作文選材角度“三要”

考場作文貴在出新，出新的關鍵還是選材。作文選材怎樣才能出奇出新，做到“人無我有，人有我新”呢？

一、選材角度要新

所謂“新”，就是要發前人所未發，見前人所未見，尋幽探微，巧出新意，力爭做到“人無我有，人有我新”。怎樣做到“新”呢？

⒈“新”在獨具慧眼。如要寫以“秋天”為話題的作文，大多數學生可能把選材視角僅僅盯在自然界中的秋天如何醉人。如果將秋天里發生的某一個小故事寫得動人，那么“秋天”的含義不就延伸了嗎？比如十月的某一天，全村干群要召開換屆選舉大會。全家人滿面春風，爸爸放棄了出車賺錢的機會，媽媽也關了店鋪，一家人和村民們一道精神抖擻地走向選舉會場……作者在這里感受到濃濃的民主氣息，他以此事為框架（虛寫此事），然后融進家鄉特有的能夠體現改革開放的人、事、景物加以描敘，寫出了家鄉的秋天到處都是社會主義新農村的和諧景象。

2、“新”在社會熱點。

我們生活在一個多元并存、共處競爭的時代，社會上的新聞熱點，構建和諧社會中的風云事件，校園里的激情辯論，無不跳動著時代的脈搏，涌動著創新的氣息。例如有一個省的中考作文以“美景”為話題，某一考生在題為《扮靚母親河》中的選材很有代表性，文章先寫了五年前的母親河污染嚴重，臭氣熏天，沒有魚蝦。慢慢地，人們的環保意識不斷增強，積極主動地籌積資金整治母親河，三年后，母親河舊貌換新顏，重新煥發生機。作者關注環保這一熱點問題，所選材料比那些寫登山見到美景要新穎得多。又如，武漢市中考滿分作文《“我”為我服務》，作者把眼光投向高科技產物--克隆人。表現了隨著“克隆人”的服務和替代，人類不斷退化、萎縮，表達作者對社會生活熱點問題的關注和憂慮。社會熱點問題很多，如戰爭與和平、北京奧運、信息高速路、博客、素質教育中的綜合素質評價等。

二、選材角度要小

中學生寫記敘文，要善于通過細小的、人們常見的生活現象來揭示引人思索的深邃內涵。

如果要寫一篇反映家鄉變化的作文，同學們很可能從家鄉的山川田野，人們的舉止言談，村莊道路的建設等諸多方面著筆，這樣寫不容易寫得深透，很可能失于浮光掠影。如果我們的選材能夠盯住某一“小”處，往往能達到“一滴水見太陽”的功效。有的學生寫自己家中“餐桌”的變化；矮小的破舊方桌——高大的上了桐油的方桌——橢圓形的西餐桌。這樣從家中餐桌的三次變化，折射出人們的物質富有程度乃至精神面貌的變化，避免了泛泛而談。寫“小”處容易將重心落在實處，讀起來回味無窮。

三、選材角度要深

寫文章不能停留在表面現象上，要對所選擇的材料往深處開掘，即對生產現象進行深入的感受、領悟、思考，對其進行“去偽存真，去粗取精，由表及里”的精細加工，力求在生活的礦石中，提煉出珍貴的人生之“金”，用深刻的思想意蘊給讀者理性的啟悟。如一個學生在《老人與黃沙》中，選擇了老人與黃沙的材料，但并未停留在材料的表面，而是挖掘出了深意“年年如此，老人的臉被粗礪的河風吹得黑紫黑紫，但老人的愿望卻被吹得血紅血紅，年年撈得很濕很沉的黃沙，年年撈得很濕很沉的悵惘。”作者以老人和黃沙為載體，表現了在市場經濟浪潮的沖擊下，農民思想意識的轉變。

選材的方法還有很多，總之都要圍繞中心選材，為表現中心服務，任何新穎的材料都來源于生活，只有密切關注身邊的社會生活，勤于思考生活，努力儲存作文素材，讓生活的源頭活水滋潤作文田園，才能寫出視角獨特、視野開闊的優秀作文。

王永祿，男，教師，現為湖北仙桃。