為了兒子的夢(mèng)想，我再次投資

2006年的四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院，有個(gè)很特別的新生——我的兒子吳吳。

之所以說(shuō)特別，是說(shuō)吳吳是個(gè)26歲并且已經(jīng)當(dāng)了爸爸的“高齡”新生，其次，他曾畢業(yè)于另一個(gè)名牌大學(xué)的熱門專業(yè)：第三，他在上海曾擁有一份月薪7000元的工作。

這些背景和他現(xiàn)在大新生的身份相比，實(shí)在讓人充滿好奇。而這一切用兒子的話說(shuō)“都是為了夢(mèng)想。”

兒子與夢(mèng)想失之交臂

上世紀(jì)八十代初期，我懷揣著發(fā)家的希冀與夢(mèng)想，從一家國(guó)營(yíng)企業(yè)離職后自己開(kāi)辦了工廠。與此同時(shí)，我的兒子來(lái)到人世。隨著時(shí)間的推移，我的事業(yè)蒸蒸日上，業(yè)務(wù)越來(lái)越好，積累了不菲的資金。

如同其他家庭一樣，對(duì)于孩子教育的培養(yǎng)與投資，我只有一句話：“盡量滿足。”

可是兒子不同于我。我時(shí)不時(shí)地流露出“窮人乍富”的心態(tài)，比如說(shuō)我給兒子買服裝，買的全是名牌，他看過(guò)后總是對(duì)我說(shuō)：“爸，我現(xiàn)在不是穿名牌的時(shí)候……”他上學(xué)有時(shí)天氣不好，我開(kāi)車接送他，他不讓，堅(jiān)持自己騎自行車去學(xué)校。

最令我欣慰的是，孩子的一門心思都撲在學(xué)習(xí)上了，沒(méi)讓我費(fèi)過(guò)心。

孩子考大學(xué)了，當(dāng)填寫志愿的時(shí)候，他與他媽媽發(fā)生了分歧。

兒子從小的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)醫(yī)生，而他的“醫(yī)生情結(jié)”源于他的母親。他媽媽是護(hù)士長(zhǎng)，他小的時(shí)候常常會(huì)溜到醫(yī)院里去。有件事在兒子心中留下深深的烙印，他說(shuō)：“一個(gè)7個(gè)月大的早產(chǎn)兒，大家都以為他活不下來(lái)，但是，通過(guò)醫(yī)生的努力得救了。雖然第一聲啼哭還有些微弱，但那種生命獲救的快樂(lè)是那樣震撼著我”

那些生命存活下來(lái)的欣喜，支撐著他一定要成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。

但他決定當(dāng)醫(yī)生的想法，首先遭到了他媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)，理由是這份工作太辛苦、風(fēng)險(xiǎn)太大。為此事，我曾經(jīng)勸過(guò)妻子尊重孩子的意愿。

妻子卻說(shuō)：“不讓他學(xué)醫(yī)，也是為了你呀。你看看你，都成了什么樣子啦，年歲不大，可滿頭的白發(fā)。企業(yè)要想做大做強(qiáng)，你得要有個(gè)好幫手。再者說(shuō)，你就忍心把自己辛辛苦苦創(chuàng)辦的企業(yè)拱手讓給別人管理?讓他報(bào)考自動(dòng)化專業(yè)，是為了讓他將來(lái)接你的班……”

我覺(jué)得妻子說(shuō)的有理，只好勸說(shuō)兒子。

為了不讓他母親傷心，也為了服從我的意志，兒了違心地填報(bào)了自動(dòng)化專業(yè)，他與學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想失之交臂。

兒子從大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)后，并沒(méi)有回到我的企業(yè)來(lái)。當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“爸，你現(xiàn)在可以給我個(gè)安逸的環(huán)境，但不能給我個(gè)創(chuàng)業(yè)的心態(tài)。我還是多歷練歷練，多接觸接觸社會(huì)吧。”

兒子說(shuō)的有理，我當(dāng)初還不是因?yàn)橛兴@樣的心態(tài)，才能有了今天的生活。

他被上海一家通訊公司聘用，月薪7000元。之后，他結(jié)婚生子，生活平靜又讓人羨慕。我本想在上海給他買套房子，兒子說(shuō)，“爸，我現(xiàn)在雖然在上海工作，可今后的去向還沒(méi)有確定，再者說(shuō)現(xiàn)在房?jī)r(jià)挺貴的。”

“這正是投資的好機(jī)會(huì)，別說(shuō)買一套房就是買兩套，我也有這個(gè)實(shí)力”

兒子默不做聲，看得出在平靜的背后，他依然對(duì)沒(méi)能學(xué)醫(yī)而耿耿于懷。

后來(lái)兒子對(duì)我說(shuō)，讀大學(xué)時(shí)候，最羨慕的就是那些對(duì)自動(dòng)化專業(yè)有興趣的人，他時(shí)常呆呆地望著在那里興致勃勃學(xué)習(xí)的同學(xué)，同時(shí)想象著自己在解剖室里的情景。大四的時(shí)候，兒子偶然認(rèn)識(shí)一位美國(guó)外教，他本來(lái)是學(xué)建筑的，28歲又開(kāi)始學(xué)醫(yī)，后來(lái)又學(xué)自動(dòng)化專業(yè)。這位外教的信念是：人生應(yīng)該是豐富多彩的，應(yīng)當(dāng)體會(huì)不同的生活，特別是要干自己喜歡干的事。外教的一番話，把兒子最初想當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想又激活了。

50萬(wàn)，我覺(jué)得值

“工作很緊張，但一有空閑，那個(gè)夢(mèng)想總是像只小貓一樣，時(shí)不時(shí)地來(lái)‘騷擾’我。我見(jiàn)過(guò)很多在上海‘漂’的人，為了生存，做著不喜歡的事情，到了三四十歲的時(shí)候依然彷徨不安，我不想做那樣的人。”這樣的想法，終于使兒子決定讓那個(gè)夢(mèng)不再只是夢(mèng)。

醫(yī)學(xué)專業(yè)不同于其他專業(yè)，非本系統(tǒng)人員攻讀本科必須脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。兒子經(jīng)過(guò)再三的思考，他決定只有破釜沉舟，重新參加高考，再讀大。

當(dāng)兒子開(kāi)始鼓起勇氣和我、他媽媽及他妻子溝通，訴說(shuō)自己的痛苦。令我意外的是，原先家里最強(qiáng)勁的反對(duì)派——他媽媽，最終倒戈，變成了最大的支持派，因?yàn)樗辉缚粗鴥鹤硬豢鞓?lè)。

我倒成了最大的反對(duì)派。因?yàn)椋鼛啄觌S著事業(yè)的發(fā)展，我越來(lái)越感到力不從心，我希望在這個(gè)時(shí)候，兒子能接替我掌管企業(yè)。

倒是妻子的一番話使我改變了觀點(diǎn)，她說(shuō)：“你的想法正與我當(dāng)初讓兒子考自動(dòng)化專業(yè)不謀而合。可當(dāng)我看到兒子對(duì)他不感興趣的專業(yè)而學(xué)習(xí)時(shí)，你能體會(huì)到他的痛苦嗎?我們現(xiàn)在有錢了，可錢能買來(lái)精神上的快樂(lè)嗎?”

有人幫我算了一筆賬，以兒子年薪8萬(wàn)元計(jì)，5年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)加上學(xué)費(fèi)等開(kāi)支，保守計(jì)算，兒子為了完成學(xué)醫(yī)這個(gè)夢(mèng)想，直接損失50萬(wàn)元左右。面對(duì)這個(gè)數(shù)字，我認(rèn)為，50萬(wàn)元絕對(duì)不是個(gè)小數(shù)目，但與兒子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想相比，50萬(wàn)，我覺(jué)得值得。

我決定次性付給兒子50萬(wàn)元，讓他安心學(xué)習(xí)。

2006年3月，他向單位提出辭職，在片疑惑不解的目光中參加了高考補(bǔ)習(xí)班。只補(bǔ)習(xí)了兩個(gè)多月的兒子參加高考，最終被四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。

為了夢(mèng)想，兒子認(rèn)為再苦也值得

兒子對(duì)我說(shuō)“從一上學(xué)開(kāi)始，我和比我小六七歲的“小同學(xué)”們一起開(kāi)始了又一次的大學(xué)生活。從月薪7000元的白領(lǐng)到集體宿舍里的大新生，從1歲孩子的爸爸到18歲少年的下鋪兄長(zhǎng)，這次的大學(xué)生活，與前些年的讀書生活絕對(duì)不樣。”

我曾到兒子就讀的大學(xué)去看望他，宿舍里是石頭砌的地面，分立著4張上下鋪的日木床，沒(méi)有空調(diào)，甚至也沒(méi)有裝吊扇。他之前的生活質(zhì)量和現(xiàn)在的校園生活有著天壤之別。我說(shuō)：“我出錢，給你們宿舍安個(gè)空調(diào)吧?”他聳聳肩說(shuō)：“大家不都是這樣的嗎?沒(méi)有什么不習(xí)慣。”

我要抽煙。他在自己的抽屜里拿出一個(gè)紫色的煙灰缸，熟練地給我點(diǎn)燃一支，說(shuō)：“舍友們?cè)跁r(shí)，我會(huì)到走廊里去抽。”他笑著解釋，“只是會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。盡管他們覺(jué)得跟我沒(méi)有差異，但我清楚地感覺(jué)到了我們之間的代溝。”他說(shuō)，有的時(shí)候，他更喜歡跟輔導(dǎo)員李老師聊天，作為同齡人，可以聊的話題很多，彼此之間更容易相互理解和接受。

和他一起住的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，很少能看到我兒子開(kāi)懷大笑。我問(wèn)兒子，這是為什么?“他們覺(jué)得我很神秘，事實(shí)上我只是覺(jué)得壓力有些大。做出這個(gè)選擇，除了被人質(zhì)疑，最重要的是影響了家人的生活。我原本可以給自己買房子和漂亮的車子，但是現(xiàn)在，我的費(fèi)用都是來(lái)自您。”他面帶赧色同時(shí)又自嘲地說(shuō)，從某種意義上講，自己是個(gè)“啃老族”。

“爸，坦白說(shuō)，當(dāng)初我已經(jīng)準(zhǔn)備放棄來(lái)報(bào)到，是我老婆逼我來(lái)的。在一起那么久，她一直知道我想要什么。”兒子說(shuō)，他對(duì)于家人充滿感激。“雖然我暫時(shí)不能給你們更好的回報(bào)，但是我相信，我給了你們生活會(huì)更好的希望。同時(shí)，我作為一個(gè)父親，也許我暫時(shí)不能給兒子，您的孫子一個(gè)更好的物質(zhì)環(huán)境，但是我身上這種執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神，勇于改變命運(yùn)的勇氣，是對(duì)他最好的教育，或?qū)⑹撬簧呢?cái)富。”

“你放心吧，家中的一切都不用你來(lái)操心，何況咱們還有這個(gè)實(shí)力。現(xiàn)在倒是我對(duì)你在學(xué)習(xí)上的壓力、生活的孤獨(dú)感，不一樣的大學(xué)生活…”

“爸，我已經(jīng)開(kāi)始承受自己的選擇所要付出的代價(jià)。”

“你不后悔吧?”不知為什么，我無(wú)意識(shí)地說(shuō)出這句話。

“爸，我深信您能體會(huì)到多少年來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)時(shí)的快樂(lè)!”由于跟以前讀書時(shí)常常會(huì)敷衍了事不同，這一次，他說(shuō)自己將全力以赴。

對(duì)于他的未來(lái)，我覺(jué)得因?yàn)樘b遠(yuǎn)而不敢做出太多的要求，但是，他卻充滿底氣地說(shuō)“現(xiàn)在的醫(yī)療手段越來(lái)越多地依賴電子技術(shù)，而我的自動(dòng)化專業(yè)背景將幫助我迅速融入到實(shí)踐中去，因此會(huì)比其他醫(yī)生更具有競(jìng)爭(zhēng)力。”

我說(shuō)：“現(xiàn)在生活很現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為青年人就應(yīng)該有為，而不是沉淪在某種環(huán)境里：年輕人更應(yīng)該奮進(jìn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并勇敢地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)。如果你的事情可以在社會(huì)上起到這樣的作用，我相信這比我給你的投資，并不期待著回報(bào)更有意義得多。”

兒子卻說(shuō)：“爸，我為擁有您這樣一位通達(dá)的父親而感到慶幸，同時(shí)，我為自己慶幸的是，我最終聽(tīng)從了自己心靈的呼喚。”

編者的話

不強(qiáng)迫孩子走他不愿意走的路

吳吳的父母在孩子的學(xué)業(yè)選擇上犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤 即以自己的主觀愿望去強(qiáng)迫孩子去學(xué)孩子本不喜歡的專業(yè)。

每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有自己的夢(mèng)想，如果有夢(mèng)實(shí)現(xiàn)不了，恐怕是人生最大的悲哀吧I其實(shí)，夢(mèng)想也是一種信仰，是種價(jià)值觀的體現(xiàn)。

隨著時(shí)間的推移，當(dāng)吳吳的父親認(rèn)識(shí)到自己失誤時(shí)，他毅然決然地投入重金，幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這個(gè)故事讓人們看到個(gè)家長(zhǎng)對(duì)待孩子教育所走過(guò)的個(gè)曲折的歷程，個(gè)中滋味是不言而喻的。

吳吳的父親事業(yè)有成，有條件、有能力改正當(dāng)初自己的錯(cuò)誤決定來(lái)彌補(bǔ)給孩子帶來(lái)的遺憾。同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到，吳吳的父親如果沒(méi)有這個(gè)條件，結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?現(xiàn)實(shí)生活中，像吳吳的父親這樣有能力、有條件的又能有多少?

我的朋友牛君，與吳吳的父親犯了同樣的錯(cuò)誤。他的女兒長(zhǎng)的雖然十分漂亮，可并不具有表演天賦，考大學(xué)時(shí)孩子想報(bào)考師范大學(xué)，將來(lái)做名教師。可他強(qiáng)令孩子去考電影學(xué)院表演系，考是考上了，可到大三時(shí)孩子就退學(xué)了。因?yàn)椋脑S多同班同學(xué)在剛上大時(shí)，就“上戲了”，可她未能參加部影視作品。當(dāng)我問(wèn)起她時(shí)，孩子神情抑郁地說(shuō)：“我參加許多角色的試戲，導(dǎo)演們異口同聲說(shuō)我‘根本不會(huì)演戲’。您說(shuō)，我上這個(gè)學(xué)還有用嗎?”至今，牛君的女兒天天呆在家中，不肯走向社會(huì)……

牛君的女兒的經(jīng)歷與吳吳相同，只不過(guò)是結(jié)局不同罷了。

有鑒于此，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)“我和大多數(shù)父親一樣，希望你能享受生活中所有美好的東西，渴望看到你成功時(shí)滿意的眼神。但對(duì)你的夢(mèng)想與未來(lái)，我不會(huì)去強(qiáng)迫你去做你不愿意的事。”

話是這么說(shuō)，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)(包括我)仍然是憑著個(gè)人的主觀好惡去為孩子選擇未來(lái)。這個(gè)故事不啻于給我們當(dāng)頭一棒。