獻血反應及其心理護理

資料與方法

2003年7月6日，本血站在本地高校組織高校大學生獻血。共110人參加。采血前，工作人員簡要介紹獻血的基本常識，特別是初次獻血的同學，讓其了解獻血不會影響身體健康。每次8人一組進入教室采血，由于當時人多、等候時間長等原因，共有4位同學發生獻血反應。主要表現及處理見表1(擬采血量200ml/人)。

討 論

筆者通過詢問，調查了解此4名同學發生獻血反應的原因：①4名同學均為剛入學的新生，對獻血知識缺乏了解。年齡小、害怕疼痛引發全身不適。②采血時教室人多、溫度較高，加之同學等候時間較長，其中4例發生獻血反應的同學2例空腹。③采血時坐位采血，腦部位置較高，血液蓄積于下肢，回心血量少，心輸出量少，收縮壓下降，易造成腦部供血不足而引起不適。

鑒于以上原因，心理護理在獻血過程中起關鍵作用。心理支持、系統脫敏、認識療法等護理方法，對預防及處理獻血反應非常有效，因為精神因素是獻血者發生反應的主要因素。這就要求工作人員在采血前、中、后都應對獻血者有針對性的心理護理。①獻血前：仔細詢問獻血者是否空腹，空腹者囑其先飲糖水或吃甜點；講解獻血常識，消除獻血者思想顧慮，使其思想放松，順利完成獻血。②獻血中：仔細觀察獻血者的面部表情，耐心詢問獻血者有無不適，用親切的語言與之溝通，使獻血者在輕松的環境中完成獻血。③獻血后：告知獻血者注意事項。針眼按壓10分鐘、24小時內避免劇烈運動、正常飲食、多飲水等。

工作中，只要我們多替獻血者考慮，多從獻血者的利益出發，獻血反應是完全可以避免的。