２００８中考作文闖關沖刺

1．心中有一輪明月

友情提示：寫此文首先要深入思考，理解“明月”的意蘊。“明月”在這個文題中象征著理想、信念、責任、道德、品格等，它是我們行動的指南針，是我們生存的動力，它是一種無形的、抽象的精神支柱。同學們只有領悟了材料的內(nèi)涵，才能緊扣文題來作文。其次是展開聯(lián)想，化虛為實。我們前行需要“明月”的指引，它或許是一個目標、一種美德……它仿佛是我們?nèi)松囊粋€支點、前行的源泉和奮斗的航標，導引著我們茁壯成長，生命因此而美麗燦爛。寫此文時，一定要深入思考：什么是“我”心中的明月，成長過程中它給了“我”怎樣的力量，它讓“我”受到何種教益，然后圍繞這些方面來構思行文。在聯(lián)想與思索中，化虛為實，化大為小，讓“明月”的象征意有具體可感的載體。

2．我奉獻，我快樂

友情提示：孝敬父母是奉獻；尊敬師長是奉獻；愛心饋贈是奉獻；幫助他人是奉獻；見義勇為是奉獻；支持奧運是奉獻……在奉獻中，我們體驗親情、收藏友誼、體會博愛、感悟人生，正因為我們有一顆博愛之心，我們的生命才會精彩無限，我們的生活才會快樂無比。寫作此文，關鍵在于選材要真實典型，敘述要具體生動，于細微處凸顯自我的奉獻精神，唱響快樂的贊歌。在構思時，我們不妨妙用插敘，巧用對比、伏筆照應、先抑后揚或是先揚后抑等技巧，使文章結(jié)構曲折生動，跌宕生姿。在行文中，一定要抓住自我的言行舉止，細膩地描寫內(nèi)心活動，有力凸顯其奉獻之樂。此文倘若細節(jié)精雕細刻，情感真實感人，一定會分外出彩！

3．生活之美，無處不在。

和諧之風，無處不在；幸福快樂，無處不在；團結(jié)互助，無處不在；樂于奉獻，無處不在；合作探究，無處不在……請以“無處不在”為題作文，文體不限，字數(shù)不少于600字。

友情提示：寫作此文其立意顯而易見，所填的內(nèi)容就是文章的主旨。我們可以去贊美奉獻，歌詠和諧，探討責任，抒寫幸福……只要有深刻感悟的均可入文。寫作此文的重點應在“無處不在”上，我們可以從時間與空間的角度來選材，即從個人成長的歷程與個人生活的空間（學校、家庭、社會）來梳理生活積累和情感積淀，從中精心選取最有價值的素材，做到以一當十，點面結(jié)合。在寫作時，也要分清主次，注意詳略，力爭從多個角度、全方位來生動展現(xiàn)“無處不在”這一新的形勢或好風尚。因此，寫作此文宜采用片斷組合的形式，以橫向展開的方式，多維描寫，立體呈現(xiàn)，使文章的主旨鮮明凸顯。

4．體育運動是一種精神。

體育它充滿了人的所有品格：拼搏、團結(jié)、協(xié)調(diào)、毅力、勇往直前；體育運動是一種娛樂，它充滿了新奇、變化，而又充滿驚險、懸念；體育運動是一種一般運動，而又負載著崇高、神圣、國格的使命。

請以“體育運動與人生”為話題，寫一篇不少于600字的作文。

友情提示：提示語講了三個方面的意思：體育運動充滿了人的所有品格、是一種娛樂、一種使命。這就揭示了我們寫作此話題的內(nèi)涵不是寫簡單的某項具體的體育運動。話題包含的兩方面內(nèi)容，寫作中都要涉及，但重點內(nèi)容是“人生”還是“體育運動”，這要根據(jù)文章的主題和內(nèi)容表達的需要而定。不管你確定哪方面為主要內(nèi)容，都要揭示出二者的關系，實際上這又是一道哲理感悟題。當然各種文體均可，最好是議論文、散文、小說、寓言、童話。

5．材料作文：閱讀下面的文字，寫一篇600字左右的作文，題目自擬。

大家別以為，孔夫子的《論語》高不可及，現(xiàn)在我們必須得仰望它。這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣；就好像春天要播種，秋天要收獲一樣。《論語》告訴大家的東西，永遠是簡單的。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。

友情提示：這是《〈論語〉心得》的開篇之語，它意在告訴我們：《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。這也是我們寫作此則材料作文的中心意旨，我們應該從此句話中悟出：心靈的幸福就是人生最大的快樂；快樂生活源于心靈的追求。同學們可擬題如下：《心靈花園》、《悠悠我心》、《快樂指數(shù)》、《娛我所欲，樂我所樂》、《快樂法則》、《鍛造心靈》、《心靈的渴望》、《心靈是一棵會開花的樹》等。寫記敘文一定要重筆描繪“怎么樣才能過上心靈所需要的那種快樂生活”的過程，讓“心靈快樂”的光輝照亮全篇。寫議論文，一定要選取最有說服力的論據(jù)，做到以理服人。寫散文要做到形散而神聚，以“心靈快樂”為線，讓文章處處洋溢生活的快樂。寫此文，切忌泛泛而談，缺少展現(xiàn)心靈幸福、生活快樂的真實細節(jié)，否則便會言之無物。

6．材料作文：閱讀下面的文字，寫一篇600字左右的作文，題目自擬。

人總有姿勢，正所謂“站有站相，坐有坐相”，所有的姿勢都在召示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢是挺拔如松，還是頹然如泥呢？——張玉庭

一個人能做出一萬種姿勢，每個人的人生都有無限種可能，姿勢的改變其實就是你潛能最大限度地開發(fā)。我就是這樣過自己的生活。我最幸運的是，沒有人強迫我去選擇固定規(guī)則中的一些固定答案，我走的路沒有答錯的壓力。因此，我快樂！因此，我自由！因此，我必須對世界上已有的規(guī)則和很成功的姿勢說：很高興，我沒有完全遵守！——周杰倫

友情提示：這兩則材料意在引導同學們深刻思考：我們生命的姿勢是怎樣的，我們的狀態(tài)和境界如何，我們是否有創(chuàng)新意識，走出屬于自己的路，我們能否打破常規(guī)，超越現(xiàn)實……由此同學們可以從這些方面來確定文章的立意，可以是一個方面的，也可以是多個方面的。此題所涵蓋面十分寬廣，凡是完善自我、健全人格、突破創(chuàng)新的言行舉止都可以作為素材來寫作。因此可擬題如下：《我行，我秀》、《不走尋常路》、《“招牌”姿勢》、《姿勢之美》、《創(chuàng)新與守舊》、《超越自我》、《很高興，我沒有……》、《找準自己的位置》、《發(fā)現(xiàn)自己》等等。聯(lián)系現(xiàn)實生活，我們會發(fā)現(xiàn)有很多可寫的素材：把創(chuàng)新當成快樂的閔恩澤；開創(chuàng)祖國航天事業(yè)的錢學森；滿懷激情的理論家方永剛……他們都是具有創(chuàng)新意識之人，他們的事跡就是我們作文中最好的素材。聯(lián)系生活實際，我們也有許多可寫的素材：可寫學習上的自主探究；可寫自我后來居上的奮斗姿勢；可寫跟風時尚、張揚個性的創(chuàng)舉；可寫革新自我從頭再來……只要是積極進取的姿勢、完善自我的行為均可以入文。寫作此文，關鍵是要寫出自我深刻感悟，彰顯自我個性，突出個人創(chuàng)意，精心打造姿勢之美，提升人生境界，給人以深刻的啟示。