、貼、別、粘、堆、穿、戴、放、擱、系、扣、拉、埋、鋪、蓋等。

例（14）類的句子我們稱之為“成事類”。出現在其中的動詞還有“寫、畫、印、繡、搭、織、記、雕”等。這類句子表示存在體在空間位置上的存在是動作完成后的結果。成事句的存在體在動作之前并不存在，因為動詞的施行并完成才存在于空間位置。類似的句子：

衣服上繡著花。

那昆侖山石上刻著幾個大字。（金娜《可可西里》）

每個名字后面寫著一串阿拉伯數字。（楊少衡《黑名單》）

對靜態存在句的分類，我們列表如下：

二、語用分析

（一）主題

根據話語傳遞連續信息的功能布局，大部分句子可以在語用平面劃分為“主題”和“述題”兩個部分，主題一般位于述題之前，是句子述說的話題或對象，代表舊信息。述題一般在主題之后，是對主題進行述說的部分，即對主題作出說明或評論，代表新信息。“著”字句和它的變換句式都有自己的主題，例如：

（15）衣架上∥掛著一件大衣。

（16）一件大衣∥在衣架上掛著。

（17）一件大衣∥掛在衣架上。

符號“∥”左邊部分是主題，右邊部分是述題。

句子內部不同的詞語充當主題、述題會對應不同的語用功能。從語用意義上看，主題是句子被陳述的對象，主題的功能是確定句子的舊信息。述題是句子陳述主題的部分，述題的功能是主題所確定的舊信息的引導下，展開新信息，并對主題進行述說。從形式上看，主述結構一般是主題在前，述題在后，如“衣架上掛著一件大衣”中的“衣架上”是句子的主題。“一件大衣在衣架上掛著”、“一件大衣掛在衣架上”中的主題是“一件大衣”，這個主題確定了句子的述題，此句的后續信息必須圍繞“一件大衣”展開。

雖然這三個句子的詞語相同，語義成分相同，但由于各自的視點不同、新舊信息不同，表達的側重點、語用目的、語用效果都相應不同。

（二）靜態存在句中名詞性成分的指稱特征

指稱特征是句子中名詞性成分的特征，在存在句中空間主語和存在賓語就是名詞性成分。靜態存在句中，空間主語的指稱對象是某（些）空間，存在賓語的指稱對象是某（些）實體。按照王紅旗（2004）的系統，它們處在主賓語位置上，其重要性是無可置疑的，以此，應該是顯指成分。說話人通過空間主語來給存現賓語定位或定向，空間主語所指的空間是說話人估計受話人能識別的，因此，應該是定指成分；存在賓語所指的實體是說話人估計受話人不能識別的，因此，應該是不定指成分。

空間主語的定指性特征，在篇章中有很多種表現形式，例如：

（18）我抽出長刀，刀身光澤黯淡，鏤刻著花卉和淺槽，刀刃并不鋒利。（王朔《玩的就是心跳》）

“鏤刻著花卉和淺槽”前面沒有出現空間主語，但是從上下文我們可以發現，所陳述的話題恰恰是前面句子的“刀身”，這種現象吳卸耀（2006）稱為“零形式回指”。存在句處在下文中，說話人采用零形式空間主語回指臨近的上文中出現的地點。又如：

（19）“怎么啦？”回到原桌，董延平面前擺著吃得光光的碗盤，腆著肚子抽著煙問我。（王朔《橡皮人》）

空間主語“董延平面前”中出現了人名。通過上文的介紹，這應該已經成了聽話人或讀者的背景信息。因此，這個空間主語同樣有很強的定指傾向。

趙元任（1968）指出“有一種強烈的趨勢，主語所指的事物是有定的，賓語所指的事物是無定的。”存在賓語具有強烈的不定指傾向，這一看法得到了語法學家的廣泛認同，同時也符合漢語句子中賓語指稱的普遍特征。

從外在形式來看，能夠出現在靜態存在句賓語位置的名詞性成分有很多，例如：

（20）黑地里停著兩列敞車。

（21）車旁邊蹲著許多戰士。

（22）臺上坐著主席團。

（23）頭里橫著一張很長很長的桌案。

（24）綠油油的麥苗上掛著亮晶晶的露水。

（25）一條石板道伸進在河里，旁邊就泊著阿李的船。

（26）右邊的木板上躺著肥胖的女傭張嫂。

這種名詞性成分除了“主席團”之外，前面一般都會帶有各種形式的定語，象數量定語“兩列”“許多”；描寫性定語“很長很長的”“亮晶晶的”“肥胖的”；領屬性定語“阿李的”。這也使得“著”字句中的賓語的不定指性受到了影響。按照陳平的看法，帶指量定語的、領屬定語的名詞性成分是定指形式；帶描寫性定語的，定指性有強弱的區分；帶數量定語的和光桿形式則是不定指的。

從我們接觸的語料來看，這類存在賓語前面的定語以數量短語居多。為了說明問題，我們可以借用一個相關的統計，吳卸耀曾對王朔的小說，總共143.7萬字進行了統計，共發現動詞謂語句的存現句1649條，各類賓語的分布情況如下：

從統計頻率來看，帶數量定語的頻率最高，約占總數的45％，帶領屬性定語和帶指量定語的用例很少，各約占6％和3％。這雖然不是針對靜態存在句的統計，但也可以從一個側面看出，這種賓語有很強的不定指傾向。

（三）靜態存在句中的預設和焦點

在漢語中，自然焦點一般位于句子末尾的詞語上，人們常稱為尾焦原則。也就是說，句子尾部是被強調和凸顯的成分，是焦點。從信息傳遞的角度考察，一般說來，發話人傳遞信息傾向于由近及遠，由已知、穩定的舊信息到未知、多變的新信息，表現在語言的線性序列上就是越靠近句末，信息內容就越新，信息內容越新就越容易引起注意，也就越容易成為句子的焦點。這在“著”字句與它的變換句式對比中就可以看得很清楚。例如：

（27）墻上掛著一幅畫

（28）一幅畫掛在墻上

（29）一幅畫在墻上掛著

三句的真值意義相同，但由于發話人的主觀態度不同，信息的安排策略也就不一樣，發話人把要突出的部分放在句末，使之占據焦點的位置，以此來突出強調的新信息，例（27）突出“一幅畫”、例（28）突出“在墻上”、例（29）突出“掛著”。

根據尾焦原則，“著”字句的賓語作為自然焦點，實際上是傳遞了一個新的信息。由這個存在賓語引出信息以后，下文就可以以此為對象進一步進行描寫和敘述。例如：

（30）樓下樹旁停著一輛后開門的北京吉普，這輛車在這兒停了很久了，車里有人吸煙，時而亮起一顆紅紅的煙頭。盡管這輛車沒有標志，明眼人也能認出這是輛警車。（王朔《玩的就是心跳》）

例（30）開頭通過存在句將一個新對象“北京吉普”引進了篇章，而后，就對這輛車的狀態、車里的人以及車的性質進行了描寫和敘述。

焦點的不同將帶來預設的不同，我們把“著”字句與它的兩種變換式作一比較：

參考文獻：

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館 ，1979.

（李建清，浙江師范大學人文學院）