更新教育觀念 樹立正確的辦學(xué)思想

我從事教育工作已42年。多年的工作經(jīng)驗使我認(rèn)識到更新教育觀念是促進學(xué)校教育工作發(fā)展的重要前提。只有不斷探求先進的教育觀念，樹立正確的辦學(xué)思想，才能從總體上把握學(xué)校發(fā)展的大方向，才能在學(xué)校發(fā)展的中心航道上保持持續(xù)前進的發(fā)展動力，才能在改革開放的大潮中辦出人民滿意的教育。

近幾年，北京三十五中堅持“主體、個性、現(xiàn)代”的教育理念，對教育繼承和教育批判進行了理性思考，樹立了“抓兩全、促兩特”的辦學(xué)思想，不斷更新教育觀念，取得了顯著成績。

一、正確認(rèn)識“主體、個性、現(xiàn)代”的教育理念

主體，即明確學(xué)校、教師、學(xué)生在教育過程中的主體地位，充分發(fā)揮各自的主動性、積極性和創(chuàng)造性。個性，即承認(rèn)人的差異性及存在的不同優(yōu)勢和潛能，學(xué)校要營造良好的心理環(huán)境，堅持因材施教，為每一位師生的發(fā)展奠基。現(xiàn)代，即教學(xué)內(nèi)容、教育方法、教育評價與現(xiàn)代教育技術(shù)的有機融合，提高教育現(xiàn)代化的水準(zhǔn)。為了有效貫徹這個教育理念，我們引導(dǎo)教師開展教育觀念的學(xué)習(xí)和討論。

1.樹立教育是服務(wù)的教育觀。教育為人民服務(wù)的重要內(nèi)容是為每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展服務(wù)。教師要不斷提高自身的教育能力。教師的責(zé)任是創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，不是選擇適合教育的學(xué)生。要樹立人人都能成功的學(xué)生觀，以欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的缺點。

2.樹立教育要面向全體的主體觀。所有學(xué)生都應(yīng)該是學(xué)習(xí)過程的主體。每個學(xué)生都有自身發(fā)展的優(yōu)勢智能，所以不能以唯一的眼光看待學(xué)生，以唯一的方法教育學(xué)生，以唯一的標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生。在教育過程中，要防止以部分學(xué)生為主體取代以所有學(xué)生為主體，防止以部分學(xué)生的參與取代所有學(xué)生的參與。

3.樹立人的個性能全面和諧發(fā)展的發(fā)展觀。全面發(fā)展的教育是使學(xué)生的素質(zhì)和個性特長都能得到充分發(fā)展的教育，是揚長補短的教育，不是填平補齊的教育。要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，發(fā)現(xiàn)自己的特長，發(fā)現(xiàn)自己的不足。把培養(yǎng)人的自我生存能力，促進人的個性的全面和諧發(fā)展作為當(dāng)代教育的基本宗旨。教學(xué)相長，教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展是同步的。

4.樹立共性教育和個性教育有機結(jié)合的教育觀。教學(xué)要面對個性迥異的學(xué)生，所以教育活動一定要從實際出發(fā)，適應(yīng)學(xué)生的不同需求。要堅持共性教育與個性教育相結(jié)合，堅持多種教育方法的靈活運用，堅持個性教學(xué)和復(fù)式教學(xué)的研究，使學(xué)生在主動學(xué)習(xí)、主動實踐、合作探究的過程中獲得知情意行的協(xié)調(diào)發(fā)展。要根據(jù)學(xué)生自身的潛能、興趣、愛好、特長培養(yǎng)出具有現(xiàn)代個性的多樣化人才。使每一個學(xué)生的潛能充分發(fā)揮，特長充分體現(xiàn)，個性充分發(fā)展。

5.通過評價激勵進取，調(diào)整狀態(tài)，完善過程，促進發(fā)展的評價觀，完善學(xué)校管理工作制度。評價是導(dǎo)向，必須重視評價的科學(xué)性。評價方式影響教育效果，必須注意評價方式的人性化。要將績效性評價和發(fā)展性評價統(tǒng)一起來，通過評價激勵進取，調(diào)整狀態(tài)，完善過程，促進發(fā)展的評價觀，完善工作制度。

三十五中教師們重視更新教育觀念，他們加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，工作狀態(tài)和方式發(fā)生了很大變化：指責(zé)學(xué)生的少了，教育教學(xué)上自我反思的多了；埋怨學(xué)生的少了，鼓勵關(guān)注交流的多了；課堂滿堂灌的少了，師生互動的多了。

二、深入貫徹“抓兩全、促兩特”的辦學(xué)思想

“兩全”即全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量；“兩特”是指全面育人，辦有特色；全面發(fā)展，學(xué)有特長。

第一，在教學(xué)方面，合理安排必修課與選修課。必修課是學(xué)生個體全面發(fā)展的保證，而選修課則可根據(jù)個人不同的興趣愛好促進學(xué)生個體的個性發(fā)展。三十五中研究制定了《學(xué)校課程建設(shè)與管理實施方案》，它符合學(xué)校學(xué)生實際，注重基礎(chǔ)性、實踐性、實效性。高中選修課以學(xué)習(xí)領(lǐng)域進行編排開設(shè)，初中綜合實踐活動課開設(shè)了20項主題活動。另外學(xué)校還編輯印制了《高中哲學(xué)讀本》、《詩歌鑒賞》、《身邊的物理》等教材。2003年和2005年學(xué)校被評為北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實驗先進單位；2005年高考文科大本以上過線率居西城區(qū)第一，取得了歷史最好的成績……三十五中的教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)定在市區(qū)較高水平。

第二，在德育方面，合理安排學(xué)校課堂教育與社會實踐活動。我們創(chuàng)設(shè)教育活動情境，開展體驗性、實踐性教育活動，主題教育活動形成了系列。其中“模擬北海公園申報世界文化遺產(chǎn)”的綜合社會實踐活動，在2003年獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎；“挖掘歷史文化遺產(chǎn)中的教育資源——北京五壇公園古跡及生態(tài)環(huán)境的調(diào)查與學(xué)習(xí)”，在2004年獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽的十佳。

第三，積極探索學(xué)生自我教育，自我管理模式。學(xué)校明確提出自我教育的“四自精神”，即道德自尊、學(xué)習(xí)自強、生活自管、是非自辨。在年級中建立學(xué)生自主管理委員會，制定《學(xué)校自主管理委員會章程》，采用多種方式發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校日常管理中的主體作用。

第四，學(xué)校重視科技活動、藝術(shù)教育、體育活動和其他相關(guān)活動的進行。學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，把科技活動列入學(xué)科計劃，納入教學(xué)系統(tǒng)，加強組織，注重落實。學(xué)校現(xiàn)有兼職科技輔導(dǎo)員30余人，同時聘請有關(guān)專家擔(dān)任學(xué)校的科技顧問。組織學(xué)生參加科普報告，進入國家重點實驗室。建立完善科技活動興趣小組、環(huán)保小組、天文小組、機器人制作小組、無線電測向小組等。科技活動為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和能力搭建了很好的平臺，取得了明顯的成績。

學(xué)校加大對藝術(shù)教育的投入，藝術(shù)教育工作有新意，有特色，有成績。藝術(shù)教育工作做到三到位，即認(rèn)識到位，組織到位，經(jīng)費到位；四結(jié)合，即普及與提高結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合，大、中、小藝術(shù)教育結(jié)合；五落實，即領(lǐng)導(dǎo)落實、隊伍落實、制度落實、目標(biāo)落實、課題落實。開足開齊藝術(shù)課，初三年級藝術(shù)課堅持上到中考前。重視提高藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，成立三十五中藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教研和專業(yè)培訓(xùn)，促進藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。同時，學(xué)校重視學(xué)科教學(xué)與美育的課題研究，開設(shè)了“數(shù)學(xué)美育對高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理影響的個案研究”、“中學(xué)物理與美學(xué)教育”等課題。

學(xué)校金帆民樂團曾代表北京市參加全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。該樂團策劃組織了民族魂三部曲系列主題活動——長城情、歷史情、奧運情，并于2005年12月及2006年12月分別在中山公園音樂廳和北京音樂廳成功舉辦了長城情、歷史情專場音樂會。學(xué)校還組建了學(xué)生藝術(shù)團，組織開展有創(chuàng)意的主題教育活動，發(fā)揮示范作用。

三十五中有重視體育的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“健康第一”的思想。學(xué)校努力提高兩操一課質(zhì)量，設(shè)立三節(jié)體育課和一個課外活動，確保每天一小時的體育鍛煉時間；重視體育科研課題的研究和實踐。學(xué)校以籃球傳統(tǒng)項目為龍頭組建了三十五中學(xué)生籃球俱樂部、手球隊、菱球隊、田徑隊等。學(xué)校初中女籃連續(xù)兩年獲北京市冠軍，高中女籃主力隊員在市運會上獲亞軍，菱球隊在市民運會上獲亞軍，初中女子手球隊在全國比賽中獲得了第五名的好成績。學(xué)校還組織形式多樣的群體活動，如開展春季長跑接力賽、冬季長跑等。學(xué)校體育后備人才培養(yǎng)班取得顯著成績，被評為北京市中小學(xué)百所課間操優(yōu)秀校。

幾年的教育教學(xué)實踐，使我們深深體驗到堅持正確的辦學(xué)思想和先進的教育理念帶給實際工作的益處。今后，我們將深入貫徹胡錦濤總書記在黨的“十七大”報告中提出的科學(xué)發(fā)展觀，以真正求實的科學(xué)態(tài)度去謀求學(xué)校長期的可持續(xù)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和追求先進的教育理念，辦出讓人民滿意的中等教育，辦好讓人民滿意的中學(xué)。

作者單位 北京三十五中學(xué)

（責(zé)任編輯 田欣欣）