“趣”通“趨”

高中語文第二冊《蘭亭集序》中有這么一句：“雖趣舍萬殊，靜躁不同”，其“趣”課下釋為“趨向”、“取向”。讀qū音。筆者以為不妥。

一、從詞義來看。“趨向”重在“趨”，表正在走向，是未然之事，而“取向”重在“取”，意思是選取的方向，中心詞是方向，是已然之事。這兩個詞單從詞義來說，就有明顯的差異，并不是一組同義詞。

二、從搭配來看。“趣舍萬殊”顯然是一個主謂短語，“舍”與“萬殊”可以構成這種關系，而“趣”就不能。犯了搭配不當的毛病。

三、更重要的是，從上下文來看。“趣舍萬殊”與后一句“靜躁不同”構成一組駢句，“靜躁”是相反并列關系，都是形容詞活用為名詞，指的是兩種不同性情的人，也就是上問提到的“或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外”的“或”——所有的人。根據這一句，判斷“趣舍萬殊”，“趣舍”也應是詞義相反的并列關系，如把“趣”釋為“趨向”，那就與“舍”構不成并列關系。如釋為“取向”，“取舍”正好與“靜躁”關系一致了。

所以，我覺得“趣”通“取”，動詞活用為名詞，讀ｑǔ音。

另：“趣”也通“趨”，比如《呂氏春秋》記孔子見齊景公，齊景公賜孔子田地，孔子辭職而不受，然后“令弟子趣駕，辭而行”。這句中的“趣”可釋為“趨向”之意。這個“趣”可以通“趨’。

是“取”還是“趨”應根據具體語境去分析，不能模棱兩可，不能冠而統之。

黃明鋒，男，現居湖北荊門。