當(dāng)中國(guó)古典藝術(shù)蜚聲海外時(shí),郭洋同學(xué)精彩絕倫的琵琶演奏在國(guó)外受到熱烈歡迎。據(jù)了解,該同學(xué)從杭州明珠專(zhuān)修學(xué)校畢業(yè),被英國(guó)一所大學(xué)錄取,其琵琶專(zhuān)業(yè)水平已達(dá)十級(jí)。
位于美麗西子湖畔的杭州明珠專(zhuān)修學(xué)校開(kāi)辦于1995年。4個(gè)從青少年工作崗位上退下來(lái)的老同志,出于對(duì)少兒工作的熱愛(ài),決定發(fā)揮夕陽(yáng)余熱,在市教委和省老年學(xué)會(huì)的支持下,創(chuàng)辦了明珠專(zhuān)修學(xué)校,面向青少年進(jìn)行書(shū)法、民樂(lè)和舞蹈的培訓(xùn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)公眾的支持幫助下,這一新生事物像一個(gè)小嬰兒,學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)奔跑。從辦學(xué)之初的十幾個(gè)班起步,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中頑強(qiáng)拼搏,現(xiàn)已成為擁有8000余學(xué)員、12個(gè)教點(diǎn)的多學(xué)科、多層次的綜合培訓(xùn)學(xué)校。
目前,杭州明珠專(zhuān)修學(xué)校以書(shū)法、美術(shù)、民樂(lè)教學(xué)為特色,以中小學(xué)各課業(yè)余培訓(xùn)為主要形式。他們視藝術(shù)特色教育為己任,誨人不倦,用愛(ài)心信心恒心傳授技能,可謂厚德載物,厚積薄發(fā)。
十多年來(lái),該校培養(yǎng)出了一批批藝術(shù)苗子,很多學(xué)員選送并考入高一級(jí)專(zhuān)門(mén)藝術(shù)院校,有的走向藝術(shù)專(zhuān)業(yè)之路,相繼被上海戲曲學(xué)院、北京戲曲學(xué)院、廣州星海音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院錄取,還有的同學(xué)有藝術(shù)特長(zhǎng)而被重點(diǎn)中學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)等名校以及新加坡、英國(guó)等國(guó)外學(xué)校錄取。
截止到2005年,該校學(xué)生參加國(guó)家教育部藝教委組織的“中國(guó)少年書(shū)法、美術(shù)、攝影大賽”中獲銀獎(jiǎng)以上同學(xué)共2313名,其中金獎(jiǎng)421名,特金獎(jiǎng)207名;民樂(lè)考上四級(jí)至八級(jí)的有1341名;民樂(lè)舞蹈節(jié)目連年榮獲杭州市民辦學(xué)校文藝會(huì)演一等獎(jiǎng),被國(guó)家教育部授予藝術(shù)特色單位稱(chēng)號(hào)。
不僅如此,學(xué)校在一線(xiàn)名師和教壇新秀的執(zhí)教下為學(xué)校的今后發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ),在學(xué)生的行為規(guī)范,學(xué)習(xí)方法等方面充分做足文章,取得了良好成效。2004年中考84%的考生考入重點(diǎn)高中,被杭城媒體推薦為知名培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),并被編入浙江省委宣傳部《平安浙江》大型畫(huà)冊(cè)。
該校還被國(guó)家教育部授予藝術(shù)教育特色單位,校長(zhǎng)周建文還被授予藝術(shù)園丁伯樂(lè)獎(jiǎng)、杭州市直屬民辦學(xué)校優(yōu)秀教育工作者。
2007年初,杭州市委、市政府提出“打造生活品質(zhì)之城”的發(fā)展戰(zhàn)略,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),大力抓緊抓好文化藝術(shù)。在這方面,副校長(zhǎng)吳晴文感覺(jué)頗深,她說(shuō),從文藝的角度打造生活品質(zhì),從源頭抓起,從原點(diǎn)做起,扎實(shí)工作,與時(shí)俱進(jìn),提升杭州市文化藝術(shù)水平必須務(wù)實(shí)求索,貼近市場(chǎng)打造生活品質(zhì)之城,提升旅游休閑城市內(nèi)涵,充分發(fā)揮文化藝術(shù)這張名片作用。
杭州作為長(zhǎng)三角中心城市之一,打造國(guó)際旅游一流城市,必須構(gòu)建文化藝術(shù)精品殿堂。維也納以音樂(lè)著稱(chēng)于世界,而杭州也正是從“文藝起步”。杭州市委、市政府下決心從整體戰(zhàn)略布置,從不同的層面,全方位多角度支持、發(fā)展文化藝術(shù)事業(yè)。
周建文說(shuō),十年磨劍,百年樹(shù)人。明珠從一棵新芽,長(zhǎng)成郁郁蔥蔥小樹(shù),渴望陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),肥沃土壤的培育,更期待社會(huì)各界的扶持與關(guān)心。讓我們一起為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù),培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀人才,努力吧!