四年級閱讀訓練材料

請你閱讀

閱讀級別：★★★★

題目設計：周鳳

袋鼠與蝸牛

袋鼠(ｓｈǔ ｃｈǔ)從蝸牛身旁經過，被蝸牛叫住了。

“你見到我為何不打招呼？”蝸牛責問道。

“對不起，我沒看見你。”

“沒看見？”蝸牛生氣了，它喘著粗（ｃū ｃｈū）氣說，“你是鼠，我是牛，我看見了你，你怎么會看不見我呢？你這鼠輩竟敢目中無人！”

袋鼠說 你怎么是牛呢 牛我見過 比我還大哩 再說 我也不是鼠呀

“不對！”蝸牛說，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠，那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”

袋鼠不想同蝸牛爭辯（爭吵 爭論），趁（ｃｈéｎɡ ｃｈèｎ）蝸牛不注意，它悄悄地走開了。它清楚，盡管蝸牛有一個牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。

閱讀提示

本文通過蝸牛和袋鼠關于“牛鼠”的爭論，說明每個人都要正確地認識自己，才能得到大家的認可。

讀后實踐

１．讀短文，給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫“√”。

粗（ｃū ｃｈū） 鼠(ｓｈǔ ｃｈǔ) 趁（ｃｈéｎɡ ｃｈèｎ）

２．從文中的括號里，選擇“爭辯”的近義詞是________。

３．讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語是________________________。

４．給第５小節加上合適的標點符號。

５．將袋鼠不與蝸牛爭辯的原因用“——”在文中畫出。

閱讀建議

讀了這篇短文，你對蝸牛有什么看法？試著把它們寫出來。

（本表可復制，請認真填寫，寄回編輯部，精美禮品等著你！）