淺析四級新題型——快速閱讀

一、引子

隨著時代的發(fā)展，社會對學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等各項(xiàng)英語技能的要求越來越高，尤其是快速閱讀的技能。許多人認(rèn)為，一個人的閱讀能力往往有時能決定他事業(yè)的成功與否。因此，為了適應(yīng)形勢的發(fā)展，2006年大學(xué)英語四級考試又一次進(jìn)行了改革。除了分值調(diào)整外，題型也發(fā)生了變化。其中，閱讀理解部分在原先的深入閱讀基礎(chǔ)上又增加了快速閱讀（skimming and scanning）。作為一名大學(xué)英語教師，在輔導(dǎo)學(xué)生備考的過程中，我對此題型體會頗深，愿與同行交流，共同探討。

二、題型設(shè)置與要求

快速閱讀篇幅較長，大約1200字，要求學(xué)生在15分鐘內(nèi)完成，即要求學(xué)生的閱讀速度達(dá)到每分鐘80字。題型分兩部分，前半部分第一題到第七題屬于判斷題，即判斷題目陳述屬于Y(for yes)，N(for no)和NG(for not given)中的哪種情況。所謂“Y”，就是題目陳述的信息與文章中的信息一致；所謂“N”，就是題目陳述的信息與文章中的信息相抵觸；所謂“NG”，指題目陳述的信息在文章中沒有提到。后半部分第八題到第十題屬于填空題，要求用文章中的信息完成句子，使句子意義完整且語句通順。與深入閱讀單一的題目設(shè)置相比，此題型靈活多樣，覆蓋面廣，對學(xué)生的閱讀速度和理解能力都提出了較高的要求。

三、存在的問題及解決辦法

（一）由于文章篇幅長，學(xué)生遇到的一個主要問題是時間不夠用。大部分學(xué)生感覺時間緊迫，常常需要大約20分鐘甚至更長的時間才能完成。超時的原因很多，而缺乏閱讀技巧是主要原因。學(xué)生的反映通常是“文章不難，就是時間太緊，如果再給我?guī)追昼姷脑挘視孔龊玫摹薄ｏ@然，運(yùn)用閱讀技巧來提高閱讀速度和正確率是做好題目的關(guān)鍵。

（二）篇章往往圍繞某一話題展開，分設(shè)諸多小標(biāo)題，分別進(jìn)行討論。大標(biāo)題和小標(biāo)題都是用黑體字印刷，非常醒目，這為學(xué)生瀏覽篇章提供了便利。題目的類型大致分兩類：一類常問及段落大意，測試考生的歸納總結(jié)能力；其余題目是具體的信息題，要求考生熟悉文中的具體細(xì)節(jié)。拿到文章，學(xué)生應(yīng)盡快瀏覽各個標(biāo)題，以便了解其題材，確定作者的寫作方向及思路，調(diào)動腦中的知識儲備，使自己的思維盡量向作者靠攏。標(biāo)題通常體現(xiàn)了文章的主旨，因此，第一類型題常在此時就可解決。但有時題目較難，只讀標(biāo)題也是不夠的。這時，學(xué)生可再讀文章開頭的一到兩個段落以及后面每一段的開頭句。因?yàn)橐话闱闆r下體現(xiàn)了每一個段落的主題思想的主題句通常出現(xiàn)在段落的開頭，開宗明義。另外，文章的最后一段往往對全文進(jìn)行歸納和總結(jié)，因此，必要時也應(yīng)加以通讀。如此這般，難度再大的總結(jié)題也會順利解決。

以上所用正是略讀法（skimming），即“全景式”地通覽全文。對于其他的信息題，則要采用尋讀法（scanning）。所謂尋讀，指的是快速地掃視所讀文章以尋找所需要的信息。因此，對于第二類型題，考生應(yīng)快速閱讀題目，找出題目中的關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞來確定題目在哪個小標(biāo)題下，然后在這個小標(biāo)題下的段落中略過與你所尋找的信息無關(guān)的內(nèi)容，只去捕捉你需要的具體信息。請看下面例子：

2）Causes of depression can be divided into two categories：internal factors and external ones.

看到這樣的陳述，在前面把握了文章的主旨的基礎(chǔ)之上，考生應(yīng)盡快找到關(guān)鍵詞“causes of depression”，確定本題答案應(yīng)在第二個小標(biāo)題“Causes of Depression”下的段落中，然后根據(jù)“two categories”確定答案在本標(biāo)題下的第二段的前兩個句子中：First，genetic factors...。經(jīng)過這樣的分析，考生便可快速準(zhǔn)確地得到答案。

對于最后三個填空題來說，考生也應(yīng)利用上述辦法首先找到句子的關(guān)鍵詞，然后確定答案具體在哪一段。大部分情況下，只要找到了答案所在的句子，考生即可照原句抄上空格所需要的詞。例如，

9）Nthpower，founded in 1993，is a small venture focusing on .

根據(jù)關(guān)鍵詞“Nthpower”，考生可迅速確定答案在第四小標(biāo)題下的第三段第四行“Nthpower，founded in 1993，focus on energy and advanced materials and messages...”中，答案一目了然。

然而，并非所有題目都如此明了。對有些題目，即使考生找到了答案所在的句子，他也需要費(fèi)一番周折。請看下面例子：

8）The telephone is much more than all other telegraphic machines.

10) No matter how communication develops，its function of remains unchanged.

以關(guān)鍵詞為線索，考生可迅速確定答案在小標(biāo)題“Development of Telephone Technology”下的第四段第一句和第五段最后一句中，分別是“...the great advantage that the telephone had over telegraphy was that it could be used by anyone...”和“...However communications evolves，its function remains unchanged，that is，to communicate among peoples”。很明顯，找到了答案所在句子，考生卻不能像處理其他題目一樣原詞照抄，因?yàn)轭}目中的語法要求與答案所在句子相差很大。因此，考生必須在理解句子的基礎(chǔ)上作一些調(diào)整，進(jìn)行相應(yīng)的詞性變化，從而得到答案“advantageous”和“communication among peoples”。

本例只是此類型題中的其中一類，還有一些題目更為復(fù)雜，它不僅涉及到語法知識，甚至要求考生在理解全篇的基礎(chǔ)上對某一個信息進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣的題目對大部分考生而言是一個挑戰(zhàn)，因此，要想快速準(zhǔn)確地完成此類題目，閱讀技巧就顯得尤為重要了。

四、結(jié)論

快速閱讀這種新題型對考生的閱讀能力提出了更高的要求。除了應(yīng)有的語法、詞匯及理解能力外，考生要想取得高分，就必須掌握一定的閱讀技巧和答題技巧。因此，英語老師在平時上課時就應(yīng)注意加大閱讀量，通過日積月累的練習(xí)來逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，努力提高學(xué)生的閱讀技能和答題技巧，為在考試中取得優(yōu)異成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。