威遠縣是勞務輸出大縣,每年輸出勞動力15萬余人,外出務工是農民致富的一條重要途徑。隨著該縣農村外出務工人員規模的擴大,父母外出而產生的“留守學生”數量不斷增加,目前,該縣6—15歲“留守學生”有19181人,約占全縣學生總數的25%。為讓這些“留守學生”感受到黨和政府的溫暖,威遠縣采取了多種關愛措施:
建立“留守學生”檔案。依托學校發揮“留守學生”教育管理的主渠道作用,建立“留守學生”檔案;完善“留守學生”寄宿優先等制度,結合團隊活動,有針對性地開展教育、教學活動;加強法制教育、青春期教育和心理健康教育。
組建志愿服務隊。根據該縣“留守學生”的實際情況,團縣委制定了實施意見,全縣20個鎮團委積極行動起來,組建“留守學生”志愿服務隊,“留守學生關愛行動”青年志愿者、“五老”志愿者、巾幗志愿者經培訓后注冊;并落實了“青年文明號”集體與“留守學生”“一助一”結對幫扶,直接關愛當地“留守學生”。
建立“留守學生之家”。目前全縣已建立了5個“留守學生之家”,分時段定期向“留守學生”免費開放。學生們不僅可以開展各類文體活動、查找學習資料、收看愛國主義影片和科教光碟,而且可以與外出務工的父母親情書信、電話聯系,志愿者還盡可能地幫助解決“留守學生”學習、生活中遇到的各種問題。
開展書信寫作比賽。團縣委將“關愛留守學生行動”與“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育宣傳結合起來,組織廣大“留守學生”參加了四川省第二屆少年兒童書信寫作比賽活動,鼓勵他們給父母寫信說心里話、報告學習和生活情況,加強同父母的交流。
整合資源,形成政府、學校、社會互動的關愛教育網絡。充分調動社會力量,關注“留守學生”,威遠縣電信公司和縣郵政局為“留守學生之家”贈送了親情電話、綠色寬帶上網和600套親情聯絡信封郵票;城區各中小學開展了為“留守學生之家”捐贈圖書活動,共捐贈圖書5000余冊;團縣委積極開展“留守學生愛心書屋”義賣活動,通過各種形式廣泛宣傳,義賣活動得到了社會各界的積極響應。