《月跡》解讀

《月跡》是一篇優美的散文，在文章中隨著山村幼童追尋月亮的蹤跡，作者向我們展現了一幅靜謐、幽雅的中秋月夜圖。望著那鏡中月，空中月，酒中月，水中月，弟妹的“眼中月”——哦，神奇的月亮竟是這么多！文章將童稚的心靈與皎潔的月色融為一體，呈現出一種純真的美感。

在孩子們的眼里，大自然中什么都新鮮，他們對自然中的一切事物都有一種永不滿足的探求精神。皎潔無瑕的月亮，尤其是中秋的圓月，更是他們渴望天天見到的。文章開頭很自然地表達出中秋之夜，他們急切盼望月亮出來的心情。急切之中，“奶奶”是他們的主導人物，她的在場，使孩子們對月跡的觀賞有急有緩，撲朔迷離而又有跡可循。

作者以孩子們的眼光細致地描寫月光在屋里的動態，它變幻多姿，難以琢磨，轉瞬即逝。孩子們的情緒隨之變化，忽而欣喜，忽而擔心，忽而失望，天真爛漫，真實感人。此時的月，只是影而不是形，是一種不見其形先見其影的渲染，連讀者也隨之急欲目睹其真面目了。

隨著“奶奶”的指引，孩子們跑到院里，月亮的光是白的，“玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的”，以孩子們的口氣，孩子們的眼光來描寫，讀來神韻無窮。

“奶奶”告訴孩子們月亮上有桂樹，孩子們似乎又嗅到了氣息，產生了“癢癢的感覺”，視覺轉為嗅覺，又轉為觸覺。這種通感的描寫加強了對月亮感觀的印象，使人沉迷陶醉。

“奶奶”講述月亮上有美麗的嫦娥，孩子們自然聯想到身邊的女伴，由仙境聯想到人間，也具有人間的各種情感，由景入情，層層深入。

“奶奶”借一壺酒，把月亮傾注到每個孩子的心里，引導他們出門尋找月跡。月跡遍布周圍的一切地方，作者筆觸所至之處都有意想不到的絕妙情境，既有光色的千姿百態，又有童趣的爛漫天真，它把無窮的神態、色彩都印入每個孩子的內心深處，并帶入甜甜的夢鄉。

作者的筆觸是輕快的、靈動的、神采飛揚和活潑可愛的。他不是以一個成年人靜神凝視、幽然遐想的情趣來刻畫描摹，而是從兒童的心境，充滿幻想的頭腦，探求神奇的月光，在不斷跑動追逐中描寫動態的月跡，這樣描述更加生動活潑。

文章描述中蘊涵兒童哲理的啟迪，這是由主導者“奶奶”（成人）來進行的，顯得深邃而不露痕跡：“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧。”“孩子們，瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”“月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找吧。”孩子們在奶奶指導下對月跡的尋求，不正是在學習生活中對人生的某種領悟么！

清新自然的文筆，富有生活的情趣；抒情、狀物之精妙，達到令人神往的境地。