寒假趣事

放寒假了，我那可愛的小表弟第二天聞訊就趕來了——他知道我最喜歡他，所以特別愛跟我玩。

緊扣題目，點出時間，同時交代事情發生的背景。

這幾天早晨，我發現了一個奇怪的現象：媽媽每天早晨（兩個“早晨”有重復現象，可刪去一個）撕扯歷后，小表弟總是站在扯歷前，呆呆地望著它。有一次，表弟指著扯歷問我：“姐姐，這是什么呀？”我說：“這是扯歷呀！”“扯歷是干什么的呀？”“扯歷就是顯示日期的嘛！”“那為什么姑媽每天早上起來都要撕去一張呢？”我雖然覺得表弟有點兒啰唆，但還是耐心地回答了他，因為他太可愛了（次要內容，而且與前文有重復現象，刪去后文章反而顯得更簡潔）：“過一天就要撕去一張呀！等到扯歷撕完了，就要過年了?！薄芭?！”表弟似乎明白了。

描寫奇怪現象，很能吸引讀者。

是否真明白了？值得打問號。為下文作了很好的鋪墊。

第二天一大早，媽媽突然高聲問道：“扯歷呢？彭靜，你們兩姐弟（應改為“姐弟倆”）誰看見了？是不是你們拿了？”我莫名其妙，拿扯歷干什么?。课肄D過頭來看看表弟，他說：“是我拿的。”“東西呢？”我問。“撕完了?！彼÷暬卮?。“啊，你把扯歷撕了干什么？”小表弟吞吞吐吐地（逼真地寫出了小表弟因害怕而不敢說的情景）說：“你不是說撕完了就要過年了嗎？我想……想早點兒過年嘛！”

語言描寫，活靈活現。

真相大白，趣味無窮！

“哈哈……你這個小傻瓜！把它撕完了就過年了嗎？日子是一天一天過的，哪能一下子就過年呢？”我們不由地（應為“得”）大笑起來。

緊扣“趣”字結尾，點到為止，干脆利落。

（指導老師 劉艷華）