小女孩和死神

一天，一個小女孩正在做家庭作業(yè)。死神來到她的面前，對她說：“小女孩，跟我走吧，時間已經(jīng)到了。”

“請等一會兒。”小女孩說，“我得先完成家庭作業(yè)。”

“好的。”死神說，“家庭作業(yè)很重要，你快點做完吧。”

死神看上去很疲憊、很蒼老，小女孩就把他請進(jìn)屋，讓他坐在她的床上。然后她開始做作業(yè)。

5×？＝40，5×8＝40；

3×6＝？3×6＝16。

“錯了，錯了。”死神說，“應(yīng)該是18。”

“不是的。”小女孩說。

“18。”死神重復(fù)道。

“你怎么得出這個答案的？”小女孩堅持認(rèn)為自己是對的。死神就一步一步地給她講解。

“謝謝！”小女孩說。她繼續(xù)做算術(shù)題，邊做邊念。死神仔細(xì)地聽著，不時地點頭。

“6×7等于多少呢？”小女孩問，“我經(jīng)常忘記6×7等于多少。”

“42。”死神回答。

“對哦。”小女孩說，“那么9×8呢？我們還沒有學(xué)過9×8。”

死神沒有回答，他陷入了沉思。

死神已經(jīng)很老了，勞累的生活使他忘記了很多學(xué)過的東西。

“我也不知道9×8等于多少。”他很坦白地說。

“你應(yīng)該肯定一點，你的算術(shù)很好呀。”小女孩說。

“是的，”死神說，“是最好者中的一個。”

“真遺憾，你忘了9×8等于多少了。”

“我很慚愧。”死神說。

“9×8肯定是唯一一道你不知道的算術(shù)題。”小女孩安慰道，“只要你重新想起了9×8等于多少，你一定又是算術(shù)最好的人了。”

“是的。”死神說。

“那這樣吧，”小女孩建議說，“我去問老師，他肯定知道答案。等你明天晚上再來的時候，我就可以告訴你結(jié)果了。”

“你很善良。”死神說，“我現(xiàn)在先走了。”

他走到走廊上，大聲說：“明天你怎么都得跟我走了。”

“唉！”小女孩嘆了一口氣。

然后呢？

嗯，然后啊，就是——死神在第二天同一時間來了，小女孩告訴了他9×8＝72。

然后呢？然后啊，死神笑著說：“對了，就是72！”

小女孩說：“你現(xiàn)在又是一個算術(shù)好的人了。”

然后呢？

然后啊，小女孩說：“我們老師又布置了明天的作業(yè)了，我得先完成作業(yè)，做完后才能跟你走。我還得清潔桌子，你如果能幫我的話，我們就能快點做完。”

死神再一次幫女孩做作業(yè)，他們又碰到了死神解決不了的題目。

然后呢？

嗯，然后……

接下來的那天呢？一個月后呢？一年后呢？當(dāng)小女孩長大了，不再是個學(xué)生的時候呢？當(dāng)死神再老一點的時候呢？