第二課時(shí) 密度 壓強(qiáng) 浮力（二）

[優(yōu)秀考題剖析]

例1：用“天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩同學(xué)各提出了一套方案。

甲方案；先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，然后在燒杯中裝入一些鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量，再將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積，

乙方案：先用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后將一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水體積，再測(cè)出余下的鹽水和燒杯的質(zhì)量。

你覺得誰的方案更好?請(qǐng)說明原因。