詞義模糊性管窺

摘要：詞義的模糊性隨處可見，產(chǎn)生的原因主要是社會(huì)生活、委婉表達(dá)、文學(xué)創(chuàng)作等方面的需要，對(duì)模糊詞語(yǔ)的釋義必須采用模糊釋義法才能反映集合的邊緣區(qū)域，才能準(zhǔn)確地反映詞義的模糊性。

關(guān)鍵詞：模糊現(xiàn)象 產(chǎn)生原因 釋義

人們對(duì)模糊詞義的認(rèn)識(shí)大約從20世紀(jì)初就開始了，布萊克在他的《語(yǔ)言與哲學(xué)》中詳細(xì)討論了語(yǔ)義不明確的三種情況，即歧義、模糊與籠統(tǒng)。漢語(yǔ)中也存在許多詞義模糊性的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，很多學(xué)者從上個(gè)世紀(jì)開始也進(jìn)行了探討，并提出要區(qū)別“歧義”“模糊”與“籠統(tǒng)”這三者的關(guān)系。1979年，伍鐵平先生將模糊理論系統(tǒng)地引入我國(guó)的語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域，并很快引起了學(xué)者們的關(guān)注和重視。然而，模糊詞義的研究雖然逐漸地開展起來(lái)，但各家對(duì)詞義模糊性的許多問(wèn)題仍存在分歧，有待于進(jìn)一步解決。

一、模糊詞語(yǔ)使用的幾種現(xiàn)象

(一)事物性狀詞的模糊性

對(duì)于表示事物性狀的詞來(lái)說(shuō)，只有那些對(duì)性狀作對(duì)立兩項(xiàng)劃分的詞才被認(rèn)為是模糊的詞。如：大——小；重——輕；高——低(矮)等等。這些詞所表示的意思，因?yàn)樯婕安煌氖挛锖同F(xiàn)象而有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

這類詞之所以有模糊性，是因?yàn)榇嬖诹硗庖粋€(gè)理由，我們可以通過(guò)具體的例子來(lái)觀察。 比如，“那人有多高?”回答可能是“高著呢”，也可能是“很矮”。要問(wèn)“這石頭有多重?”回答可能是“很輕”，也可能是“重著呢”。 這里的“高”，實(shí)際上是問(wèn)人的高矮，“高”里也包含了“矮”的意義。因此，這里的“重”，實(shí)際上是問(wèn)石頭的輕重。“重”里實(shí)際上包括了“輕”的意義。

“寬、長(zhǎng)、大、深”等詞也有同樣的情況。一般認(rèn)為，“這湖有多深?”“那房子有多大?”將其中的“深”和“大”看作不同于其基本義的另一意義比較合理。

在實(shí)際語(yǔ)言中，使用對(duì)立的兩項(xiàng)來(lái)表示事物某方面的性狀，被認(rèn)為是增加了表達(dá)的模糊性。但人們?cè)谑褂眠@些性狀詞時(shí)，還可以使用其他方式來(lái)加以補(bǔ)償，并以此減少表達(dá)的模糊性。漢語(yǔ)中就可以用在對(duì)立的兩項(xiàng)性狀詞前加否定詞或各種表程度的詞語(yǔ)(副詞居多)。如：

A．加表程度的詞語(yǔ)

山極高。

山很高。

山太(更加)高。

山比較(有些有點(diǎn))高。

山稍微(稍稍)高了些。

B．加否定詞

這湖不深。(“不深”比“淺”要深。)

這湖不淺。(“不淺”近于深。)

顯然，在對(duì)立的兩項(xiàng)表示性狀的詞前加否定詞，加各種表程度的詞，能提供多層次的、多級(jí)的度量，使表示的高低、大小、深淺等量的程度和范圍擴(kuò)大了。這就補(bǔ)償了這些模糊詞的不足。

(二)顏色詞的模糊性

語(yǔ)言中的顏色詞，比如紅，隨著其深淺、明暗、色調(diào)的不同，會(huì)有不同的紅，其模糊性是顯而易見的。但要準(zhǔn)確地加以區(qū)分，又不是件容易的事。顏色詞的模糊性不僅表現(xiàn)在不同的語(yǔ)言比較中，在同一種語(yǔ)言中也存在。不同語(yǔ)言中的顏色詞的模糊性差別是顯而易見的。在同一種語(yǔ)言中，顏色詞意義的模糊性主要表現(xiàn)在顏色詞之間的分界是模糊的、它們之間存在某種過(guò)渡狀態(tài)。比如“綠”《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義為：“像草和樹葉茂盛時(shí)的顏色，藍(lán)顏料和黃顏料混合即呈現(xiàn)這種顏色。”但是，在大自然中，草和樹葉的顏色是各不相同的，且是有變化的。至于藍(lán)顏料和黃顏料，隨著“藍(lán)”“黃”程度的不同，其混合的顏色也是不同的。《辭海》則對(duì)“綠”釋義為：“青中帶黃的顏色。”但是我們并不明白青到什么程度才是“青”，帶黃又要達(dá)到什么程度。這些也是不甚明了的。

(三)時(shí)間詞的模糊性

茲古斯塔在他的《詞典學(xué)概論》中說(shuō)：“不同的語(yǔ)言對(duì)于客觀現(xiàn)實(shí)的同一部分加以不同無(wú)終的時(shí)間的切分是顯而易見且很引人注意的。”說(shuō)“過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)”這類詞語(yǔ)義有模糊性，我們一般都會(huì)贊同。

（1）現(xiàn)在勞動(dòng)人民是國(guó)家的主人。(“現(xiàn)在”包括過(guò)去和將來(lái)。)

（2）我現(xiàn)在就走。(“現(xiàn)在”指將來(lái)。)

（3）病人現(xiàn)在情況怎樣？(“現(xiàn)在”僅指說(shuō)話前的情況。)

以上例句是可以理解的，但我們可以作進(jìn)一步的探討。如例（2）中的“現(xiàn)在”雖是指說(shuō)話后的一段時(shí)間，但這段時(shí)間是否屬于“將來(lái)”呢？“我明天(下星期、下個(gè)月)去北京不”能說(shuō)“我將來(lái)去北京”。可見說(shuō)話以后的一段時(shí)間，現(xiàn)代漢語(yǔ)并不用“將來(lái)”來(lái)表示。再看例（3），“現(xiàn)在”是指說(shuō)話前，這段時(shí)間是不是屬于“過(guò)去”呢？“我昨天(前天)收到了朋友的禮物”，能不能說(shuō)“我過(guò)去收到了朋友的禮物”？當(dāng)然也不能。可見，說(shuō)話前較短的一段時(shí)間，現(xiàn)代漢語(yǔ)也不用“過(guò)去”表示。因此說(shuō)“現(xiàn)在”表示的時(shí)間與“過(guò)去”“將來(lái)”有交叉的根據(jù)是不充分的。

（4）過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。

（5）過(guò)去他家很富裕。

（6）我們中華民族過(guò)去的歷史是光榮的。

從上面三例可以看出，“過(guò)去”所指的開始、結(jié)束、延續(xù)的時(shí)間是不一樣的，而且也不是十分明確的。“過(guò)去”只是相對(duì)地指出以前的一段時(shí)間。我們?cè)倩仡櫼幌虑懊骊P(guān)于“現(xiàn)在”的三個(gè)例子，也會(huì)發(fā)現(xiàn)“現(xiàn)在”所指的開始、結(jié)束、延續(xù)時(shí)間也是不一樣的，并且也不是十分明確的。“現(xiàn)在”只是相對(duì)地指出說(shuō)話時(shí)的一段時(shí)間。同理，“將來(lái)要爭(zhēng)取有個(gè)好結(jié)果”“人類的將來(lái)是美好的”，這兩句中的“將來(lái)”，開始、結(jié)束、延續(xù)時(shí)間也不一樣，也不十分明確，只是相對(duì)地指出以后的一段時(shí)間。因此，這些詞語(yǔ)義模糊的根本原因就在于這些詞的起止時(shí)間、延續(xù)時(shí)間不明確、不固定。

(四)生理階段詞的模糊性

表示人生理階段的詞，如“兒童、少年、青年、中年、老年”等一般也具有模糊性。“兒童一少年一中年一老年”有中間環(huán)節(jié)，是客體自身的模糊。在考察《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和《辭海》對(duì)這組詞語(yǔ)的解釋后，我們發(fā)現(xiàn)這兩本權(quán)威詞典對(duì)年齡階段的切分顯然不盡相同，這也是緣于客體自身的模糊性。換個(gè)角度考慮，假如我們對(duì)這些詞從更加科學(xué)精確的角度進(jìn)行界定的話，那么這些詞的語(yǔ)義就不會(huì)模糊了。我們認(rèn)為，這種把認(rèn)識(shí)的模糊和語(yǔ)義的模糊對(duì)立起來(lái)是不妥的。

二、模糊詞語(yǔ)探因

“模糊詞義”到底是什么呢？我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)漢語(yǔ)中的詞義模糊現(xiàn)象呢？下面將作具體探討：

（一）模糊語(yǔ)言的使用是一種社會(huì)現(xiàn)象，是社會(huì)人際交往的需要。

人們不可能處處都用精確語(yǔ)言取代模糊語(yǔ)言。因此，它廣泛存在于人們的日常生活之中。羅素在《論模糊性》中指出：“整個(gè)語(yǔ)言或多或少是模糊的。”并舉一個(gè)有趣的例子，“禿頭”就是一個(gè)模糊概念。如果硬要精確到說(shuō)一個(gè)人掉了最后一根頭發(fā)才能說(shuō)這人從非禿頭變成禿頭，那是十分荒唐的。要知道頭發(fā)究競(jìng)要落到什么程度才算禿頭，這是很難精確地劃定界限的。

顯而易見，語(yǔ)言的模糊性并不妨礙人們的交際。事實(shí)上，在交際中，由于受人們?cè)诮浑H活動(dòng)中需要大量的模糊語(yǔ)言、話題語(yǔ)言環(huán)境等因素的影響，說(shuō)話人為了避免把話說(shuō)得太死、太絕，往往運(yùn)用模糊語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的交際目的，其作用就是增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的靈活性，給語(yǔ)言交際雙方都留下緩沖回旋的余地。

（二）模糊語(yǔ)言的使用是說(shuō)話趨于嚴(yán)密的需要

口語(yǔ)中，“相當(dāng)”這個(gè)模糊詞的使用頻率就比較高，人們經(jīng)常說(shuō)“相當(dāng)精彩”“相當(dāng)高”“相當(dāng)好”等等。有時(shí)一句話中使用兩個(gè)模糊詞語(yǔ)，如口語(yǔ)中常說(shuō)“基本上還可以”“大約還行”。“還可以”“還行”本身就是不確定的詞語(yǔ)，前邊又加一個(gè)模糊詞“大約”“基本上”修飾，這個(gè)修飾語(yǔ)要不要，意思差不多。現(xiàn)代口語(yǔ)發(fā)展到一句話中用兩個(gè)幾乎同義的模糊詞也是比較常見的，如說(shuō)某人的年齡大約三十歲上下，說(shuō)時(shí)間“大概七點(diǎn)左右”。這里的“大約”“大概”是模糊詞，“上下”“左右”也是模糊詞，都是約數(shù)，兩者同義。這種重復(fù)的使用模糊詞語(yǔ)從邏輯和信息論的角度看是多余的，但從語(yǔ)言交際看有時(shí)卻是必要的。

（三）在政治、外事活動(dòng)中也大量使用模糊語(yǔ)言

為了把話說(shuō)得更委婉一些，更含蓄一些，針對(duì)雙方的敏感話題，使用模糊語(yǔ)言常常可以起到掩飾或回避的作用，這對(duì)于交際雙方都是有益的。例如：

（7）“由于大家都知道的原因，兩國(guó)人民之間的來(lái)往中斷了二十多年。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)中美雙方共同努力，友好往來(lái)的大門終于打開了。”(《周總理在歡迎尼克松總統(tǒng)宴會(huì)上的祝酒詞》）

“由于大家都知道的原因”，是外交辭令，它指的是中美兩國(guó)過(guò)去的一種敵對(duì)狀況。由于這一段敵對(duì)的歷史不便在1972年中美會(huì)談的歡迎儀式上提及，所以周總理選用了這種摸糊的說(shuō)法，起到了一種委婉的表達(dá)作用，既適應(yīng)了外交禮儀，又符合我國(guó)的立場(chǎng)。

（四）模糊語(yǔ)言的使用是文學(xué)創(chuàng)作的需要

在文學(xué)創(chuàng)作中大量使用模糊語(yǔ)言有其獨(dú)特的表達(dá)功能，它可以增添含蓄的審美效果。王國(guó)維在《人間詞話》中評(píng)論道：“‘紅杏枝頭春意鬧’，一個(gè)‘鬧’字而境界全出，‘云破月來(lái)花弄影”，一個(gè)’弄’字而使境界全出。”其實(shí)，他所極力贊賞的“鬧”字和“弄’字，也正是充滿模糊語(yǔ)義的字眼。作者并沒(méi)有具體說(shuō)怎樣的鬧法，而給讀者留下想象的空間，讓讀者自己去體味那一“鬧”字，去領(lǐng)悟那杏花爭(zhēng)相怒放的春景。同理，“弄”字也有類似的表達(dá)效果。貌似簡(jiǎn)單的“鬧”“弄”兩個(gè)字，留給讀者的是無(wú)限的想象，使詩(shī)篇具有了含蓄雋永的意境。

三、模糊詞語(yǔ)釋義探究

用精確的語(yǔ)言釋義一直為詞典編纂者所追求，因?yàn)橹挥芯_的釋義才能幫助詞典使用者掌握詞語(yǔ)明確的概念。隨著語(yǔ)言研究的深入開展，詞典編纂在詞的釋義方面比以往的詞典精確多了。然而，有些詞典的編纂者將“精確”作為對(duì)所有詞釋義的標(biāo)準(zhǔn)，這是不現(xiàn)實(shí)的。語(yǔ)言研究在不斷地深入，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也在不斷地加深，舊的模糊現(xiàn)象解決了，新的模糊現(xiàn)象又會(huì)出現(xiàn)，也就是說(shuō)，釋義的模糊現(xiàn)象將永遠(yuǎn)存在。正確處理釋義的模糊性是詞典編纂者的一個(gè)重要課題，是衡量一部詞典質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。模糊詞的釋義必須用模糊語(yǔ)言進(jìn)行描述，否則，該釋義將無(wú)法反映模糊詞語(yǔ)義的邊緣范疇。

好的模糊釋義的標(biāo)準(zhǔn)就是釋義能體現(xiàn)詞外延的核心區(qū)域，詞外延的核心區(qū)域是詞義的原型，模糊現(xiàn)象都出現(xiàn)在外延的邊緣區(qū)域，如此以來(lái)釋就義能準(zhǔn)確地反映模糊詞所代表的概念。以下是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“蔬菜”水果”的釋義：

蔬菜：可以做菜吃的草本植物，其中以十字花科和葫蘆科的植物居多，如白菜、花菜、蘿卜、黃瓜、扁豆等。

水果：可以吃的含水分較多的植物果實(shí)的統(tǒng)稱。如梨、蘋果等。

可見《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“蔬菜”和“水果”采取的是定義釋義法，“可以做菜吃的草本植物”和“可以吃的含水分較多的植物果實(shí)”分別是“蔬菜”和“水果”這兩個(gè)概念的核心區(qū)域，這兩個(gè)詞的外延核心區(qū)域界限是明確的，但這兩個(gè)詞的外延的邊緣區(qū)域的概念是模糊的，西紅柿可以屬于蔬菜，因?yàn)樗梢宰霾顺裕凰部梢詫儆谒驗(yàn)樗强梢猿缘倪@重含水分較多的植物果實(shí)。可見，“蔬菜”“水果”兩個(gè)集合的邊緣區(qū)域的概念模糊，互相交叉。由此可見，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“蔬菜”和“水里”的釋義是很準(zhǔn)確的。

由此可見，好的模糊詞語(yǔ)的釋義標(biāo)準(zhǔn)就是釋義能體現(xiàn)詞的外延的核心區(qū)域，能準(zhǔn)確地反映模糊詞所代表的概念。所以，在給非模糊詞釋義時(shí)，詞典編纂者應(yīng)盡可能用最精確的語(yǔ)言準(zhǔn)確地反映詞的外延；然而，給模糊詞釋義時(shí)，模糊是釋義的需要。如果我們用精確的語(yǔ)言給模糊詞釋義，該釋義只能反映集合核心區(qū)域的元素，而不能反映集合邊緣區(qū)域的元素，也就是說(shuō)，這樣的釋義不能全面地反映模糊詞所代表的所有概念，此時(shí)，只有用模糊釋義法才能反映集合的邊緣區(qū)域，才能準(zhǔn)確地反映詞義的模糊性。所以，在釋義過(guò)程中我們必須正確掌握語(yǔ)言的模糊性特征，避免隨意使用模糊性表達(dá)，同時(shí)又要兼顧模糊性在詞典釋義中的作用。

（劉文新，安徽懷遠(yuǎn)縣劉圩中學(xué)）