教師的故事二則

A

“你高級職稱都評過了，工資都中高四檔了，還參加教壇新星評選干什么？”

在市里舉行第四屆教壇新星評選的時候，同事們不解地問徐老師，好像是在說“吃飽了撐的”。在那樣的情景下，我似乎也有了類似的疑問。但是，仔細想想，就不難找到問題的答案。

徐老師不僅參加教壇新星的評選，就連很多年輕教師不屑參加的論文評選活動他也孜孜不倦，認真寫，積極送，很在乎過程，很看重結果。

在教學上，雖然已經功成名就，但他依然沒有一絲一毫的松懈，備課、準備實驗、批改作業、幫助學生解答疑難，甚至學生在《成長記錄冊》上提出的問題， 他也都給予一一解答，耐心地做著思想工作。

聯系很多中老年教師的職業倦怠現象，我讀到了徐老師的“偉大”。在他看來，做教師，要永遠保持職業的熱情，保持愛的激情，永遠不能有功成身退的自我滿足，前行沒有終點。

是的，前行沒有終點，唯有永遠前行，我們才會樂此不疲。

B

“楊主任，您好，第20周的教學反饋表已上傳到QQ信箱里了，請您查收。”

周二上午，打開QQ，一條消息跳入我的眼簾。

給我發這則消息的是七年級A組組長李老師。

李老師其實才二十幾歲，大學畢業沒多久，應聘到我校工作還不到一個學期，就被學校委以重任，擔任了年級組組長，管轄A組7個班級。這讓很多人驚訝不已，甚至投來了懷疑的目光。

但事實說明了一切。

在半個學期的工作中，李老師用自己認真的態度證明著一切。每個星期二，我總是第一個收到他上傳的教學反饋表，而且，自始至終，他一直堅持著，從沒有中斷，從沒有疏忽，也從沒有松懈。

這只是一個例子，在很多方面，李老師都在用他的認真證實著一切。

我想，如果有人問我，這么年輕的小伙子怎么能擔當如此重任，那么，我可以告訴他：年輕沒有什么不可以，認真就是資本！