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學校安全隱患及防范

2008-01-01 00:00:00
廣西教育·A版 2008年2期

一、學校安全隱患主要表現

學校安全隱患集中表現為以下情形:1.食堂衛生安全隱患;2.交通安全隱患;3.游泳安全隱患;4.周邊環境干擾,如游戲室、卡拉OK、網吧、社會閑雜人員干擾;5.設施不完備,硬件不足造成安全隱患。如無圍墻、實驗課、體育器具陳舊等。

二、個性案例特征分析及其反思

案例一:食物中毒事故。貴港轄區某鄉鎮一所高中與一所初中隔墻而建,向兩所學校提供早餐的兩家商販,一直把向學校提供早餐服務看作是發財的好機會,并暗中“競爭”,時常發生口角。由于初中歷年來招生都不如高中,因此,向初中提供早餐的商販某天趁向高中送早餐的商販不備,將敵鼠強液體倒進送往高中的米粉內,致使學生食用早餐后發生中毒現象,其中兩人死亡,多人不同程度中毒,被送往醫院搶救。

案例二:貴港市轄區某小學,由于時間緊,早餐食堂煮的豆漿未熟,師生就趕吃,以致過后出現惡心、嘔吐的中毒現象。

兩起意外事故具有共同特征:①群體食物中毒,事故性質相同;②都發生在校內;③都是學校監控相對薄弱環節。

從案例一事故發生現象的主客觀層面分析,不難找出事故癥結所在,主觀因素是學校管理有漏洞,主要表現為:學校管理意識淡薄,安全管理存在薄弱環節。通常我們只強調學校內部安全管理工作,工作思路和防范的重心都在學校內部,而忽視了來自學校外部的干擾因素,忽略了對來自學校外部的監控而導致事故的發生。客觀原因是社會上一些不法商人,法律意識淡薄,為搶奪生意,采用不正當的競爭手段。

案例二主觀原因是缺乏必要的飲食衛生常識所致,客觀因素是時間緊,馬上要上課,師生趕吃早餐,未煮熟的豆漿入腹,導致師生產生中毒反應。

兩起群體食物中毒事故引發我們思考,要求我們必須加強安全管理:①學校在制定防范安全隱患措施時,應把學校周邊存在的不穩定因素與學校內部管理結合起來,突破時空的界限;②加強對社會從業人員,尤其是有商業來往的人,進行必要的法制宣傳與教育;③取締一些學校周邊的“三無”小賣部和飲食行業;④教育學生不要隨便到一些沒有合法經營證的商店購買食物;⑤強化學校從業人員的飲食衛生常識。

案例三:交通意外事故。山西省某鄉鎮初中,位于國道公路旁,由于學校硬件不足,運動場地有限,學生人數多,學校組織近10個班學生到公路晨跑,導致運煤卡車一連撞倒一大片學生,造成十幾人死亡、幾十人受傷的特大交通事故。2006年10月28日,南丹縣某小學三名小學生放學后結伴回家,途經210國道,不幸被身后駛來的車輛撞死撞傷。

這兩起交通意外事故都有相似之處:其一,事故發生的地域性突出,都發生在校外,學校附近有公路且在交通要道上;其二,群體性質明顯;其三,損失程度特大。從案例現象分析,不難發現造成事故主客觀因素是非常明顯的。主觀原因說明學校現行監控層面和環節失控,學校安全管理意識較差。兩起交通事故,還有一個明顯的不同:南丹縣某小學的交通事故是校外監控力度不夠,山西省某中學的交通事故則是教育投入不足所致。所以,防范措施應從兩個方面強化:第一,加大教育投入力度,改善辦學條件,完善學校配套設施;第二,從管理層面上突破現行管理模式,強化學校內部管理,并與外部管理相結合,把學校所處的特殊地理位置和安全隱患結合起來。具體做法:①學校要強化師生的交通安全意識,做好交通安全宣傳工作;②與交通部門聯系、協商,在學校附近設置交通安全標志;③義務教育學校,特別是小學,學生放學后要有值日領導、老師、教導員、班主任或門衛護送過馬路等。

案例四:溺水傷亡事故。個案一:2004年5月24日下午,貴港轄區某鄉鎮小學,幾個學前班學生課間擅自跑到離學校200米遠的池塘玩水,不幸溺水身亡。個案二:2007年5月,貴港市轄區某小學三、四年級學生,五一假后,擅自到離家附近的池塘、小河里游泳,不幸溺水身亡,死亡4人。

兩起游泳事故有驚人相似的特點:①都發生在夏季;②死亡年齡偏低,都是小學生;③都發生監控力度最薄弱的環節。前者發生在課間,后者發生在離校其間,家庭監控空白。事故發生后,根據實地勘查結果看,仍可以從這兩起事故之中找到一些不同特征:個案一中,學校無圍墻,說明學校硬件不足,這是造成事故發生的主要原因,從安全管理角度說,這仍是意識淡薄所致。學校安全意識淡薄和學校硬件不足(無圍墻),以及學校所處的特殊位置(附近有池塘),在這些綜合因素作用下導致事故發生;個案二,事故的發生不在學校監控范圍之內,雖然事故主要責任并不在學校,但學校無論如何都得從道義上花一定的人力和物力去慰問死者家屬,協助處理后事。假如遇上一些不明事理的家長,硬要學校索賠,對簿公堂,學校領導也會被弄得精疲力盡,正常的教學秩序也會被打亂。如果學校能把安全教育宣傳并強化到校外,延伸至家庭,便可能減少不必要麻煩。例如,學校在節假日、周末要發個安全通知,讓學生帶回家給家長看,并作反饋;或者學校電話通知家長,讓他們配合學校做好節假日學生安全監護工作。

三、結論

結合上述案例分析,要從根本上防范學校安全隱患,必須強化幾個意識:

1、安全工作重于泰山,安全工作壓倒一切。沒有安全,談不上穩定和發展。

2、各地方政府必須加大教育投入力度,改善學校辦學條件,完善配套設施。

3、改革與強化學校現行的安全管理機制。結合學校特殊環境把學校安全工作從校內延伸到校外,形成校內外安全教育管理相結合的新機制。

只有從觀念層面、制度層面、物質層面深化學校安全管理機制,才能從根本上逐步消除學校安全隱患。

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