從關(guān)鍵動(dòng)詞形容詞切入 鑒賞古代詩歌語言

【摘要】在鑒賞古代詩歌語言時(shí)，我們可以以重點(diǎn)動(dòng)詞和形容詞為切入口，達(dá)到鑒賞詩歌語言的目的。

【關(guān)鍵詞】動(dòng)詞；容詞；鑒賞；詩歌；語言

受字?jǐn)?shù)的限制，詩歌語言通常要做到音、形、意的統(tǒng)一，即要言簡意賅，以少勝多，注意詞語的錘煉，又要講究節(jié)奏、押韻、平仄，講究抑揚(yáng)頓挫，回環(huán)蘊(yùn)藉。因此在鑒賞詩歌語言時(shí)，特別要注意尋找鑒賞的切入口，以順利達(dá)到鑒賞語言的目的。

一、從重點(diǎn)動(dòng)詞切入

一首詩中能構(gòu)成鮮明的化美為媚的意象的詞，主要是表動(dòng)態(tài)的具象動(dòng)詞。鑒賞詩歌要特別重視推敲詩中的動(dòng)詞，因?yàn)橐粋€(gè)好的動(dòng)詞能夠撥活整個(gè)詩句在鑒賞詩歌時(shí)需要特別重視，特別是具有“多重含義”的動(dòng)詞。如杜甫《聞官軍收河南河北》一詩，寫忽然聽到叛亂業(yè)已平定的捷報(bào)，歸心似箭，“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”。句中“穿”“下”“向”三個(gè)寫動(dòng)態(tài)的詞，將有漫長距離之隔的四個(gè)地方，一氣貫穿起來，表達(dá)了詩人聽到勝利消息后想象還鄉(xiāng)行程的迅捷而異常欣喜的心情，用詞極其準(zhǔn)確：從巴峽到巫峽，峽窄且險(xiǎn)，舟行如箭，故用“穿”字；出巫峽到襄陽，有一程水路，順流舟疾，“下”字傳神；從襄陽到洛陽，全為陸路，用“向”字即朝著一個(gè)方向，也頗見匠心。如陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字。這句詩中用“見”而不用“望”，是大有講究的。“見”比“望”更能表達(dá)作者的情意，所創(chuàng)造的意境也更加深邃。“望”是有意識的，而“見”是無意識地，自然地映入眼簾。用一個(gè)“望”字，人與自然之間是欣賞與被欣賞的關(guān)系，人仿佛在自然之外，自然成了人觀照的對象。而用一個(gè)“見”字，人與自然不是欣賞與被欣賞的關(guān)系，人在自然之中，與自然一體，我見南山悠然，料南山見我亦如此。與自然一體也就與天地一體，與宇宙一體，是天地境界或者近于天地境界。如果是“望”，就成了有意所為，而“見”字正寫出了人與自然乃至于宇宙之間的一種和諧。“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，這是一種很高的境界。又如杜荀鶴《春宮怨》“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重”一句中，一個(gè)“碎”字，一個(gè)“重”字，就把詩中女主人公的無聊情緒，非常生動(dòng)地傳達(dá)了出來。試想象一下，鳥聲細(xì)碎而多，花影交映重疊，能體會(huì)得如此細(xì)致入微，不是閑得無聊的人，怎能體會(huì)得到呢？

二、從形容詞切入

詩歌很重要的一個(gè)內(nèi)容就是寫景狀物，而且需要化抽象為具體，變無形為有形，使人如聞其聲，如見其人，如睹其物，如歷其境。所以詩人往往在寫景狀物時(shí)要精選形容詞。古典詩詞中形容詞，有兩種情況值得特別注意，一種是形容詞的重疊運(yùn)用，一種是形容詞的活用特別是活用作動(dòng)詞。例如王駕《晴景》：“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蝴蝶飛來過墻去，應(yīng)疑春色在鄰家。”王安石把后兩句改為“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”，這里除了改“蝴蝶”為“蜂蝶”，改“應(yīng)”為“卻”之外，煉字的關(guān)鍵就在于將“飛來”改為“紛紛”，因?yàn)橹挥蟹涿Φ麃y的側(cè)寫妙筆，才能令人動(dòng)情地表現(xiàn)出晚春雨后特有的美景。又如周邦彥的“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”，將“鶯雛”與“梅子”的變化與風(fēng)雨聯(lián)系到了一起，并且用疊印的手法清晰展現(xiàn)出變化前后的異同。由形容詞轉(zhuǎn)成動(dòng)詞的“老”“肥”，有如靈丹，在句中起到了點(diǎn)鐵成金的作用。

在形容詞中表顏色的詞也不可忽視。這些詞不論作謂語、主語、賓語，作用在表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，從而渲染氣氛。欣賞時(shí)，或抓住能表現(xiàn)色彩組合的字眼，體會(huì)詩歌的濃郁的畫意與鮮明的節(jié)奏：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致，而且由點(diǎn)到線，向著無限的空間延伸，畫面靜中有動(dòng)，富有鮮明的立體節(jié)奏感。又如杜甫的“青惜峰巒過，黃知橘柚來”“紅入桃花嫩，青歸柳葉新”“碧知湖外草，紅見海東云”“翠干危棧竹，紅膩小湖蓮”“青青竹筍迎船出，白白江魚入饌來”，將描摹色彩的詞語置于句首，有如現(xiàn)代的印象派繪畫，首先捕捉的是色彩鮮明的印象。如王維的“日落江湖白，潮來天地青”，李清照的“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”，都是將描摹色彩的詞語煉于句末的范例。元稹的“寥落古行宮，宮花寂寞紅”，李商隱的“曾是寂寥金燼暗，斷無消息石榴紅”，也是將描摹色彩的詞語煉于句末，本是表熱鬧的宮花的“紅”，又形容之以表冷清的“寂寞”，煉字而運(yùn)用矛盾修辭法，更覺含情深婉。或抓住能表現(xiàn)鮮明對比色彩的字眼，體會(huì)詩歌感情色彩的濃度：南宋詞人蔣捷《一剪梅·舟過吳江》詞中有“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”句，其中所用的表顏色的詞“紅”“綠‘運(yùn)用得極有韻味。用表現(xiàn)顏色的詞能增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，形成濃郁的畫意，既渲染了氣氛，且又活用為動(dòng)詞，一方面形象地寫出了時(shí)光帶來的變化，又道出了感嘆時(shí)光匆匆，春光易逝的情感，詩人通過櫻桃變紅、蕉葉轉(zhuǎn)綠的動(dòng)態(tài)，抒寫了對時(shí)光流逝的惋惜。如果不活用，說成“櫻桃紅，芭蕉綠”，那就味同嚼蠟。就是抓住單一色彩表現(xiàn)的詞也能體會(huì)到詩人的濃情：“記得綠羅裙，處處憐芳草。”“曉來誰染霜林醉，總是離人淚！”憐惜與傷別離的情愫盡在“綠”與“醉紅”中。