論新時期高職學生黨建工作的創新思路

［摘 要］ 本文通過對高職學生黨建工作的創新時代背景、創新內涵、創新意義的分析，結合高職學生黨建工作的特殊性，探討新時期學生黨建工作的規律，不斷創新高職學生黨建工作。

［關鍵詞］ 高職學生 黨建工作 創新

高等職業技術教育是近年來迅速發展起來的一種高等教育新形式，在國民經濟發展中承載著十分重大的責任，成為促進企業改革發展的生力軍?！吨泄仓醒腙P于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出，要發揮黨的政治優勢和組織優勢，高度重視學生黨員的發展工作，堅持標準，保證質量，把優秀的大學生吸納到黨的隊伍中來。在新的歷史時期，高職院校深入研究自身的特殊性，探索學生黨建工作的規律，不斷創新高職學生黨建工作，有著極其重要的意義。

一、高職學生黨建工作的創新背景

首先，經濟全球化對提高大學生素質提出了新的要求。隨著經濟的不斷開放和發展，經濟全球化趨勢勢不可擋。我們必須清醒地認識到，經濟的開放也伴隨著思想的交互沖擊，大學生對各種思想道德文化的接受和選擇有了更加廣闊的空間，雖然當前大學生的思想主流是積極向上的，但也存在著一定程度的混亂。因此，如何在全球化的歷史進程中吸引更多的優秀大學生到黨組織中來，這確實是一個深刻的問題。

其次，互聯網帶來了教育內容和方式的深刻變革。隨著社會信息化進程不斷加快，高等教育對人才的教育培養也發生了深刻變革。特別是互聯網時代的來臨，人類社會生產方式、生活方式的發生了根本性轉變，給大學生的學習和生活帶來了深刻的變革，給黨建工作提出了更高的要求。西方價值觀利用網絡不斷沖擊著我國主流意識形態，一些封建、落后的思想觀念也沉渣泛起，對青年學生的人生觀、世界觀、價值觀產生消極誤導作用。

再次，高校規模不斷擴大、高等教育改革不斷深入，高校在學生黨建方面產生了一些新問題。在高校規模不斷擴大、高等教育改革不斷深入的新形勢下，部分學生黨組織對黨建工作重要性認識不足，抓黨建工作的意識不強。一方面認為學生的主要任務是學習，只要學習成績好，思想上不出問題，畢業后能順利就業，入不入黨無所謂；另一方面對學生黨建的職責認識不到位，既不借鑒歷史，也不研究現狀。對新形勢下如何保持黨的先進性等課題，不去思考，不去落實，工作生搬硬套，使學生黨組織缺乏生機和活力。

二、創新高職學生黨建工作對提升大學生思想政治工作具有重要意義

首先，學生黨建工作是一個重要的思想教育過程。大學生通過對入黨前系統的黨的基本理論、基本路線、基本綱領的教育，通過入黨的嚴格程序和儀式，通過入黨后嚴格的組織生活和黨的優良作風的熏陶，能使他們更加堅定對馬克思主義的信仰，政治上和思想上更加成熟。同時，大學生的黨建工作也是德育工作的龍頭，對德育工作起著導向和定位作用。培養大學生的思想道德素質是德育工作的核心內容，而黨的建設正是通過黨的基本知識和黨的路線方針政策和教育，使廣大學生的思想進一步升華，行為更加符合時代發展的要求。

其次，創新高職學生黨建工作也是加強思想政治教育工作的需要。學生黨建工作是新形勢下加強學生思想政治工作最有效的途徑。以黨建工作為核心，全面加強學生思想政治工作，提高新時期高職學生思想政治工作的主動性、實效性和針對性，是新形勢、新任務的必然要求。

再次，發展學生黨員，是形成良好校風、推動校園精神文明建設的需要。良好校風的形成，必須發揮學生骨干的榜樣作用。重視和培養學生骨干，及時吸收一批優秀分子加入黨組織，以他們優良的學習成績、良好的個人品行、較高的思想政治覺悟和為同學樂于奉獻的精神來感染教育周圍的同學，較好發揮他們在學生全面成長中的模范作用，在實際工作中的帶動、組織和服務作用，在溝通中的橋梁紐帶作用，從而對良好校風的形成發揮積極的促進作用。因此，在實際工作中，我們要善于利用榜樣的作用和力量，善于利用學生黨員的先進性，為學校的良好校風和校園精神文明建設做出積極貢獻。

三、新時期高職學生黨建工作的創新思路

面對新形勢新任務，思想政治工作在繼承和發揚優良傳統的基礎上，必須在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力進行創新，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功夫。高職學生黨建工作創新的內容十分豐富，主要有觀念創新、實踐創新、手段創新等。

（一）觀念創新

首先，樹立從戰略高度認識高職學生黨建工作的觀念。中國共產黨只有贏得青年，才能贏得未來。把更多優秀大學生凝聚到黨的隊伍中來，關系到黨的事業是否后繼有人，是關系到黨的執政基礎、執政地位和執政能力，關系到如何實踐“三個代表”的重要思想和“立黨為公、執政為民”的大問題。

其次，樹立學生黨建寓于校園先進文化建設的觀念。一是引導入黨積極分子必須樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅定對馬克思主義的信仰，對共產主義的信念，對社會主義的信心，對黨和政府的信任。二是進一步提高學生黨員和入黨積極分子的文化素質，使他們成為先進文化的弘揚者和創造者。三是把黨建工作融入校園文化活動中，增強工作的有效性。

最后，樹立黨的先進性和質量建黨的觀念。先進性是我們黨的生命所系、力量所在，是我們黨的建設永恒的主體。抓黨建工作，實質上就是要解決黨的先進性如何在高校體現的問題。始終保持學生黨員的先進性，既是實現高校培養目標，造就中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的需要，又是提高黨組織戰斗力，增強黨在全社會的影響力和凝聚力的需要。因此，高校黨組織要充分發揮主觀能動性，在繼承黨建工作好經驗、好方法的同時，與時俱進，創新工作方式，堅持質量建黨，數量與質量相協調，在保證質量的前提下，加快發展速度。

（二）實踐創新

在實踐方面，高職學生黨建工作應形成制度、組織和隊伍的“三位一體”的新局面，其中機制創新是核心，組織創新是關鍵，隊伍創新是保障。

1、機制創新。

機制創新是實現整個高職院校學生黨建工作創新的關鍵，也是高職院校學生黨建工作適應新時期要求的必然選擇。

首先，要轉變黨支部職能。一是要改變過去只注重組織發展而忽視思想教育的狀況，黨支部要把精力用在制定學生入黨積極分子和學生黨員綜合發展規劃上來，開展豐富多彩且行之有效的黨團活動；二是要改變過去那種“黨只管黨”、“高高在上”的狀況，黨支部要把精力用在指導和幫助團支部和班委會建設服務體系上來。

其次，要努力營造有利于人才創新的氛圍。一是要注重提高在校學生的想象能力和創造能力；二是要善于發現并大膽鼓勵和使用有創新思想、敢為天下先的學生。

再次，要形成新的綜合機制。具體而言，包括建立學生黨建工作領導小組，健全黨委工作職能部門的設置；建立健全學生黨員發展、教育培養考查機制；建立健全學生黨員及黨務工作者的考核機制；建立健全學生黨員及黨務工作者的監督機制，等等。

2、組織創新。

高職學生黨建工作的基層組織建設要緊密圍繞學院中心工作和本單位實際，勇于開拓，大膽創新，創造性地開展工作。

首先，要合理設置黨組織。要根據需要和可能，采用集中和分散相結合的方式，合理設置黨組織?，F在黨員和入黨積極分子流動性較大，要積極創造條件，保證這些流動人員到哪里，黨建工作的觸角就延伸到哪里。

其次，在工作網絡上，以學校黨委為核心，以黨的基層組織為主線，以黨員和要求入黨積極分子為主體力量，以政工干部、黨員干部為骨干力量，工會、共青團等群眾組織積極支持配合，動員社會力量有效參與。

3、隊伍創新

努力建設一支信念堅定、業務精通、樂于奉獻的學生黨建工作隊伍，是做好高職學生黨建工作的保證。

首先，建立一支高素質的黨務和專職學生政工作干部隊伍。黨務工作者和學生專職政工干部隊伍是學生黨建與思想政治工作的主要力量，是學生黨建與思想政治工作的組織者、指導者和具體操作者。加強和改進學生黨建工作，最重要的是要建立一支高素質的專兼結合的黨務政工干部隊伍。

其次，有效發揮學生黨員在黨建過程中的主體作用。學生黨員是學生骨干，是學生隊伍的核心，是各項活動的組織者。他們與廣大同學朝夕相處，能及時了解和準確把握同學的思想、學習和生活情況。應該利用學生黨員和積極分子與普通學生一起學習、生活的優勢，建立組織發展工作網絡機制，讓素質高的學生參與對入黨積極分子的培養、考察、鑒定等工作，在工作實踐中成長和成熟起來。

（三）手段與載體創新

在高職學生黨建的諸多要素中，工作手段和載體與黨建工作成效具有最直接的關系。在當前，要廣泛運用現代科技手段不斷充實黨建工作的內容，拓寬黨建工作的渠道，改進黨建工作的方式，增強黨建工作的效果。隨著信息技術的迅速發展，互聯網作為信息傳播新的媒體，對大學生的學習、生活、思想觀念發生著廣泛而深刻的影響。因此，我們要高度重視互聯網對開展高校黨建工作提供的新機遇和新挑戰，主動占領，為我所用。在加強網絡管理的同時，努力建成一批具有一定規模和影響的黨建工作網站，推出一批導向正確、體現網絡特色、受到師生喜愛的主頁和欄目，從而增強黨建工作的效果。○

參考文獻:

［1］ 陳朔：《思想政治工作新情況三題》，《探索》，2001年第3期。

［2］ 吳承昊：《大學生入黨動機的心理學分析》，2001年第9期。

［3］ 吳節軍《關于高職院校學生黨員發展工作探索與實踐的若干思考》，《九江職業技術學院學報》，2005年第1期。

［4］謝海光：《互聯網與思想政治工作案例》，復旦大出版社2002年版。

責任編輯 張榮輝