人物對(duì)話的幾種描寫形式

寫人，常常要有對(duì)話，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)話，可以把人物寫得真實(shí)、形象，能把人物寫活。在寫對(duì)話時(shí)，除了要注意切合人物的年齡、身份、個(gè)性、心理活動(dòng)等特點(diǎn)外，還要照顧人物之間的關(guān)系，做到形式多樣，這樣就可以避免“你說(shuō)”“我說(shuō)”的單調(diào)形式。

常見(jiàn)的對(duì)話寫法，有以下幾種：

一、人稱在前，說(shuō)的話在后。

小女孩說(shuō)：“大姐姐，你的票買好了嗎？”

老師無(wú)可奈何的說(shuō)：“唉，你們這些小淘氣啊！”

二、人稱在后，說(shuō)的話在前。

“這么晚了，你怎么一個(gè)人回家？”他和氣地問(wèn)我。

“哎，你們快來(lái)看，我采了一只多大的蘑菇呀！”王娟一邊跑一邊叫著。

三、人稱在中間，說(shuō)的話在兩邊。

“真的。”媽媽笑著說(shuō)，“我還會(huì)騙你？”

“讀書好比種花，不好好讀，就讀不好書。”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)，“花的精力少，學(xué)到的知識(shí)也少。”

四、省略人稱，直接寫對(duì)話。

“干什么去？”李華問(wèn)。

何志勇說(shuō)：“看電影去。”

“什么電影？”

“《冀中地道戰(zhàn)》。”

“能帶我一起去嗎？”

“行啊！我這兒正好有兩張票。”

以上幾種對(duì)話形式，可以交替在一起使用的，例如：

張勇走到小學(xué)生讀物柜臺(tái)前，售貨員阿姨滿面笑容地迎過(guò)來(lái)。

“小同學(xué)，你想買什么讀物呀？”售貨員阿姨親切地打招呼。

張勇說(shuō)：“阿姨，我要買《小學(xué)生作文》。”

“你要中年級(jí)的還是高年級(jí)的？”

“我要高年級(jí)的。”

“這本就是高年級(jí)的。”售貨員阿姨說(shuō)，“價(jià)格是兩元五角，你看行嗎？”

張勇說(shuō)：“好，我就要這一本，給您錢。”