他山之石可攻玉

作文難，難于上青天。很多同學都有這種感覺。尤其是考場作文，幾乎已經成了失分的“急先鋒”。

為幫助同學們解決這個難題，筆者特請幾位在07年的中考作文中獲得高分的考生，來談談自己的寫作心得和體會，希望能給大家一些有益的啟示。

程心龍：大家都知道，中考作文幾乎占了語文總分的一半，所以我們決不能輕視。現在的作文要求大多是“文體不限”，因此寫作時一定要選取自己最擅長的文體。中考作文不同于競賽作文，要力求一個“穩”字，但這并不意味著因循守舊，而是要在文章要求的限度內盡可能地求新求異。一篇題旨新穎又不乏深度的文章很容易受到閱卷老師的賞識而得高分。因此，考場作文要想拿高分，光求“穩”是不夠的，還要求“新”。

牛朋：初三時學習、復習都很緊張，不可能花費大量時間用多種方法加強練筆。這就需要我們在平常的生活中做有心人，隨時記錄一些作文的素材，好故事、好句子等等，隨時豐富自己的作文“材料倉庫”，這樣在寫作文時就能借助已有素材快速構思，并能左右逢源，不至于搜腸刮肚卻筆頭干澀。

王麗麗：我們應該摒棄一種錯誤認識，即作文寫得好是天生的，我天生就寫不出好作文。沒有天上掉下來的生花妙筆，要想提高寫作水平，一要多讀書，二要多練筆。看書，可以培養語言的感知力，擴大視野，豐富頭腦，這樣動起筆來有話可說，筆下才不會空洞無物。熟能生巧，作文也是如此，總不練筆，水平再高也會生疏。所以即使在最忙的總復習階段，也要偶爾抽時間寫寫日記，寫些典型文章，既可熟練寫作，還能調劑枯燥的復習內容。

李秀美：要想寫好作文，注意觀察生活確實很重要。我有一種觀察人物的好方法。放學回家時慢慢地騎車，細心琢磨路邊的人：小學生，接孩子的家長，賣羊肉串的小販，辛苦的菜農，趾高氣昂的小老板……這些市井人物的特征，日久天長會深深地印在腦海中，等到寫作文時，說不定就能安在哪個人物的身上。來源于現實生活的人物形象，才會有立體感。

劉若男：我上初二時的語文老師曾告訴我，可以借用報刊上的時文來進行寫作練習。方法就是：先只看標題，然后自己構想文章內容，最后再與原文對照，日積月累會逐漸提高寫作水平。經過一段時間的親身實踐，我發現這種方法效果明顯。后來，我幾乎可以一看到題，就能馬上寫出提綱，然后迅速完成一篇完整的文章。這都得益于這種作文訓練方法。

程心龍：除了加強平時的閱讀和練筆，我們在復習過程中還應盡量多接觸一些作文題，思考、比較從各個角度進行寫作的優劣，并明確自己對從這些角度作文的掌握情況。時間充裕時，還可以列出提綱甚至將文章寫出來。思考的面廣了，頭腦就會逐漸開闊起來，這將有效避免面對考題不知所云的情況。另外，考場作文的切入點一定要小。有的作文題，看似有許多話可以說，很容易寫，然而若要在有限的時間和篇幅內闡述清楚，也絕非易事。一味求全，很容易造成內容混亂、中心不明、自相矛盾等失誤。如能選擇一個小的切入點進行分析，從一個細節入手進行論述，便可游刃有余，說深說透。

以上幾位同學從自己作文實踐的切身體會入手，談了一些提高作文能力的方法和應試技巧，希望大家能夠從中總結規律，提煉精華，然后結合自身特點，盡快找到適合自己的方法，并有效運用到考場作文中，以期在中考中取得良好的成績。